初三500字关于岁月的作文
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【一】：我读岁月
“风也萧萧，雨也萧萧，瘦尽灯花又一宵。”读纳兰性德的词总有一丝悲凉，可谁能说不是如此？岁月就在这一宵又一宵中逝去，不留痕迹，除了记忆。
回眸岁月的长河，有许多许多难忘的美。
或许乌云曾经遮住了皎洁的月色，可总会有风，轻轻拉起了乌云的衣角，大地便有了一片迷人的银白。漫步于朦胧月色下，远处飘来缕缕芬芳。“月朦胧，鸟朦胧，帘卷海棠红。”这份宁静，这种幽然，让人沉醉其中。
人生也总会有乌云，可你也不会总是孤独，这岁月的乌云之后才有云开雾散的豁达与明了，那份澄澈，那份纯净，是岁月馈赠的无价之宝。
或许曾经遭受挫折，苦于自己的不幸。“林花谢了春红，太匆匆。无奈朝来寒雨晚来风。”可岁月是公平的，只有尝遍了痛苦，甜才会更加幸福。今年的花儿虽谢了，可花儿在明年依旧灿烂。经历过岁月的苦，才会发现它的美与幸福。
岁月之河上生命之船来往不自息，撑船的人形形色色，各有各的归宿。
有的人被困难与挫折征服，止步不前，永远也无法到达目的地。有的人害怕辛苦，走一段，停一段，渐渐地偏离了目标，在岁月之河上迷失了。可也有人勇往直前，一路上走过了风，经过了雨，可找到了那月色，那甜，那幸福，那许多许多的岁月之美。
每个人的岁月都一样，在付出与收获的交织与缠绕中度过。我读岁月，最终明白，过程才是岁月的真谛，而体验与品味让岁月风情万种；珍惜岁月，就应该珍惜岁月中的每个时刻，无论甘甜还是辛酸，都弥被珍惜。
【二】：成长的岁月
在成长的岁月里，有些黑暗，唯有自己穿越；有些痛苦，唯有自己品尝；有些孤独，唯有自己体会。没有经历过，就不能说是成长。
在成长的岁月里，我得到许多，也失去了许多。但是，我背上的行囊总是满满的。多少次无声的哭泣，多少次在失望后重新站起，多少次奋力的拼搏，多少次辉煌的骄傲，只因为有了这一切，我的人生才更加精彩。
在成长的岁月里，我也感悟了许多。“人生虽漫长，而关键的地方只有几步。”中考是人生的第一个转折点，为了成功，我拼搏，我努力！清风拂柳时，我徜徉在书林里；疾风劲草时，我奔驰在考场上；狂风卷浪时，我依然拼搏在学海之中！然而面对这一切，我只会说：“为了追求成功，追求成功的过程也是一种莫大的幸福！”
在成长的岁月里，我经历了许多。时光悠悠如歌，蜕去了初一的一脸稚气，在书林词海中奋斗的我们，沾染了一丝书卷气。随着初三的到来，原本生活如水一般平静的局面被打破，没有初一的自由，初二的闲适。心弦被扯的越来越紧，学习任务也一天重过一天，平日里飘荡在空气中的欢声笑语也都被焦虑和紧张所取代。
在成长的岁月里，时光每时每刻都谱写着属于我们的诗篇。在试卷上，满是我们大大小小的脚印。每当我回头看见那些成长的印记，就仿佛在阅读这一段段成长的记录。那时我会微微一笑，继续向前，为成长的岁月留下更多珍惜的回忆。
成长的岁月，将会在回忆里珍藏，它就像一壶美酒，越存就越是清香。
【三】：校园岁月
我的校园生活伴随着我的成长，不断丰富多彩起来。笑问何为美？我说生命因学习而美，生命因运动而美。
轻饰粉底，学习最美。学习是一件使人宁静，痴迷，探索的途径。它能使我漫步在满溢书香的诗词歌赋中，让我窥见杜甫飘然于书中，向我展开他的人生长卷；它能使我遨游在充满奥秘的数学世界里，让我领会探索的快乐；它能使我奔跑在走向国际的路途中，让我体味到不一样的语言风采。我学习，我快乐。
淡描唇线，运动最美。在学习之后，运动是一件放松，使人心情愉悦的活动。它能使我挥洒青春的汗水，忘却沉默的烦恼。跑步是运动中最简单，最方便的方式之一。它不用你准备运动的器材，不用你寻找运动的地点，只需挪动你的双脚，便足矣。每天坚持锻炼的话，想必身体会越来越健康。我运动，我快乐。
学习本是自愿的事，运动也是。如果真的爱学习，就会畅游在知识的海洋，而不是停留在荒芜的沙漠；如果真的爱运动，就会体会到运动过后的神清气爽，而不是满满的烦躁与疲乏。
东风起，残月升，古往今来，学习成全了多少名人志士的志向？运动成就了多少青年的梦想？学习和运动相辅相成，劳逸结合，那才是健康的生活方式！虽然学习能欣赏各种各样风采，运动能增强体魄，但如果只追求一样的话，也不会有太多趣味吧！
校园的岁月无疑是精彩，快乐的。菊以渊明为知己，梅以靖和为知己，竹以子瞻为知己，我已快乐为知己。
学习与运动是我生命中不可缺少的过程，而快乐则是我心灵永远的甘露。
【四】：岁月如歌
我从未想过，长大原来是一种负担；我也从未想到，告别是如此痛苦。初中三年的学习生活转瞬即逝，我们还没有细细品味，却行将走远。这三年，我们有苦有甜，有笑有泪，母校的每一处都留下了我们的足迹。教室里有我们忙碌的身影，操场上由我们奔跑的步伐，宿舍里有我们欢乐的笑声一切的一切，都犹如昨天，而如今，面临离别，心中难免涌出丝丝惆怅和伤悲。
进校时，我们懵懵懂懂，经过三年的磨炼，我们已经成熟。还记得我们考试失败后的难过和伤心；还记得课堂上的幽默与枯燥；还记得同学一起学习时的欢乐与争辩；还记得老师那深切盼望的目光和谆谆教诲一幕幕，都仍历历在目，都那么令人难忘，让人留恋。但，这些都成了过去，我将她们小心翼翼地收进记忆的匣子，珍藏了起来，让她一道陪伴我们踏上新的'征程。
所剩的日子已经不多了，让我们珍惜曾经拥有的一切的吧！那过去了的，也不再会重返，就让她成为亲切的怀念吧！未来的路要我们自己去选择。离开母校，就再也不会有老师的关怀和絮语。曾经的经历，我相信会使我们获益匪浅。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”，敞开胸襟，坦然地跟朝夕相处的同学和老师以及母校说声“再见”吧！不要忧郁，不要彷徨，因为我们的人生才刚刚开始。
“悄悄是别离的笙箫，夏虫也为我沉默”。临别之际，让我们在踏上校园的小路，感受一下曾经炙热的六月，将默默地深情留在校园中，愿我们的老师能够桃李芬芳，让清风和白云带我们走向美丽的远方。
【五】：留下吧，岁月
一颗明星滑破岁月的长空，留下完美的抛物线，美好却稍纵即逝。
题记
岁月是残酷的，也曾带给我们美好。花儿开的绚丽多姿、美不胜收，岁月悄然抹去它的香味、美丽，花儿枯萎了。一只碟在蛹里努力地爬，受尽了痛苦，成蝶，穿梭在花草间，岁月把它捉走了变为了一只精美的标本。鹰搏击天空，雄姿勃发，奈何不了岁月的变迁，老使它飞不动了，在饥寒中离开。
“少年不识愁滋味”是这样吗？不是的，我们也知道、明白。青春是多么珍贵，作为一生中的黄金年华多令人羡慕。我虽不理解大人们为什么怀念青春，但我懂得要想改变命运，给自己一个冲出小县城的机会，给自己一个美好的未来。唯有在这个多梦的季节努力学习，增加知识才能更好的珍惜它吧！
人们想要留下青春用了多少方法？美人们找寻天下的古方留下青春的容颜，失败。勇士们用几乎变态的方式证明青春还在，自欺欺人。
岁月，我们究竟该怎么做，才能令您动容留下，伴我们一生。答案当然是不可能。我们改变不了岁月，我们只能改变自己。
改变心态，怕失去的心态，拥有一颗年轻的心活力的心。多看有品位的书籍，修炼心灵。改变不良行为，拥有好的生活习惯，带给我们不一样的人生。
我不懂珍惜青春，知道它宝贵却不知为何宝贵因何令人珍惜。但我会改变自己，留下吧！岁月！留下吧，青春！虽然我拥有你，但我不想失去了在懊悔。
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