初三作文合集七篇
无论是在学校还是在社会中，大家都跟作文打过交道吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编精心整理的初三作文7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1我发现，初一太幼稚，大家还站在童年的尾巴上嬉戏，不懂何为忧愁；初二太疯狂，整天像流浪汉似的乱蹿，不懂何为体面。所以，
初三才是初中生活中最完美的一年，它总是带给你不同的滋味感受，使你每天都焕然一新。初三的独特滋味，我慢慢体会。
酸 甜
初三，我的竞争对手是“粗心”。每次成绩不佳时，我都会抱怨自己太粗心，而粗心却在我头上兴
高采烈地大声唿哨，对我进行心理攻击。我为他把“高分”夺走了而气愤不已，内心是厚重的醋意，浓浓的酸味。为了我心爱的“高分”，我努力提高自己，力求在第二次考试中使他的诡计不能得逞。看着“高
分”又和我破镜重圆，以及“粗心”气急败坏的模样，我乐得分不清东南西北。经历了辛酸后的甜，就像炎炎烈日里的清风，又似白雪皑皑中的火堆，使你如置身于梦幻中般甜蜜。“我喜欢酸的甜，这就是真的我……”不知不觉中，张晗韵的《酸 的甜》在耳边轻轻地萦绕着。是啊，酸后的胜利果实是最甜美的。
苦 辣
“天将将大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。”“苦”是老师对初三学子的专用语言，什么“吃得苦中苦，方为人上人”，什么“苦难是人生的老师”，什么“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。我上小学时，常听初三学子说，人上了初三，能瘦下好几斤。以前我觉得纳闷，在美国流行吃辣椒，它能让你“眼冒金星”，也能让你“两眼泪汪汪”。 面对如此恐怖的辣椒，大家却义无反顾地品尝它，即使自己已经辣到苦不堪言的地步，也在所不惜。学习就是这么苦中带辣的滋味。
咸 涩
泪无言地流下。这是表达内心痛苦的最佳方式，将压抑于心中的感伤与封锁已久的愁闷一同倾泻而下。惨不忍睹的卷子上鲜红的分数仿佛有了生命，在我面前跳动着，在我面前狂笑着。我闭上眼睛，捂起耳朵，不想看也不要听。谁知它们却狡猾地钻进我的脑海里，重演着令我痛苦的画面。泪肆虐地流下，无声无息地打在夺目的红叉上，模糊了卷面，所有的思绪像线一样在脑海里缠着绕着，最终打成了死结。思想变得杂乱无章。我开始抽泣。凌乱的思想被我用泪水冲刷去，脑子里一片空白。在泪海中我迷失了自己，听着窗外雨的哀号，我的内心更是一片灰暗，我责骂自己的不争气，抱怨老天的不公平。我想到了解脱，摆脱这沉闷的空气的束缚。涩涩的感觉从头至尾地包裹着我，几滴泪不小心流进嘴里，一直不相信泪是有味道的，原来它的确是咸的。雨中飘来了张韶涵的歌：“梦想再难也决不后退，闭上双眼是一个奇迹……”顿时，莫名的感觉萦回在心头，自信让我再次抬头。“冬天来了，春天还会远吗？”雨已停下，我笑了，泪水在微笑中熠熠闪烁。洒过笑，流过泪，初三的净土因此滋味万千。捧起书，拿起笔，初三的生活因我绚丽多彩漫谈那有味的初三生活。
酸
“同学们，现在发第三单元测试的试卷。”语文老师拿着一叠试卷一边走进教室一边说。听到语文老师的这句话，我的心忐忑不安起来：“我这次的测试成绩怎么样？是不时和上次测试一样少我的同桌5分？”“这次测试敬子轩同学最高分92分，接着是苏丹丹同学91分，胡美仪同学88分，静心怡同学86分??”我的脑像“嗡”的一声炸开了，同桌又和上次一样多我五分。我的心顿时酸了一起来，在心酸的同时，我立下决心，下次测试一定要追上同桌。心酸，使我获得了动力，催我向上。
甜
“静心怡同学，我不明白这个英语单词怎样理解。你可以帮我讲解吗？”同学徐小兰拿着一个练习本来问我。“OK！这个单词读作could，是can过去式，表示可以、同意的意思，它和can都是情态动词，后面接动词的原形，但是could还可以表示提出委婉的要求，要注意的是can和could只能用于现在式和过去式两种时态，将来时态要用be adle to来表示，understand？”“完全明白，Thank you very much！”小兰说完还对我做了一个调皮的动作，逗得我哈哈大笑。甜，使我感觉到帮人的快乐，使我愉快 苦 上午第一节课下课时语文老师说：“要完成《天利38卷》中8卷的内容。”下课后，我就做《天利38卷》的内容。十分钟后，要上数学课，数学课要下课时，数学老师说：“要完成《循环训练》中‘函数及其图象’的内容。”??如此类推，各个科目都有一些练习。在一天内，我要完成一科又一科的习题，让我感到苦不堪言，使我几乎没有时间喘气。苦，让我的成绩有所提高，也让我明白事在人为的道理。
辣
在一个傍晚，我来到学校，准备上晚自修。好朋友小玲约我到校园的池塘边，当时天空昏暗昏暗的，有几片乌云飘向天边那洁白的云彩。“心怡，我把你当作我的.好朋友、知心朋友，什么心事都向你倾诉；想不到你居然把我的心事告诉别人，现在你高兴了吧！搞到全班同学都知道了，弄得我颜面全丢。”小玲说完不给我一个解释的机会，便哭着跑回了教室，把我一个人孤单地留在池塘边。小玲和我是好朋友，我们有什么心事都互相倾诉，前几天她告诉我，她有点欣赏我们班的男班长。不知怎的，这件事在我们班传开了，“我真的没有讲出去，她为什么不听我解释？为什么不信任我啊？朋友之间不是需要信任的吗？”想着想着我流下了伤心的眼泪，天边的那些白云被笼上了黑云。
初三作文 篇2在彩色的世界中畅游，漫天的璀璨迷住了我的双眼，属于我的星辰是哪一颗。
——题记
海天之蓝，新颖、宁静，使人心情开阔；沙之金黄，明耀、奇特，使人追逐向往；草木之绿，蓬勃、向上，使人静似处子般凝望。但我更喜欢咖啡色的深沉，凝重，因为它能使我拥有走出困惑的力量。
生活就像一杯苦咖啡，总浸透着苦涩，一不小心，碰倒了杯子，咖啡似雨一样快速洒下，裤子上呈现出一片深深的咖啡色，看到这番，突然想起曾经初看到这颜色时感觉太老，很不喜欢，但如今再看时，却总有一种说不出的味道，在味蕾中穿梭，在脑海中荡漾。
十五年的生活，仅有五年的青春，虽短暂，但却使我明白了许多，看清了许多，放弃了许多，初到这初中殿堂时，对这未知的世界充满了期待，一切都小心翼翼的，什么也不敢多说，只有沉默，即使遇到挫折，也只能默默地躲在角落里留下那几颗晶莹而已，那时，向往天边的蓝色，追寻着梦的光点，似乎只有它才能将我带出困境，但数年的初中生活彻底改变了我，不是别的而是心灵的改变。某一天照着惯例透过那反射着太阳光辉的玻璃窗，透视着外面的一切，仰首凝视天空，白云依旧随风飘荡，蓝天依旧那么蔚蓝，只是多了一份倦意，白云飘过懒懒散散的，使我疲惫的心灵愈发不堪重负，距来时已经过了一个星期，一个月，一年 ……此处隐藏1462个字……吸就吸吧，我们粉丝出钱供得起你吸”，对规则和法律的轻视令人发指。倘若真可以如此，那是否有钱就可以任性？有人做错事也无可厚非？诚然柯震东受人喜爱，但错了就是错了，并不能用人气来掩饰。纵容错误，就是歪曲了人们的是非曲直观，会带来难以预估的恶劣影响。
高晓松因醉驾入狱三月，不仅向公众亲自道歉“我错了”，并且承诺痛改前非，永不再犯。战台烽评价“你进去，令人唏嘘；出来，却受热迎。皆因在这个世界，你坚持了正确的是非曲直观。”是的，他的自我忏悔不仅敲醒了自己，更警醒了他人不要逾越规则，起到了榜样的作用。由此可见拨乱反正的必要。
当然，向错误说“不”需要通过正当合理的行为。广州一学院师生因不满校长的不合理行为就打砸食堂，围殴校长，这本身就铸成了错误。而女孩安妮·詹姆斯一份手写的罚单拒绝暴力，善意的提醒更易让人接受。
“只许州官放火，不许百姓点灯”的时代已经过去，现在的时代需要我们对“放火”说不，为正义发声。辨明是非，坚持准则，有理发声，社会也将更加公平美好。
初三作文 篇5当鲜血从琴弦中渗出的时候，我的眼眶不争气的湿了。
一直都渴望像梦中的文雅，无论开心或悲伤，只要一有感触，便可静静地坐下来，轻轻搭起吉他，摊开乐谱，随指尖的掠动拨出一声声心弦的颤动。像每个吉他手那样，能欢快的自弹自唱。吉他，对我来说，是美好，是享受，是渴望。
终于在这个暑假，我的背后多了这样一位伴侣。
起初的我是何其兴奋！每天都恨不得挤出所有的时间，一心奉献给吉他，恨不得一步登天，掌握所有的知识。有时仅仅学会一首简单的《小星星》，都要激动好一阵子，仿佛看到未来的我，拿着吉他大放异彩的模样！
每天着魔似的练习，我乐此不疲。本轻易认为自己已成为梦想的吉他手，可现实又给了我重重一击。
那天上课，进步飞快的我进入和弦的学习阶段。看到自己又向前大迈一步，不禁有些沾沾自喜，甚至立下宏愿，要将它一天拿下。老师先给我示范了一遍，看着只是简易的按弦和少量的拨弦，我按耐不住，跃跃欲试。当我学着老师的样子，准备拨弦时，我感受到我怦怦的心跳，我多么渴望拨开弦后的一声脆响！
我慢慢将手搭在弦上，屏气一拨，还击我的却是一阵沉重的低鸣。我有些不甘心，调好位置又一使劲，可仍是一阵闷响！我有些诧异我的吉他是怎么了？想起开始时的雄心壮志，我感受到一股涌上的烫红。
于是从那天起，我变得像一个吉他疯子，每天将自己的手指死死按在琴板上，就算被刻上一道道红印，也紧咬着牙。我不敢相信一路顺风顺水却在小小的和弦下栽了跟头！想到这里，我更加重了按弦的力度，突然间，只感到“呯”的一下，磨出的水泡破了，会指红的像生了火。强烈的疼痛感让我好些日子远离了吉他。
在这段少了乐音的日子里，我的耳畔多了些空虚，仿佛一个朋友离我而去。想想自己的初衷，想想我的期待，想想我的未来的模样，是时候放弃么？
望着手上包扎的伤口，我坚决撕开了它，重振旗鼓抱起吉他，直到那久违的清脆从指尖荡漾的那一刻。那一刻是指尖开花的美好，是心灵坚强的绽放！
初三作文 篇6优越的地理环境，优裕的家庭条件，真能成为我们飞翔远方的有力翅膀吗?我看未必。因为，决定我们是否飞向远方的不是我们现在拥有多少，而在于我们对待现有条件的态度。
对比繁华城市的同龄人，像我们这样生长在野外的小花实在是逊色许多。小时候大人们常会逗我，说我的真正父母其实是在北京，问我要不要去找他们，环境给我们意识是“当然要去”。这里的父母并不富裕，没有电视看的夜晚只能带我到街上去看热闹。到如今，我渐渐发现：这样的环境才是最适合我的。
它没有给我厚厚的基底，却给了我一颗向上的心，它没有给我美丽的外表，却给了我一个强健的体魄。虽然我长在野外，但并不是得不到阳光，父母家人的爱就是我的阳光。我的身体完整，我心灵健康，还有一双勤劳的手，我会从生活中攫取我所要的东西。
苦难的环境只不过是为了磨练我的身体，以便装下我这一颗不羁的心。
环境使然，我们唯有蓄势待发，将自己拉得弯弯的，射得远远的。当前我站在高考这个分叉点上，正是我厚积薄发后时刻。
现在我与别人一样，同坐在课堂上，不论豪华还是简陋，它都是满载我梦想的小舟。我情绪高昂，我雄心勃勃，我满怀激情，坐在桌前，挥洒青春的汗水。
我们都从妈妈肚子里来，却降生在不同的地方，但我相信我并不是上帝犯的一个错，而是精心安排的一个人。生在花园与生在野外并没有什么不同，若是生在花园，不适应，依然会被弃置野岭;若是生在野外，开得艳，依然会被请进花园。
我是一棵开在野外的平凡的小花，可我又很不平凡，因为我终将进入花园，艳压群芳。
初三作文 篇7在如今互联网发达的快节奏的生活中，我们的生活被碎片化了，像一块块被打乱的拼图。人们往往会埋怨自己的生活被碎片化了，做事没有效率，更把责任推给了我们现在必不可少的伴侣—手机。其实，这些碎片也不是毫无价值，我就利用这些碎片，组成了一把打开语音学习的钥匙。
我喜欢动漫，自然而然地也喜欢上了日语。在学好英语的同时，我利用碎片化的时间学习了日语。很难想象，就那么短短的碎片时间，竟然可以作为支持一门语音学习的桥梁。
学习里每天都会布置很多作业，我利用课间的那些碎片化时间，奋笔疾书地写作业，好为我的日语学习争取到更多的时间。
在经过了一天紧张而忙碌的校园生活后回到了家里，马上就埋头于一堆回家作业中，直到听见爸爸喊：“吃晚饭啦”，我才出身走出了房间。吃饭时，我不往瞄几眼压在桌子玻璃下的发音图，一边吃一边在脑海里复习发音，有时还会尝试翻译桌上的菜名。和着沁人心脾的饭香，我的记忆力仿佛也提高了不少。尽管学校功课如山，但我还是见缝插针。饭后休息时，我开始了每周三次，每次半小时的日语网课学习。跟着老师叙述在句子，在小游戏中练习所学的内容。随着时间的推移，知识在我的脑海里沉淀了下来，像是一只只贝壳被深深地埋在了沙堆里。这碎片化的三十分钟，对我的日语学习起到了很大的帮助。终于完成了学校的回家作业。“洗澡喽”，这是我一天最放松的时间，哼着欢快的日文歌曲，伴着满身的泡泡，消除了我一天的疲劳。
到了周末，一块块的碎片时间随处可见。每周六，我要去医院做眼睛护理。在搭乘地铁的这段时间里，除了发呆还能做什么呢？于是我下载了原版日语动漫，利用这来回一个多小时的碎片时间，既看到了我喜欢的动漫，又锻炼了日语的听力，还能了解日本文化和新名词的意思。在医院等待的时候，看个日语小故事。这样的学习，比单纯的上课更引人入胜，记忆深刻，受益匪浅。正是利用了这些碎片时间的自学，日积月累，我的日语水平有了不少的进步，现在已经基本能和日语老师进行简单的对话了。
我们的生活不可避免地被碎片化了，既然这已经是无法改变的事实，那么我们就不能被这些碎片所左右，而是应该考虑如何去利用这些碎片，挖掘出能为我所用的价值。时间碎了不要紧，只要自己的追求毅力不碎，持之以恒，这些碎片必定能带来意想不到的收获，最终会串联起来，组成一幅绚丽多彩的属于自己的拼图。
