围绕迷茫的初三作文
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范文一:不迷茫的路(初三作文)
人的一生总要有理想。鱼儿为了自己的能够遨游大海,毅然朝那波涛中前行;荷花为了能散发出那迷人的幽香,毅然存活在淤泥之中;一颗种子为了能见到世间的美好,毅然在那岩缝中成长。每种生物都有自己的梦想,去实现它,迎接美丽的彩虹。
人读书是为了什么?将来一个美好的生活。试着想一想从小学到初中,读了九年的书。你是否有点结果出来呢。每个人都知道要读书,心里又不是一遍又一遍的想着我该读书了,要努力学习。但言行和口头总是不一。
中考的脚步也将慢慢朝我们走来,验收成果的时候是不是到了。没有认真过的同学,是不是应该逼自己一把呢,书不能白的,钱不能白发。喝了这么多年的墨水,多多少少也不能负了父母的希望。我爸爸和我说过:“你不要去体会,你只知道读书是做轻松的出路”八年级的我还在想,你不让我出去外面打工,我又怎么会体会到你所说的累,苦。现在我或许明白了许多。
为什么要读书呢?没有任何的为什么,就是为了你自己,。为了去实现你的梦想,为你的梦想去打造一条路,有一个好的起点。读好书,有一个好的学校为自己去奋斗。
去奋斗,为你的理想,加油!去付出了,你就会觉得不难了。为自己而斗。
范文二:记忆的迷茫(初三作文)
5月14日:忘记了所有美好的记忆,失落的心也飞翔在天际,痛苦的看着过去,遗失的是我最美好的希冀。过往的云彩淡白,风吹过飘散,我望琉璃窗上的水珠,下滑,从我的眼中,似乎,也有东西与它平行,落在了记忆的花朵上,那样轻轻一抹,脆弱的花枝摇曳,是,亡者的镇魂歌,是我的超度,心里的怨恨未消,是我天使翅膀的迷乱,天上飞下的羽毛,残有血迹的殷红,是古堡的巫师哭泣,是古堡痛苦的记忆,而今,青色的蔓藤挽起失忆的心,古堡阳光的温暖,咖啡的飘香,而窗外是水晶般的雨水,一片朦胧,碎出的水花开满了世界。巫师的伞在小路撑开,听,是谁又在吟唱记忆中那最熟悉的歌谣?而,伞下的人,眼中也有“雨水”滑过
5月20日:我一直都很喜欢《地狱少女》,那个不爱笑,但,有无言感情的“死神”,也许今天就是为了阎魔爱~我要记录下此刻的心情。
当爱将那孩子送回人间的时候,是她自己的选择,而那些被恶魔侵蚀心灵的人们,居然,用手中那充满邪恶的东西使爱消失在我们的视野,化为随风的樱花,又多像送别的泪水,滑过我的心扉
我不知道,爱,是否真的离开了,但我知道,我会记住那双赤色的瞳孔,那张有点忧郁的脸庞。
6月5日:是时候该忘记,我没有留恋。是眼泪的放纵,我没有吝啬。看看天空的那片云彩,方才醒悟,自己的无奈,就那样安静的时间,我,只是想将它忘记,但,心里的那一抹记忆,为何还那样顽强?我,孤单的思考,尽管窗外的阳光多么的耀眼,但,还是被云轻轻掩盖。那般无声息,那样静觅的午后,我忘记的是永远遗失的美好
6月10日:为的只是一句话,窗外的世界好陌生,冷冷看着每个人的内心,空洞的像一个被遗弃的孩子渐淡的眼眸般,没有了微笑,温度在下降,从绝望中醒来的我,是否以被遗忘?孤独的藏匿于时间的拥抱中,独自哭泣,但,我似乎早已习惯,沉默的巫师,沉没的古堡,是否会变成天使的翅膀?飞,只为心中那浅淡的迷茫,殇,只有自己能品尝的味道
范文三:从迷茫到放松(初三作文)
我泡网有一段时间了,回想起初次上网的情景,不能只是用可笑与幼稚这两个词来形容。更多的是一种茫然与渴望,茫然于网络的不着边际,渴望能在这个虚拟的世界里找到一片属于自己的天空。
初始的时候,网络给了我一种轻松,愉快,奇妙的感觉当我被现实生活压得喘不过气来时,网络给了我一个放松自己的情感世界,一个足够广阔的交流空间。整个世界都由我随意驰骋,任意冲浪。我贪婪的汲取着各种知识。在网络的虚拟世界里。我也结识了许多的朋友。彼此既不必问“你从哪里来?”也无需回答“我到哪里去?”现实生活中。同学,朋友总是那么清楚可见,无论是优点还是缺点都那么清楚地呈现在自己眼前,缺少了神秘感。而在网络上。由于彼此的身份非常隐秘。神秘感得到了大大的加强,我品尝到了结交网友的那种“心动的感觉”,彼此倾诉心声,畅谈理想,那段日子快乐而充满期待。
然而。现实与虚拟毕竟是不同的。在网络这个世界里。我分辨不清网络中的虚幻与生活中的真实的距离。在不同的时空交错迷失,徘徊,当我在网游中逐渐成熟的时候。才发现那些沉溺于网络中的人们已经深陷虚拟的世界。他们的人生无疑是去了很多原味。这是一种悲哀。这是一种不幸。
沉溺于虚拟网络中的人们。将自己与周边的人群隔离开来,他们是一群孤单的人,他们对着一台冰冷的机器进行自我的渲染,赋予他新的生命和形象,他们在网上的表现往往是现实的另一面。而完全的投入,热切的期待使得他们在网上碰到一个陌生人的时候。会有跟着他走的错觉,但这实质上这仅是对某种愿望的焦灼引起的恐慌,网上的邂逅和分别都是不经意的,“悄悄地我走了。正如我悄悄地来。我挥一挥衣袖,不带走一片云彩”
网络,带给了我一种重要的体验,它不仅教会我珍惜自己现实所拥有的。也让我学会承受。走向成熟,只有清晰地划清现实与虚拟的界限,才能让网络真正成为助我们学习。成长,发展的一把利剑。
黑龙江省大庆市肇源县第二中学初三:程佳欣
范文四:谁的青春不迷茫(初三作文)
潺潺的流水渡过十六个河流;悠悠的白云飘过十六座城市;年少的我走过十六个春秋。一回眸,突然发现,当初天真无邪的我,早已步入青春,已经开始盼望着,从茁壮的小树苗长成一棵粗壮的参天大树......蓦然回首,这一路,跌跌撞撞、冒冒失失、莫名其妙;这一路,我们爱着身边的一切,也被身边的一切所爱着;这一路,飞蛾扑火、奋不顾身。时光如天边绚烂的烟花,转瞬即逝。这一路,我们笑过,哭过,也一起疯过。谁的青春不迷茫?其实我们都一样。毕业分手的时候,每人一本同学录。课桌上的校服签满了老师同学们的名字;教室的地上,是我们一张张撕碎的试卷;校园里的秋千上,依旧停留着那只蝴蝶;那棵古老却粗壮的大树下,依旧埋着我们藏了三年的梦......
那时的我们,还不曾想过以后,只是单纯的感受着,生活中的喜怒哀惧。谁的青春不迷茫?其实我们都一样。从未遇见,不说相识。可当我们再次相遇时,才发现:这世界真的好小。每当我翻开那本同学录,看着熟悉的字迹,回忆着这些年我们之间的故事,校园里熟悉的身影似乎又一次在眼前播放,熟悉的声音又一次在耳边回荡......往事,给青春染了一层“青色”,同时令我们感到“青涩”。面对人生的未来,我们又将何去何从呢?酷我音乐中,依旧播放着曾经我们一起听过的歌,现在想来,却早已物是人非了。谁的青春不迷茫?其实我们都一样。问君能有几多愁?恰似一江春水向东流。青春的我们,谁没有同父母闹过不愉快?没有过矛盾的,应当很少吧?长大了,却发现父母越来越不理解我了。我想做的事,不支持我;我不想做的事,他们却处处相逼。
其实反过来,我们又何曾理解过他们呢?他们的唠叨,我们厌烦;他们的'慰问,使我们感到多余。说到“愁”,更多的是迷茫吧?谁的青春不迷茫?其实我们都一样。曾经看到过这样一句话:人啊,当他还是一粒种子时,就在渴盼盛开成一朵沥血的花。那么,现在还是迷途中的小树苗的你,是否渴望撑起枝干,长成一棵粗壮的参天大树呢?谁的青春不迷茫?十六岁迷过路,十八岁望天空,其实,我们都一样。
范文五:把迷茫甩在身后(初三作文)
有人说,迷茫时一只漂泊太久的船,彼岸浓重的雾,让它迷失了自己的终点。可它还是飘啊飘啊,希望可以穿透这浓雾,见到属于自己的阳光。
我那时正处于成绩的低落的时期,心灰意冷,也不想学习,整天在网上看动漫,我想让自己好受点儿,可结果恰恰相反。在梦里,我常常梦到自己坐在那艘小船上,彼岸仿佛有一点微弱的光,努力的穿透浓雾射过来,船向着那光漂去,却似乎离那光越来越远。
有一天,朋友小A来看我,当时我正在无聊的翻着一本故事书。传说,炎帝有个女儿名叫女娲,有天女娲在大海中玩,不慎被海水吞没。死后的女娲幻化成一只名叫精卫的鸟。每天衔来石子和树枝,想把大海填平。我呆呆地看着这段文字,精卫鸟如此执着,是因为它相信持之以恒、积少成多,总有一天会把大海填平。可是它这么做,是为了什么?它没有迷茫过吗?
小A对我说,大海虽大,但也不是无穷无尽。这点我当然明白,只是,如果我是它,在日复一日的重复中,在就会厌倦,会放弃不做了吧?现在的我就是这样。
“你在自暴自弃!”小A认真的说“一次的失败不算什么,不值得这样。”我不说话,仍然盯着书上精卫的图腾发呆。小A突然笑了说:“不知道吗?精卫鸟这么执着,是为了自己的信仰。女娲知道大海的凶险,幻化成精卫后决定填海,是为了防止天下的百姓遭受和她一样的痛苦”。小A离开前对我说的最后一句话是:“都已经过去了”。
是吗?我想,应该是的。都已经过去了。那天的梦里,我破天荒地没有坐上船,梦里是一只黛青色的大鸟,它问我:“你为什么这么做?”“没有为什么”“那么你的信仰呢?”我不明白了,大鸟貌似在笑,它最后说:“想想你身边的人”。
我猛然发现我忘了最重要的一件事。精卫鸟心中蕴藏着爱,对自己的父亲,还有天下的百姓。正是这种爱支持着它的执着。我身边也有很多爱我的和我爱的人,那么为了他们,也应该振作,不是这样吗?
我突然发现,那片迷茫的雾已被我甩在了身后,从此它再也没有在梦中出现过。心中只要有爱,什么迷茫都是会过去的啊!
黑龙江大庆大庆市第六十一中学初三:王心彤
关于迷茫的作文汇总迷茫雨·迷茫迷茫的日子迷茫的我夜的迷茫迷茫.路.勇敢这件事真让我迷茫在迷茫的夜晚迷茫的幻想我不再迷茫十字路口,迷茫从迷茫到放松迷茫的心,灰色的心未来不再迷茫梦想与迷茫凭海迷茫迷茫,未来我的心很累、很迷茫 迷茫中、我找到了方向我知道我是个迷茫的小孩
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