【必备】初三作文汇总十篇
在日常学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪？以下是小编为大家收集的初三作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1无边黑暗之中，我们需要点点星光来照明；旅途茫茫之时，我们需要一盏航灯来指向；冰天雪地之境，我们需要一团篝火来取暖……
当我们的灵魂在谎言中迷失时，又该用什么来拯救呢？——爱。爱就像一朵七色花，开在我们的身边，点缀着生活，使人间真情变得芳香四溢。
那天，我闲来无事，就在马路上瞎逛。一个衣衫褴褛的乞丐映入我的眼帘，他用那似乎不能行动的双腿跪倒在地，向人们乞讨：“叔叔阿姨，大哥大姐，给点钱吧！给点吃的吧！”路过的行人纷纷弯腰，随即是乞丐不停的感谢声。我也按捺不住内心的怜悯，掏了七八个硬币，朝他走去，我知道，我不能给他很多，但足以让他吃个饱饭。这时一个小伙子从我身边跑过，径直跑向那个乞丐，而且俯身下蹲，他想干什么？我不由停下脚步，静静地站在一边观看。
只见小伙子微笑着：“你是不是很饿？”那个乞丐点了点头，小伙子迅速站起身，快步跑向对面的超市，一会双手合抱着一堆面包、蛋糕快步回来了，他把这些递给乞丐，乞丐立即狼吞虎咽起来。小伙子又问：“你渴不渴？”那乞丐应了一下，小伙子又跑向了超市。一会，小伙子已是满头大汗，他打开瓶盖，把水递给了乞丐。乞丐尽情的享受着美味的糕点与纯净水，时而是一脸的满足，时而又是一脸的疑惑。我看在眼里，喜在心里，乞丐今天真运气！小伙子，活雷锋呀！
好久，小伙子依然蹲在乞丐身旁，不知为何，乞丐开始不安起来，但小伙子似乎并没有察觉，对乞丐说：“你腿残了，我背你去找个地方先住下来吧，好吗？”乞丐低头沉默不语，好久，他竟然慢慢地站起来，小伙子微笑着不住的点头。乞丐低头对小伙子说：“对不起，我骗了你，我不是残疾人，是一个健康人，我的腿是为了博取人们的同情而装的，对不起，真的对不起，你是一个好心人，真正的好人”。小伙子慢慢的站起，对他笑着说：“其实……我早就知道了！”乞丐惊讶极了：“那为什么不揭穿我的骗局，反而帮助我？”小伙子微微一笑：“为了你能够站起来呀！”乞丐把手往衣服上使劲擦了擦，拉住小伙子的手：“谢谢你，让我懂得做人的基本原则，我一定靠自己的双手养活自己！”说完，乞丐笑了，笑得那么舒心！
我仿佛是在观看一部电视剧，可它又分明发生在我身边。我看见一朵爱之花绽放在我的眼前，我相信，它永远不会凋零，它的五彩光芒将引导迷惘的人前行，它的怡人的芬芳将熏香每一个人的心灵。
初三作文 篇2老式的玻璃窗半开着。
阳光像蜂蜜一样淌了一地，仿佛每一次迈步，脚下都是黏稠的香气，我小心翼翼地推开外公书房的门，他静静躺在那一张旧藤椅上，神态安详，腿上置了一本陈旧的线装书，似忆沉浸在自己的世界里，半晌，才转过头看了看我，笑了笑：“囡囡，给外公倒杯茶吧。”证据却也十分温和。我这才应下，捧起茶桌上的杯子推门走了出去。
客厅里，舅妈正在沙发上同客人闲谈，瓜果壳零零碎碎洒了一地。一室的烟味和着越来越响的说话声扑面而来，倒是无人注意这边我的动静，只听到舅妈的声音：“啊，老头子忒怪，一天到晚守着那一架子书，也不说话。”“你问他寂不寂寞，谁知道，劝他卖了书添点别的物件，也不听……”门里门外俨然两个世界，当再走进外公的书房，似已将外界的喧嚣都隔开了只留下一方陋室、漫屋诗书。
我又打量起这间屋子，很小，却又简洁，一张藤椅，一张茶桌，和一架书就近乎构成了这的全部。书架上的书年代应已久远了，有的已有些残损，但无一例外按大小整整齐齐地摆放着，牛皮纸、铜板纸、线装的……，都这样静默着，伴着这一室霞光。
想到之前舅妈的话，禁不住还是脱口问道：“外公，您不寂寞吗？”他似有些讶异，随后，缓缓地笑着摇了摇头，夕阳斜斜地洒在窗棂上又流淌至外公手中的书上，竟也多了几分静穆，我看着外公苍老的脸，心中却生出了一种难言的新的生机。
客厅里，客人已经散尽了，舅妈斜躺在沙发上，百无聊赖地看着重播的电视剧，电视里演员有些失真的声音与墙上时钟的嗒嗒声一同响着，我抬头望了望书房墙上的字：
“精骛八级，心游万仞”。
是外公的手笔，就在这一刻，于夕阳余晖下静默，我似有所悟。
于此刻，究竟谁更寂寞。
初三作文 篇3前行是脚步的积累，成长是不断前行的过程。前行的路上，有风景、梦想，有期盼、关爱，有欢笑、痛苦：离不开前行，前行令人难忘……
人生百味，酸甜苦辣咸……每一种滋味都令人难以忘怀。在我的记忆里印象最深刻的还是对妈妈说“我爱你”的滋味，真是难以用文字表达。
从我们来到这个世界上，父母给我们的爱就数不胜数。然而，我们给予父母的又有多少呢？记得上六年级时，老师布置作业——每个学生回家之后，对自己的爸爸或妈妈说一句“我爱你”。
我回到家里，看见妈妈正在和几个阿姨聊天，心想：形势不对，我还是趁她一个人的时候，再完成这个简单而又很难说出口的任务吧。眼看着天快黑了，阿姨们也都各自散去了，我走到妈妈面前却又哑口难言。这时我才发现想说爱妈妈真的很难。
呀，想到了。我写“妈妈我爱你”，让妈妈读不就行了嘛。说做就做，我举着本子，走到妈妈面前说：“妈妈，您来读一下这句话”。妈妈顺口读起来：“妈妈您爱我。”我说：“妈妈，你反过来读”。妈妈又认真地读起来：“我爱您妈妈”。妈妈中我的招了。妈妈笑着说：“什么怪问题”。我难为情地说：“妈妈，这就是我早就想对您说的一句话，可就是开不了口”。妈妈开心地说：“你真长大了”。
看着妈妈满足的笑容，我的心中有一股股说不出的味道，像浪潮在翻滚———遗憾、愧疚、欢乐……
朋友，你是不是也有同样的感受，对别人是滴水之恩，涌泉相报，而对生养我们的父母却认为是应该。对父母喊一声“我爱你”都难以开口。朋友，如果你是这样，就请你张开贵口，深情地喊一声：“爸爸、妈妈，我爱你们”。
前行的路上有一些小事也离不开坚持，也令人难忘。
初三作文 篇420xx年2月11日 星期三 晴
今天是农历腊月二十三，一大早，妈妈就告诉我，今天是小年。我说：小年是不是小小的年的意思?妈妈笑着说：不是这样的，小年代表新年就要开始了，人们都要开始准备年货了。今天我们就要去外婆家帮忙做肉丸。
我们来到外婆家，只见外婆准备了好多食材：有瘦肉、豆腐、葱、生姜，等外婆把生姜和葱切得很细，把这些食材放到一个大盆里，再放上面粉、胡椒，然后一边往盆里加水，一边用手搅拌。等水加的差不多了，外婆就用手和面。和呀和，终于和好了，我们就开始做丸子。
妈妈在碗里放了一些 ……此处隐藏1372个字……忙忙之中，我已步入初三最后一个阶段。紧张而又兴奋，忙碌而又快活，在懵懵懂懂中掺夹真情，在磨砺中增长才干。毕竟人在初三，总不免演绎起变奏曲。在快的节奏中，我们也肩负着希望。谁不曾梦想进入重点高中？谁不曾想拥有一份浪漫纯情？又有谁不曾想过让时光停滞？然而，理想、友谊以及时间又怎能凭空来去？这一切是需要付出的，需要用心栽培的！
也曾有过凌云壮志，也曾为之挥汗如雨。过去是，如今仍是。一堂堂课如放烟花接踵而至，一场场考试亦如家常便饭，屡见不鲜。一次次地失败，又一次次地振作;一次次地跌倒，又一次次地爬起。这些，我们早已习以为常。目前正处于火烧眉毛之际，中考也正向我们宣战。处于初三的人啊，咬紧牙关，在终决场上一决胜负。不管成败与否，重要的是不要哭着说后悔。
也曾拥有亲情友情，也曾为之心肝俱碎。哭过，笑过，闹过，吵过，一切都将在初三定格。人在初三，就如同装帧精致的相框。心灵脆弱却故作强颜欢笑，明明很痛却偏偏要撑着说快活，人到初三就学会了伪装，将自己沉封进心房，用微笑掩盖悲伤。或许这就是成长，一种成熟的标志。无论世事如何，总想用乐观去承受，难道这是每一个初三人的不由自主？难道这是人在初三的情不自禁？
也曾有过闲暇时期，也曾为之畅快淋漓。从空闲到忙乱，这是时间在一点点地侵蚀我们。数学课上难懂的定理，化学课上难记的公式，也随时间一点点明了。这就是岁月，岁月让初三的人渐渐知理。人在初三，虽是中考在即，却也乐此不疲。语文课上朗朗的读书声令人神清气爽，英语课上趣味的讲解让人自得其乐，即使是粗糙的物理也是妙趣横生。人在初三，是一种乐趣，更是一种享受！
来也匆匆，去也匆匆，是人在初三的点点迹象。让欢声笑语停驻在初三，让真情感动编织在初三，让春花秋月绽放在初三。初三的人呵，此时不搏，更待何时？让我们扬帆起航，去追逐属于我们的一片碧海蓝天！
初三作文 篇9在我们信仰的佛教中的一个重要字眼“忍”，忍是一种眼光，忍是一种胸怀，忍是一种领悟，忍是一种人生的技巧，忍是一种规则的智慧。
开篇点题，议论了“忍”的话题
人们常说；“忍一时风平浪静,退一步海阔天空”但事实上真的能忍吗？
但是我也不否认“忍”一些小事，可大事化小，小事化无，以和为贵，是我们华夏五千年的美德。
可是人非圣贤，我们只是普通人，我们有七情六欲，我们不可能一直忍下去，“忍”是有个限度的。
在一些琐事上，忍一时就过去了，要是对方总是挑战我们的极限，那就另当别论了。
点明自己的观点
在第一次中，秦王朝对百姓的欺压，等级阶级，年年征战，搞得民不聊生，老百姓一忍再忍，可是面对秦王朝的压迫，拯救他们的英雄来了，陈胜吴广起义决定讨伐，他们觉得不能再忍了，他们一忍再忍换来的是更大的压迫……
事实论据
所以说；“忍”是有个限度，只要你过了每个人的极限，他们将起来反抗，其气势非凡，并非你我所能控制的。
对上文的总结
就拿近的是来说；一位同学是很富有的，另一位是很贫穷的，他们同住屋檐下，这个富裕的同学很看不起那个，很想羞辱他，有一次，这个富有的同学的一件贵品东西丢失了，他就怀疑是那个贫穷的同学，便向全班同学，是那个贫穷的人偷东西，从此，班上所有人对待就不一样了，看到他指指点点，背后议论他，终于他忍无可忍，告诉老师，老师也相信他，帮他一起调查，原来那件物品没有丢只是那个富裕的同学乱放，之后……
联系实际进行举例
如果我们一忍再忍，自己所受的耻辱将无法洗刷。
所以，忍无可忍，无需再忍！
总结全文，重申中心论点点评内容：本文是一篇典型的议论文，论点突出，论证充分有力，道理论据和事实论据相结合，增强了文章的说服力，语言深邃隽永，写出了自己内心的感悟，心理刻画比较成功，运用多种表达方式来写，增强了文章的生动性和可读性，只是事实论据不够突出。
初三作文 篇10我一直知道我挺忙，也一直知道我体质较弱，但我似乎习惯了透支……直到上周五，在汗蒸馆，我几乎晕倒，我才发现——我必须调理身体。并且此事迫在眉睫！
随之而来的除了看医生、熬药喝药、努力补充营养、努力减负以外，更汹涌的是大家的关心：婆婆五点多就起来给我炖鸡；本周一我请假看医生，周二去学校，同事见了我亲切地“指点数落”——说我不该太认真，太追求完美，说我要学会偷懒、放松，说我要保重身体，注意休息……大家都愿意帮我分担任务。特别是我的搭班老师刘老师，只要我的课上完了，就要我回家休息，班上的事她来管……大家的嘘寒问暖，让本来还有点晕乎乎的我特别感动！来到班上，孩子们那热切的眼神告诉我：他们期待老师快点康复！上课时他们精神抖擞，专注异常，好轻松好愉快的课！
中午我把班上的事情安排好，便接受刘老师的好意——回家吃药、休息。路上，我远远看见我班一个女孩捧着自己采的鲜花朝我走来，我微笑着朝她走去。这是个开朗、热情的孩子，可她今天不但没有笑着大声喊我，还眼神躲闪，正在我纳闷之际，她已来到我的跟前：“老师，送给您！”一束五颜六色的野花已簇拥在我胸前，我惊喜地问：“真的吗？”“是的，专门为您采的！您要快点好起来哦！”“谢谢，我很快会好起来的！”孩子羞涩地笑了，然后挥手再见，小跑着去学校。捧着鲜花，我继续往前走，花香如春风缕缕相送，我在花香中痴痴地笑。
就在一个拐角处，我又遇到了班上的两个女孩，她们笑着向我问好，可马上，一个女孩猛地抓住我的衣袖，像想起了一件大事，她偏着头，小眼睛睁得大大的：“咦，老师，您……您到哪去？您又不舒服吗？”我点点头，又摇摇头：“我回家吃药，但我会回来放学的。”她如释重负，舒了一口气，露出了可爱的小酒窝：“我们可想你了，你来放学就好！”
我心里涌起一陈暖意，这是一个爱说爱笑，却很不会安排时间、有点儿拖拉的小女生，平时总让我操心。
她这懂事的样子倒让我想起了——“嘉璐，今天的课文背完了吗？”
她扬起头：“我已经能背一大半了，待会去学校就能背完！”
“真棒，你今天可以早早完成了，老师为你高兴！”我笑着抚摸她的头。
“是的，老师你放心！昨天我们班打了100分，可惜你没来。”她有点遗憾。
这是我们班的密码，孩子们把全班同学都完成了背诵任务，称之为“100分”。
我很开心：“哦，不错！”
“今天我们也要打100分！”那挺起的小胸脯满带着骄傲。
瞧她那自信的样子，我挺欣慰的，因为这话出自她的口。
“真的可以吗？”我很期待。
“是啊，等下我叫刘冰告诉大家，抓紧时间背，一定要打个100分！你放心！”她小手一挥，俨然一个指挥家。
她的安排如此直率、肯定，这是对自己的信任，对刘冰的信任，更是对全班同学的信任。
我坚定地点点头：“好呢，我相信你们！”
“老师，你赶快回去休息吧！我们背书去！”两孩子肩并肩向我挥手，然后像蝴蝶一样向学校飞去……
我捧着花，转过身，噙着笑，一蹦一跳地朝家里走去……
