以天空为主题初三作文600字
导读：作文简介，“每次，都在徘徊孤单中坚强，每次，就算受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：十四岁的天空
“每次，都在徘徊孤单中坚强，每次，就算受伤也不闪泪光。我知道我一直有双隐形的翅膀，带我飞，给我希望。”题记
我是一个喜欢仰望的人，晴朗的天空教会我豁达、乐观与宽容，深邃的夜空帮助我掩饰内心的苦闷与失落。于是，我喜欢上了在独处时，抬头看着天空，想念一段难忘的旅程
驻足回首，我总会惊叹时光如梭，还以为只过了一天，哪知时光已过了一年。初一这一年，似乎过得特别快。在一种单纯到近乎残酷的岁月中，在仰头与低头的动作里，我竟然来到了这个奋斗、守望的六月，飞到了十四岁的边缘。
依稀还能记得三年前的那个夏日，妈妈牵着我的手把我领进了这个校园。一年半中我在这里宣泄着青春，展示着能力。而现在，我已坐在教学楼的最高层欣赏着日落，感受着伤痛与快乐。偶尔为自己的成绩骄傲，回忆那个曾经能干的女生如今坐着接爱种种荣耀想着一串串往事的碎片，我默默一笑，然后释怀
“高处不胜寒”，这是几百年前大文豪苏轼把酒对月发出的心声，没想到此刻的我竟然能那么清晰了解。也许这就是成长的代价吧。
回望来时路，我不后悔，哪怕此时的我已是泪流满面。
上初中以来，我经历了许多事情，学业上的挑战，失败的痛苦，同学的非议，好友的若即若离这一切的一切都被我最终克服。我知道我有一双隐形的翅膀，指引我不迷失。在破茧成蝶的过程中，我所需要承受的，不过是黑暗里的切肤之痛和阳光中的爱。
摊开手心，我看到一年的阳光在掌心翻涌、升腾，最后归于平静。在无法抹去的痕迹中，开始守望下一片天空。
成长让我学会把眼泪藏在心上，在最高点乘着风儿向前飞！十四岁的天空，坚韧与失败共存，梦想与痛楚同在；带着希望走在路上，我相信未来的天空会更辽阔，更高远！
篇二：远方的天空
世界不是永恒的，也不是一成不变的。题记
该来的终归要来，该走的终归要走，任凭你怎样绞尽脑汁地挽留我那天真、美好的童年最终还是无情地离开了我。
我眺望渐渐远去的它，心中无限的悲哀，如同眺望一片远去的白帆。虽没有老年人怀念青春的“老泪纵横无限悲”，但我也很清楚的知道，它不会再回来了。它，现在在远方的天空上。然而，它会在远方的天空上，它会在盯着我吗？它会鼓励我吗？会督促我吗？我希望它会，可这是不一定的，这只是我的想象罢了。
还记得和以前的童年在一起的日子。那日子真快活：没有那么多作业，没有那么多压力，没有那么多烦恼，。我好想回去。
可我那时却还一直在期盼着长大，认为长大好。长大的确好，可压力大了，或许初中能适应了，但高中呢？我一味地想逃离它，最终我成功了，可它远去了，再也不回来，留我一人面对困难和挫折。它是不得不离开的。人毕竟是会长大的，生老病死是自然规律，人很难违拒。
但，我还是怀念那时的生活。
午后的阳光总是很温暖，我和那“曾经年轻”的家人们在一起，心中十分快活：我有父母爱我，爷爷奶奶疼我，兄弟姐妹们陪我玩耍。那真是快活的，就像我头顶这片天空的彼岸远方的那片天空一样，无忧无虑。几年过去，变化非常大，走了的离开了，年轻的老了，快乐的痛苦了，伤心的平淡了。而光阴只是不停地走着，任你家财万贯，快乐与否。它从不会怜悯任何一个人，总是平淡冷漠的恪守自己的职责。终有一天，我们也会老去，
可是，成长是有益的，不坚强的我们最终坚强起来了，弱小的我们会变强壮的。会变的，都会变的。我们会长大，逐渐能做出我们过去做不成事。长大也是有益的！
我只想说：青春不会再来了，如同我们的童年，珍惜吧！
花有重开日，人无再少年！
篇三：清点天空作文
看到这个题目，你或许会想：天空，一望无际的蓝，有什么值得清点的？如果这样想，那就错了！
题记
蓝天湛湛蓝
漫无边际的蓝天，静静地听着它：鸟儿在歌唱，白云在曼舞，这个世界静了起来，美了起来；漫无边际的蓝天，静静地看着它：云儿轻轻动，好像怕吵醒了谁，太阳不知与谁在云朵里捉迷藏。这个世界明亮起来，宽广起来。此时此刻的你如果正坐在绿色草坪中，那种感觉就太棒了！
蓝天湛湛蓝，它能使人变得明亮、纯净、自然。
白云朵朵飘
湛蓝的天空上有那变幻多姿的云朵，这云儿有的薄而透明，像轻纱，像羽毛，像鱼鳞；有的像一朵朵成熟盛开的棉花，像长龙，像山峰。云朵随着风儿在变幻身形，一会儿像狂吼的雄狮，一会儿像移动的羊群，一会儿变成了雄伟壮观的山峰。云儿的身影千奇百怪，多彩多姿，或许，它比我们的生活还要有趣呢！
白云朵朵飘呀飘，看着它们，仿佛自己也置身其中，变成了一朵无拘无束自由自在白云！
星空闪闪亮
夜晚的天空，哦，不，是星空！是的，是宝石般美丽的星空！无数的星星闪烁着或明亮，或羞涩，或深邃的光，如镶嵌在黑色幕布上的宝石。几颗小星星调皮的眨着小眼睛，好像在说：“你在看什么呀？”还有的星星们坐在月亮姐姐的周围，大概在听月亮姐姐讲故事吧！星空是遐想的，满天星星如一盏盏空中的指路灯，它们没有太阳的灿烂，也没有月亮的皎洁，但它们有自己的“亮点”，各自绽放着自己生命的光彩。
星空闪闪亮，看着它，就有了无限的遐想。一个民族有一些关注天空的人，他们才有希望。
湛湛蓝的天空，朵朵飘的白云，闪闪亮的星空。清点一下，才知道它们魅力无限！
篇四：十五岁的天空
天空总是蔚蓝蔚蓝的，而十五岁的天空则是五彩斑澜的，多么迷人。
十五岁的天空是白色的。青海年是祖国未来的栋梁。祖国的花朵。正值青春是萌发期，就如纯净的白纸。洁白无暇地耀眼，是我们的骄傲。因此，十五岁是人生的播种期。
十五岁的天空是红色的。鲜艳的红色，流水着鲜血，是我们青海年热血澎湃的象征。我们的每一滴鲜血，每一个细胞，荡漾的微波在心里此起彼伏，跟着每一个呼吸。对生活中的每一个细节都怀着永不停息的好奇心。面对实验所得出的结论，都摩拳擦掌，欲想一试。如此有冲劲的青海年，使十五岁的天空渲染上一层鲜艳的红色，十分灿烂。
十五岁的天空是绿色的。热血澎湃的我们，生命是如此充满朝气，就如初升的太阳，火花四射，省略迸发。十五岁的我们，如拥有源源不断生命力的绿色植物般，在教师的悉心栽培下，汲取甘露般知识般的滋润，茁壮成长。那代表蓬勃生机的绿色是青海年天空中的一份子。
十五岁的天空是黑色的。有些青海年认为：十五岁的天空并不迷人，那是乌去密布的漆黑。为何会有如此的想法呢？是他们头脑简单，不会学习；是他们不想学习，还是不，都不是，学生的学习任务迫使学生们几乎每时每刻都待在教室，教师的压力，家长的压力，学习的压力，迫使他们觉得生活无趣，只是教师家长控制的`木偶，没有自由，天自然是黑色的，但我认为：学习虽苦，但为的是未来的享受，“先苦后甜”，十五岁，是青春是旺盛期，学习知识，为未来而奠定基础，不要“白首方悔读书迟”，“少壮不努力，老大徒伤悲”。
十五岁的天空是的。
蓝蓝的天空使人精神怜悯，在十五岁的天空多彩的颜色我想念那各式各样的颜色能覆盖那黑色、灰色等，十五岁的天空依然明丽炫人，多么迷人
篇五：那时的天空
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。
题记
躺在门前的藤椅上，望着天际千奇百怪翻腾的红霞，怀中的同学录记载的情谊再次升华
每当打开同学录的那一刹那，总有一抹流伤在心底滑过。那时的天空充满色彩，天，还是那么蓝；云，依旧洁白无瑕；风，如故的清凉薄许，只有你和我与离去的他不复存在。流逝的青春催促的脚步，使我们长大；分离忧伤的日子磨掉了年少轻狂的稚气，让我们坚强。天空下的一幕幕都被我们珍藏在脑海、在心中。
一切的一切都是过往最美妙的存在。
如果，真的存在？我愿意回到青春停息定格有你们的时代。那时年少的我们在天空下三五成群追逐嬉闹或呼朋唤友结伴出游；在河边挽起裤腿捕捉鱼虾，光着脚丫在水中流淌。记得那时天真的我们为了讨她们的开心，找来损友死党，想出一个又一个没有营养却惹出无数笑料的点子。简单的幸福，一直流淌烟火生世，不曾察觉。
听耳畔想起的朗朗读书声忽高忽低，不免低声呵呵一笑，那是我们爱玩捉弄的脾气。自习课上总是小心翼翼，不时瞅瞅窗口后门，那里有老师狡黠的身影。课上，我们彼此双目泛红视其如仇，只因论题难解；课下，我们彼此两眼含情视其如亲，只因同窗知己。那份年少时的冲动已荡然无存，时光就这样过去了。
一个即将告别的季节，流逝的是青春，沉淀的是记忆，那时的天空伴随我们如影随形。
不去管，曾经预约的风景，寻找古道扬尘、长亭折柳。
不去问，迟早违背的诺言，期待盛世繁花、月圆重逢。
不去想，那是走过的岁月，尘封水墨辞章、放逐天涯。
一梦浮生，独依檐下，泡一壶清茶，看一剪流云。晚风吹起书页，守着寂寞年华，静看日落烟霞。
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