看见初三作文

2021-10-17 12:21:05 阅读全文下载本文

看见初三作文

导读：作文简介，我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。题记我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！

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篇一：看见

我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。

题记

我每次走在灯火阑珊的街道中时，我总是想着你会不会在下一个路灯下看我。长长的大街，灯火煌煌。一个人，一个影。向自己内心方向前进。穿过黑暗，回归光明。

“嘿，过来！”一个黑乎乎的胖小伙喊道。她情不自禁的把头往回看，看见一个脏兮兮的衣服和鞋上破烂的洞口。他看了看我，又环顾了四周，然后小心翼翼的走到了我的面前，傻乎乎的笑了笑。当我看清楚他的样子时，我差点笑出声来，后来强忍后才说：“什么事？”出乎意料的是，他的手中既然拿着我的钱包问我：“这是你的吗？”等他还没有反应过来时，我没好气的抢过钱包就走。就想着趁早离开这里，走在半路上。突然！前面涌上一群坏人还拿着刀。我退后了好几步，我顿时不知所措了，孤零零的我绝望的喊着，叫着也没人答应。寒风呼啸着，割得我脸生疼。啊！快跑！不幸的是，一只手抓住了我，让我无法动弹。“快放开我，快放开我！”这是我心中一片空白，不知道如何是好啊！这时，一个声音传了上来。“快放开他！”他冲了上来，把我从坏人手中救走。

“真是，太感谢了！”嚼着泪水的我。感激得不知道说些什么了，已不知该如何表达自己的谢意。我仰望夜空，看星星的明亮，看月光的皎洁。心想不知何时又能和他见面，他那黑色的皮肤中却渗透出善良的光茫！在同一片夜空之下，灯火辉煌之下，我仿佛看见了社会美丽的一面，人心善良的一面，黑暗中的光明，我看见了。

随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处。

四川成都成华区列五联中初三:张典一

篇二：看见

目为人美之物，其用甚众，观世态百为大者也，然亦可见他常人看不见也题记

上帝给予了我们弥足珍贵的物件，便是可用来观赏尘俗之事的眼睛。它很美，很清澈，万物皆不及。但是上帝他呀，总会有偷懒的时候，那些被他遗忘的孩子，没有了眼睛，看不见这世间的光芒。他们，又该如何去寻觅他们的世界

曾看过一段小故事，篇幅不长，却深入人心。那是个先天双目失明的孩子。一出生，他的世界就注定黑暗，除了嚎啕大哭来宣示对这黑暗世界的恐惧。他还能干什么？而他的父母，又何尝不痛心，却一直道不出心中所痛。毕竟，那孩子，他的眼睛，是他们造成的啊！此后，他们便再无这种想法。他们坚信，孩子这样，是命，也是劫。上帝剥夺了他的眼睛，便会带给他另一件能与之媲美的东西。殊不知，那东西，便是一直悉心照料孩子的他们自己。

他们辞去了工作，开了间不大的杂货铺给供给吃食。无人光顾时，便一直陪伴在孩子身侧，耐心地把每天发生的事讲给他听。即使，那孩子，什么都不懂，只能咿呀咿呀的，附和着那个熟悉的声音习惯是个很可怕的东西，一旦成瘾，便挥之不去。一晃多年，孩子已长成小小少年，早已熟悉没有阳光的世界。他能自己上学自己吃饭，几乎正常人会的，他都会个七八成。四季往返，周而复始，物是人非。唯一不变的，是每天，耳畔一定会有熟悉的声音，生动地为他讲述每天发生的事。而那两个功臣，每天除了照顾杂货铺的生意，便是牵着儿子四处求医，只要有点希望，就不会放弃。噢不，是从没有放弃。哪怕前方是无止境的深渊，黑得不见底。

直到有一天，有一缕微薄的光线就那样猝不及防地闯入那黑暗世界。孩子终于有了重获光明的希望，有热心人愿意移植眼角膜给这个孩子。这无疑是个巨大的惊喜。当他做完手术拆开纱布的那一瞬，孩子的世界，阳光倾泻而下，霎时，春暖花开。只见那孩子吃力睁眼，开心盖过了不适，对这世界却不感到生疏，像是早就知晓一般，继而，对着两个泪流满面的中年人，笑得灿烂，缓缓开口：“谢谢你们，我们爸妈。在那无尽的黑暗中，我看见了你们的声音“

他说，他看见了声音。他看见了，那最动人最温暖的声音。

上帝的疏忽，成就了这孩子一生的慰藉。因此，他的眼睛不止能看见。

初三:郑

篇三：看见

上天给了我一双黑色的眼睛，我却用它寻找着真情。--------题记

漫步文学的殿堂，遨游于历史长河。段段真情，如数家珍。

伫立乌江畔，我看见了项羽与虞姬那段绝世真情。是项羽金戈铁马征战四方时，虞姬的无怨相随；是项羽所向披靡时，虞姬的担忧；是项羽四面楚歌时，虞姬的.”大王意气尽，贱妾何聊生“。那般决绝，长剑一舞，横刀自刎。顿时，壮士掩面项王泣血，乌骓悲鸣。虞姬用生命换取了项羽曾经的意气风发和英雄豪气，他们的真情，亦是项羽逃于乌江畔的自刎。他，自言无颜面对江东父老，亦有着对虞姬割舍不掉的柔情，所以选择了遗恨乌江。这段爱情，千古绝唱。这段真情，感天动地。

在战国的风云变幻中，我看到了母子间的真情。孟母忧儿学坏，三迁所，择邻处；孟母忧儿玩物丧志，断机杼。这般慈母情，令人感动。

在杨绛先生的《我们仨》中，我看见了一家人的浓浓亲情，在一九九八年的岁末，钟书先生与世长辞，我看见了杨绛先生”蓬山此去无多路，青鸟殷勤为探看“的苦苦煎熬，亦看见那”春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干“的铭心思念，就这般，这三人从此失散。绛先生写下这样的文字”世间好物不坚牢，彩云易散琉璃脆，现在，只剩下我一人“，让人潸然泪下。女儿阿圆去世，绛先生白发人送黑发人。那是十月怀胎生下的女儿呀，她的痛，无以言表。她的心上，似被剖开来一个大口子，风不停，一次又一次为她的心添几度伤痛，这一家人的亲情深蕴而又刻骨。

站在窗前，看远山青黛，美兮；站在院中，看庭前云卷云舒，悦兮；站在高处，檫亮眼睛，看滚滚红尘是是非非，看人间真情。远望，长城不倒，姜女泣之，梁祝双双化蝶飞，丽华刘秀共连理，卓文君挥泪斩情缘，最美妈妈伸双臂，接住坠楼小天使······愿在这繁忙世间，我们能放慢脚步，用心去看那人间真情大爱！

初三:韩鑫

篇四：看见

我睦然回首，看见你在灯火阑珊处。

题记

我打开记忆的盒子，回忆起童年的点点滴滴，却发现一段灰暗的记忆。对于一个孩子来说这可能有点不可思议，但在我只有10岁时，却有了一个大人的伤感。记得我还未上小学时，父母就像是把我捧在手心里的疼爱，我每天都享受着父亲与母亲的爱，我一直以为我是这世上最幸福的小孩。但在我走进小学的校门之后，一切都变了，父亲对我变得冷漠，母亲也只是总在远处望着我。我不知道是否是我做错了什么让他们不高兴，我问他们，他们也总是不语。渐渐地我脸上的笑容消失了，我也变得不爱说话了。父亲从来没有向其他孩子的父亲那样来接我放学过，我总是独自一人走在上学放学的路上，望着别的孩子脸上幸福的笑容。

那一次因为老师让我在明天上学前将他布置的任务完成好放在他的办公室里，所以我独自一人在教室里完成任务后才离开。走出校门，西边的天空已经被晚霞染成了红色，路灯也已经亮起。望着空荡的校门口我的心还是不免落寞。我一个人若无其事的走在一个一个的路灯下，想着小时的一点一滴，我的眼泪不自觉的滑落下脸颊，滴在地上，天渐渐的黑了，我的心也如同这黑夜一般没有了光亮，我仰望夜空，看见星星也没了明亮，月亮也黯淡了。我站在原地转了一圈又一圈，想将脑袋里的胡思乱想都甩掉，却看到不远处的路灯下有一个模糊的身影，他的身上有我熟悉的感觉，我不自觉的向他靠近，被他吸引，直到我看到一张熟悉到不能再熟悉的脸，“爸爸！”我喊了出来。父亲这才慢慢从阴影下走出来，他走到我面前突然一把将我搂住，这是一个非常有力的拥抱，是我久违了的感觉。过了一会父亲才将他深埋的头抬起，眼泪在他脸上肆意的滑落，他对我说：“孩子，辛苦你了。”原来父亲每天都会来等我放学，不过他从来没出现在我面前过，他一直都跟着我。这时我再抬头却看到星星的明亮，看到了月光的皎洁。父亲对我的爱，一直都未停过，不过是换了一种方式。我都懂了，我的心不知何时亮起了一道夺目的光，告别了灰暗。

随着时间的流逝，我睦然回首，仿佛看见你在灯火阑珊处，从未远离。

初三:深知

篇五：看见

“看见”当看见这个作文题时，我愣住了，看见，看见什么呢？看山水，如何看见生命的灵性？看人间，如何看

见事实的真相？看史传，如何看见人性的善恶？看生活，如何看见人情的冷暖？

我不懂，于是，我念了一个卡卡米亚的咒语，使我的灵魂暂时出窍了，我要先去看看学校的美好。

我静静的走在学校教学楼的走廊里，现在是上课时间，每间教室都静悄悄的，每个学生都在用功学习，呵呵，我笑了，因为我看见了莘莘学子用功学习，为将来打下基础而努力。

我慢慢地走着，突然，一间教室的一丝声音引起了我的注意，我微微的皱了一下眉头，继续念着卡卡米亚的穿墙咒语，破墙而入，静静地走到那两个说话人的中间，聆听他们的“秘密”。

“小A，你看，这道题”噢，原来同学B正在给同桌A讲题，同学A认真听着，时不时插上几句，同学A尽量压低声音，免得打扰别的同学学习，终于，他们都露出舒心的微笑。噢！我看见了，我看见同学之间的互帮互助，看见他们未来的成绩，因为他们懂得了团结，更懂得了不给他人添麻烦的那种精神。

我带着微笑离开静悄悄的学校，我准备去看看世间的美好。

“哎哟喂，”一位老大娘的呻吟声引以了我的注意，她一手扶着腰，一手撑着墙，苍白的脸上已经有了密密的汗珠，我刚想上去帮助她，可突然想起自己是灵魂，是不能碰人的。

于是，我就从那静静的等，等有人来帮助她。