【精品】初三作文集锦5篇
无论在学习、工作或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。写起作文来就毫无头绪？下面是小编整理的初三作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
初三作文 篇1
爱，其实很简单，亲人间的问候，朋友间的安慰陌生人的帮助，都能令人感动。
——题记
最近，书店里又新增添了一本《宝葫芦的秘密》，这本书酷受大家的喜爱，我也被他们这种热爱之情给感染了，身为《宝葫芦的秘密》这本书的头号粉丝，我怎能不买呢。我急忙跑过去给奶奶，爷爷说，可是奶奶爷爷却只是淡淡的说了一句哦，我放学回家问他们︰“奶奶，爷爷你们买宝葫芦的秘密了吗?我们去了，店老板说还没有进所以就没有买，哼，我很生气，你们骗三岁小孩吗，不就是那十来元钱吗，至于这样爱财如命吗。
我狠狠地把门一摔，坐在床上静静的想;奶奶爷爷是在骗我吗，其实他们已经买了，想逗我开心吗，还是就没有买，忘记了，哎，算了吧，爷爷奶奶的岁数大了，急性也在慢慢的减退，不就是一本书吗，大不了我去接别人说我看不就行了吗。我不断的安慰自己。
下午放学回到家，走到书架前，正准备把同学借给我的两本书塞进书架的时候，我顿时愣住了，好像时间与空间都定格在了我塞书时扫视书名的一瞬间——《宝葫芦的秘密》，我愣了足足有三分钟，才缓缓地抱起那本书，顿时，一股亲情的暖流植入我的心里，我激动的抱起那本书，走到正在厨房里炒菜的奶奶跟前，奶奶看见了他给我买的书，笑眯眯地说;“你看见了，我为了这本书跑了好多个书店，但她们都说卖完了，最后，我终于跑到了一个书店，看见还有一本，便买回来了本来想给你一个惊喜，你看见了，就算了吧，你一定要好好读它，理解他哦。”
我走到窗台前，太阳火辣辣地照射着大地，大地都快要融化了，我心想;这麽热的天，奶奶不怕自己再热，再累，为了承诺我的事情，就算再苦，再累他也毫不抱怨。想着想着，泪水从眼眶里涌出，一滴，两滴，三滴从脸颊上滑落。
一本小小的书，去装载了奶奶对我的关怀，去装载了奶奶对我的期望，却装在了奶奶那用在保鲜期的爱。
初三作文 篇2
初一时还在遥望辽阔的蓝天，初二时常常眺望远处的小山，初三时便只见眼前雪白的试卷。生活变成三点一线，我们这些“精英”在周而复始的机械运转下成了无所不能却受人操控的“电脑”，精神麻木，思想凝固，生活乏味。
于是，我经常幻想……
假如初三不再补课，我就有时间读老师眼中的那些“闲书”，去另一片天地畅游，而不是在数理化的题海中沉溺。我要读小说，让书中的人物情节在脑海中为我营造斑澜的世界；我要读散文，那优美的意境，深邃的语言会使我的灵魂得以陶冶；我还要读诗，诗给我浪漫的想象；读名人的传记，从他们的足迹中汲取精神的'养料……那时的我该会是思想鲜活、灵魂自由的，而不是现在一样死记定理公式的“书呆子”。
假如初三不再补课，我还会时常去那座儿时曾痴痴凝望的小山中游玩。那是一个幽静而美丽的世外桃源，是我儿时的乐园。春天，我去山间聆听冰雪消融、小溪叮咚流淌的快乐旋律；倾听小草破土萌芽的声音，感受它强大的生命力；柳条生出嫩绿的芽苞；虫儿苏醒，在山间快乐地嬉戏。夏天，在树木浓密的阴凉下躲避烈日的炙烤，闭目凝神，倾听树叶沙沙，细闻花香缕缕，感受蝴蝶翩翩。在燥热的夏季寻找一份宁静与浪漫，来装点心灵的空间。秋天，脚下是绵绵软软的“金丝毯”，头顶是纷纷扬扬的金币雨，伴着秋风阵阵飘落，还有火一样的枫叶演奏着热情的秋之歌……这些美好随着初三的到来成了永远的回忆。它们只能在学习疲倦时、偷懒打盹时在脑海中浮现，却没有时间重登那片乐土。
假如初三不再补课，我会继续拿起自己的画笔。我并不是热衷于绘画，而是倾心于繁多的色彩，我认为生活应该像那些颜料一样是五颜六色的。我要画三月五光十色的野花，画五月缤纷的太阳雨，画十月灼人的红叶……我要用最浓重鲜明的色彩描绘自己该有的五彩生活，该有的绚丽青春，它绝不会是现在一样单调乏味。
假如初三不再补课，就让我倾心于名著，去感受文学的魅力；倾心于景色，去体验自然的情趣；倾心于色彩，去发现艺术的神韵；倾心于生活，让生活的点点滴滴都充满诗意、浪漫与惊喜。
初三作文 篇3
生活中处处都充满爱，充满感动。那一刻发生所有事的画面早已就就定格在我的脑海里，埋在了我的内心深处。——题记
挫折说；眼泪是我的“水源”
懦弱说：眼泪是我的“一日三餐”。
失败说；眼泪是我的“朋友”。
我说：眼泪是生活的“必需品”。
眼泪不一定是在难过的时候流下的。那一刻，我却是因为感动，眼泪才会不止得像断了线的珍珠一样流下来……
那一刻，我不曾忘记过。还记得吗？青海与属地蒸的时候，一位母亲，哦，不，一位伟大的母亲(不知道用语言怎么传达出她的无私)，在地震发生的那一刻，眼看着，眼看着房屋上的瓦片向她接踵而至，明明可以逃出去的，把她的儿子扔下不管，逃去那幢楼去，可是她没有这样做。桥，她的胳膊用力的支撑着地面，额头上流着大颗大颗晶莹的汗珠，滴在了地上，地在了儿子的心理，滴在了中国孩子们的心坎里……
当营救人员救出这对母子来，这位伟大的母亲早已没有了呼吸，没有了心跳，而她还有一可爱儿子的心哪！看，胳膊还在支撑着地面，营救人员一时半会都拉不动这位母亲的胳膊，为了保护身下的幼小的儿子早已变得僵持了！手里紧握着手机，手机上写道；儿子，记得妈妈爱你！
简单明了的一句话，紧绷脑海的一根弦，感人肺腑的一段母子情。那一刻令我泪流满面，人与人之间的情感不需要过多的语言，仅此一句，注意令我泪流满面矣。停笔至此，我开始深思……
那一刻，足以令我泪流满面矣！
初三作文 篇4
今天，我们全校要去崂山的“雨林谷”游玩，为这件事，我昨天兴奋了一整天呢！清早，我一路哼着小曲来到学校，与老师和同学一起上了我们班的旅游车。一路上大家谈笑风生，好不快活。不一会儿，我们就来到了雨林谷的大门口。
一进门，一阵花香扑鼻而来，映入眼帘的是一丛丛美丽的花束。忽闻一声鸟叫，回头一看，原来是几只天鹅正在仰头唱歌，再看旁边，一条瀑布从一座假山上直泻下来，山脚还刻着几个鲜红的大字：崂山情。如果你仔细观察，就会发现瀑布打在石头上溅起一层层水雾，在阳光的折射下，水雾里呈现出了一条七色的彩虹。同学们见了，纷纷忙着与彩虹合影留念。
过了一会儿，我们来到了一个被白色栅栏围起来的绿色草坪旁，草坪上的动物们正在表演自己的节目。给我留下印象最深的节目是小狗做算术。驯兽师把一个放着从一到十的小牌子的架子抬到草坪中央，然后带来一只小狗，让它吃一块肉后，就大声对小狗说：“３加５等于几？”小狗绕着场地跪了一圈，然后来到架子跟前，用嘴把写着“８”的牌子叨着送到驯兽师的面前。全场的观众以雷鸣般的掌声表达自己的惊讶与兴奋。驯兽员对大家说：“你们可以随意出一道十以内的口算题让它做。”一个三年级的小妹妹对小狗说：“２乘以５等于几？”小狗又绕着场地转了一圈，却在放着数字牌的架子前停了下来，看的出，它正在犹豫。我们都在心里为它暗暗捍了一把汗，生怕它指不出哪个数。终于，小狗叨起了一个写着“１０”的牌子，大家以更热烈的掌声和欢呼声对它表示祝贺。
这一天，我过得快乐又有趣，必竟这是我在小学里的最后一次秋游。不多说了，拜拜！
初三作文 篇5
祖国的美，是无可比拟，无可否认，无可置辩的。
五千年前，中华民族的祖先在这片宝地开始定居。直至今天，我们坐在飞驰的列车上掠过祖国的无限风光，从沙漠戈壁到雪域高原，从千沟万壑到广袤草原，从飞流直下三千尺的银河瀑布，到奔流到海不复回的滚滚黄河。不得不赞叹先祖的眼光，以及生长在这九百六十万平方公里土地上的我们是何其幸运。
祖国的美是无可比拟，无可否认，无可置辩的。
从语言出现的那一刻起，每一个中华民族的儿女都毫不吝啬的，试图用自己所能想到的一切溢美之词堆砌在“祖国”这个字眼上，而自觉所言无法点出这美的万分之一。从文字出现的那一刻起，无数迁客骚人更是恨不得用尽毕生所学，挥毫为祖国写下永垂千古的诗篇，而自觉所写无法道出这美的精华所在。从歌曲出现的那一刻起，艺术家们为了心中的最美，呕心沥血终成一首首传世名曲，那字里行间的热情赞美，那优美旋律描绘出的一幅幅画卷，山河万里的一方方，一寸寸，在那时而激昂时而幽寂的歌声中，浮现在听者的眼前。
祖国的美是无可比拟，无可否认，无可置辩的。
每一个中华民族的儿女都当有这样的情怀。在面对最美的选择时，每一个炎黄子孙都当毫不犹豫地喊出中华的名字。在每一个爱国者的心里，都当有着这样无法阻挡的热情，去歌颂祖国，去赞美祖国，去奉献祖国。他们是祖国的守护者。每一个爱国者心中或多或少有不同的意见，但唯一不变的是那颗热爱祖国的心。在听到他人对这片我们深爱着的土地恶语相向的时候，爱国者们有的沉默思考，有的义愤填膺，或许他们的情态不一而足，最终完全会演变成一场无可逆转的激烈争吵。只有在这个时候，那些专家啊，学者啊，才会抛弃一直以来严肃的外表，像孩子似的固执而不可理喻。他们是祖国的美的赞颂者，奉献者，守护者，同时也是祖国美的一部分。正是有了爱国者的努力，祖国的美才能日益焕发光彩。也正是因为爱国者们的美丽，才更为祖国的美丽增添了新的生机。
祖国的美是无可比拟，无可否认，无可置辩的。作为一个炎黄子孙，诸君以为，这一声最美，当之无愧否？
