天使的初三作文

2021-08-18 00:48:07
关于天使的初三作文(通用10篇)

关于天使的初三作文(通用10篇)

在平日的学习、工作和生活里,大家一定都接触过作文吧,作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编整理的关于天使的初三作文(通用10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

  天使的初三作文1

天使,在每个人的心中都是神圣的美好的代言,背上生长着巨大的白色翅膀,绝世的美貌,可以自由的在天空中飞舞并带给人间光明与祝福这边是天使给人带来的形象。有人说天使是上帝的使者,他到来代表着上帝的旨意,他们的一言一行都象征着神明的尊严,他们所到之处都会受到神明的赐福与眷顾,对天使来说神的旨意永远都是正确的,无论是什么天使都会不惜违背自己的意愿去执行,哪怕是去教他们毁灭这个世界,他们也一样会义无反顾地去做因为神永远都是正确的。

神说:“放弃了光明就是放弃了正义,那就是黑暗就是邪恶,邪恶就应该被消灭。”于是天使将这句话牢牢的记在了心理,因为神永远都是正确的。

神接着说:“只有选择了光明才是选择了正义,只有这样才不会是黑暗因邪恶而被消灭。”没有任何疑问天时又将这句话牢牢的记在了心理,因为神是不会错的神永远都是正确的。神又说:“一切事物与光明相比都是黑暗的都要因邪恶而消灭。”这时一位天使站出来说:“那么,亲情,友情和爱情那?他们与光明相比也都是黑暗而邪恶的吗?”神看了看着名提出疑问的天使说道:“没错!这些都是黑暗的要因邪恶而被消灭。”其他的天使都经这句话牢牢的记在了心里只有这名提出疑问的天使若有所思的退了回去。

神又说:“光明就是正义,黑暗就是邪恶,光明永远都是正确的,黑暗永远都是错误的。”这时刚才提出疑问的天使再一次提出了自己的疑问:“为什么光明永远都是正确的而黑暗永远都是错误的?我想光明以会有错误的时候,黑暗也会有正确的时候,任何事物都不可能永远都是正确的也不可能永远都是错误的。“

他刚说完自己的想法后立刻有一部分的天使发出了尖叫大声地指责道:“这是恶魔的思想……”“黑暗……”“邪恶……”“消灭……”

还有一部分的天使却陷入了沉思。神没有回答出这名天使所提出的疑问,而这名天使则带领着那些陷入沉思的天使离开了神去寻找真正的答案。他们的翅膀不再是白色的而是变成了暗夜般的黑色,他们一样可以自由的在天空中飞舞但他们有了一个新的名字“堕落天使”。

  天使的初三作文2

女孩做了一个梦,梦里的女孩沉睡千年,而女孩的愿望就是醒来看到第一缕阳光,可惜女孩再也看不了,因为阳光离越来越远。有人告诉女孩“比你可怜的人多了去,开心一点"可是女孩发现自己越开心,越悲伤,每个夜晚女孩的眼泪就像滴眼液滑落脸颊,眼泪好像已经和女孩成朋友了,夜里只剩下眼泪陪伴,而且女孩很胆小,夜里关上灯,如果一直睁开眼睛看周围会以为有鬼。

也许有一天,女孩会变成无泪天使,心已枯萎,眼泪已流光;

也许有一天,女孩会变成一个坚强,没有情绪,没有欲望,看不到希望的天使;

也许有一天,老天看到女孩,觉得怜惜,便让她下辈子少一点折磨,多一点快乐。

每个人背后都有一段的童话,童话的背后满是伤痕累累的痛楚。

  天使的初三作文3

“请问您的愿望是什么?”“我想成为一个爱心天使”。“轰……”我真的变成了爱心天使。

我变成了爱心天使,就应该为人们做一些有意义的事情。“哇!这是哪儿呀?”“爱心天使,这儿是一个贫困的小山村。”爱心船长告诉我,“你看,这儿的河水都干了,农民们种的庄稼也渴死了,村民们个个骨瘦如柴,他们的午饭竟然是树上的野果子和地上的草根。大人们还哄着孩子说:‘快吃吧,味道好极了。’”听到这儿,我忍不住哭了起来。我想,我是爱心天使呀,我何不用自己的爱心帮助他们呢?我擦干眼泪,拿出爱心仙棒,说:“仙棒,仙棒,如我愿望!”话音刚落,成千上万的魔法宝石变成了一把一把的钞票,一件一件的美丽衣服从天而降。人们高兴地把分配到的物品往自己的家里搬。刚搬完东西,天空中乌云密布,一场及时雨又从天而降。人们高兴极了,“可是这儿还是缺水呀!”“别担心,有我在,什么问题都能解决!”说完,我又打了两口深深的水井,汩汩的泉水涌了出来,村民们喝着甜甜的泉水,脸上露出了久违的笑容。做完这些,我正要离去,一转身,竟然发现身后还有一双双明亮的求知的大眼睛。我的心碎了,“仙棒,仙棒,如我愿望!”顿时,一座漂亮的教学楼拔地而起,孩子们背着新书包、拿着新文具走进了爱心小学。

望着人们欢乐的笑脸,我会心地笑了。“喂,喂,干嘛一直傻笑个不停呀?”我被妈妈提着耳朵揪起了床。哦,这是一个梦呀,这是一个多美的梦啊,如果我真的是一个爱心天使,那该多好呀!

  天使的初三作文4

医生,在别人眼中,永远是一袭白褂,有种仙风道骨、令人着迷地职业。可真正的医生,并不是这样的。

我奶奶,就是一位医生。在她年轻时,每日的操劳让时间在她脸上留下了一道道擦不掉的褶皱,使她显得更加年迈。她也常常感慨自己当医生地那段时光。有一次,奶奶给我讲述了这样一段往事——

在她的年代里,医学还是很落后的,没有无影灯,消过毒的手术刀……各种装置十分落后。但奶奶偏偏走上了医学的道路。那会儿,全村就奶奶一家诊所,还特别小。好不容易聘来了几个人,也都是学艺不精的。当时,生娃是一件非常危险的事情,没有经验的人都不敢接手。但是奶奶也接受了这些人,给她们接生。

一天上午,就有一个孕妇来诊所了。奶奶走进病房,焦头烂额的进行着手术。那个女的骨盆太小,娃半天生不下来。当时又没有剖腹产,只能顺产。还没接近尾声,门口的家属已经不耐烦了,大声嚷嚷着。而那些聘来的护士,也在催我奶奶:“医生,快点,还有一个小孩手指受伤了,大家都没办法,都等着您呐!”奶奶点点头,豆大的汗水从脸庞流过,窗外的微风也变成了狂风,呼呼的挂着,击打着奶奶在门口种下的小树苗。

过了好半天,手术终于结束了。奶奶又急急忙忙的赶到小男孩那里,为他治疗。一个接一个的任务使她忘记了时间,在休息时,已经凌晨了……

奶奶回忆着,嘴里还说着:“哎!有点想念以前的日子呢。”我转过头,窗外的风仍在“沙沙”地吹着,吹动着大树的绿叶。我在突然间,也明白了“医生”的意思。为人而奉献,牺牲着自己的休息时间,只为了,那一个个可爱的生命。

  天使的初三作文5

天空似乎泛起了鱼肚白,我伫立在苍茫的大地上,望着朝霞在我眼前起舞。忽然一羽翅膀在我眼前滑过,我仿佛看见了坠落人间的天使,那就是她——我的朋友。

初次见她时,不亚于莺莺与张生那惊鸿一瞥。天使的面庞,一双眼睛似一潭秋水般看着对方,长长的睫毛,微风吹起一头青丝,刘海儿柔柔地掠过脸颊,她的声音好像有魔力,让所有人不自觉地关注她。

长时间关注一个人,总会引来尴尬。她看到了我,径直向我走来,简单笑了一下便让人无可抗拒地喜欢上她,接着她和我聊起来,也许因为她那天使般的笑容,我们很快成了朋友。

她是一个很有爱心的人。一次在放学路上我和她说说笑笑,突然,一声急促的刹车声将我们的目光引向了马路,只见一只小狗别撞倒在地,文宝贝(我平时对她的昵称)急忙冲上去,抱起小狗,心疼地看着,担心得鼻子上都冒出汗来,轻轻拍打小狗,希望给小狗一点安慰。还好司机急忙刹住车,小狗并无大碍。不多时,小狗的主人急冲冲跑来,文宝贝不舍地把小狗还给主人。

她也是一个有正义感的人。身为班长的她,该严厉的时候决不含糊,如果有同学打架,她二话不说,冲上前去劝架,那架势确有点儿女侠的风范。

她是一个多愁善感的女孩,但她也是一个坚强的女孩。她常常会捧着一本书,为主人公的经历而感动,常常会看着一幅画,陶醉于那优美的风景,常常会品味某位大师的名言,感悟人生……但她,也有自己的烦恼,也常常会受委屈,可我从没见她哭过,她总是把乐观的一面呈献给大家,让委屈、泪水、难过、伤心自己承担。不管遇到什么打击,什么困难,她从没退缩过。

她就是我生命里的天使,给我的生命带来一样的光芒。

  天使的初三作文6

老师,是多么令人熟悉的一个字眼。兢兢业业地工作,娓娓动听的声音,一丝不苟的态度,是多么令人难忘。

有一位老师,她教了我整整四年,她就是我的班主任车老师。

车老师很漂亮,她有一双明亮的眼睛,时刻关注着我,她有一张爱笑的嘴,给予我鼓励和安慰,她还有一双勤劳的手,叫我们写字,她循循善诱,兢兢业业。

记得刚开学的时候,我还是个幼小无知的孩子,是车老师传授给我知识,让我懂得了一个又一个深刻的道理。

那时候,我的拼音很差,车老师总是一遍又一遍地教我,并鼓励我不要放弃,使我懂得了坚持不懈就会成功的道理。

还有一次,我考试没考好,心里像压着一块大石头一样,压得我喘不过气来,一整天都愁眉苦脸的,而车老师仿佛看透了我的心思,笑着说:“同学们,这张考卷有点难,没考好没关系,争取下次考个好点的成绩。”车老师的话让我重新点燃了斗志,终于,我考了个好的成绩,我特别高兴,甚至还有些骄傲,可您又说:“这次考得好不代表下次也能考得好,希望你们继续努力,不要骄傲。”我微微低下了头,有些惭愧,是啊,我不应该骄傲,要继续努力才对啊,这次,您又使我懂得了谦虚使人进步,骄傲使人落后的道理。

时间过得真快啊!转眼间,我成为五年级的大孩子了,而您,也将去迎接另一批幼小的孩子,教他们读书,教他们做人。

车老师,记得最后一次见面时,您说:“下一学期,我要去教一年级的小朋友了。”听到您不教我们的这个消息,原本吵闹的教室立刻变得安静下来,大家都特别舍不得您!

车老师,您朴实,善良,孜孜不倦地传授我们知识,我们会永远把您铭记在心!您是我心中的天使!

  天使的初三作文7

天使他以纯洁的光环照亮人们的心,让邪恶的思绪蒸发,落下来成为纯洁的鼓励。

天使挥舞着白翼,所撩之处,必能带来一片“生机”。

思,我心中的“天使”是水,平常的一滴水不足为奇,但是,他的精神是伟大的。努力不一定会成功,而放弃就一定会失败,而努力过的失败,必将成为成功的阶梯。水不就是这样吗,努力的冲向大海,只为大海不会干涸;努力的冲向沙漠,只为地球增添一方绿地;努力的冲向池塘,只为“他们”不会失去欢笑。水的羽翼带来了生机、带来了动力。

想,我心中的“天使”是时间。人们都说时间是公平的,但我想,时间是不公平的:对于努力学习,把时间花在学习上的人,时间自然是公平的。而把时间花在花天酒地的人,时间必然是不公平的。我想我们90后有的是时间,,为了时间的公平,置身于学习中吧。时间很容易流逝,一旦流逝就一去不复返了,但是好好利用时间,我想时间不会走的那么仓促。时间的羽翼带来的是珍惜、带来的是学识。

故,我心中的“天使”是志气。古人云:“天行健,君子以自强不息。”有志气的人,不仅为人,更可为人杰。爱迪生忍受了成千上万次的失败却永不言弃,才有了包括电灯在内的数百项发明,成为了世界上最伟大的发明家之一。是鹰就应该搏击长空;是猎豹就应奔跑如风;是虎就应啸傲山林。如今,就让我们“傲视天下”长大报祖国,立志报人民。志气的羽翼带来了骨气,带来了永不言败。

天使不在于他的身份贵贱,只在于它的光是否纯洁朴实,天使只愿人民的兴旺家族的繁荣不图名利的回报,正所谓:落红不是无情物,化作春泥更护花。

  天使的初三作文8

凌凌,一个天使,一个代表着孩子的天使。她长着一双水汪汪的眼睛,一张樱桃小嘴里常常流淌出银铃般的声音,一双洁白无瑕的'翅膀。

凌凌怕小朋友们寂寞了,于是选择了每年中间一个月的第一天,就是“六。一”节来到我们孩子里。她又怕自己一个人忙不过来,于是找了很多穿运动鞋的精灵,它们帮助天使凌凌将快乐带给所有的孩子们。

自从凌凌做出这个决定的那一天起,几乎所有孩子的“六。一”节都是在开心中度过。一次,凌凌问一个正玩得高兴地小女孩,什么使她如此快乐?小女孩摇了摇拿在手上的玩物:“发夹。糖果。水果。还有玩具!”凌凌天使问她还要什么吗,小女孩笑着说:“我还要许多发夹,很多糖果,还有好多玩具!”凌凌微笑的点了点头,走了。那女孩子甜美的笑,深深地印在了她的脑海里。

当然,并非全部的孩子都是幸福的。当凌凌带着满袋的礼物来到了世界的某一个角落,看到空中烟雾阵阵,大地伤痕累累。一个男孩从瓦砾里爬出来,满头是灰,灰中带着红红的血。她觉得好难受,于是向那男孩飞去。她把男孩抱起,却有些不知所措,便从袋子拿出了玩具递给那男孩。男孩看了一眼玩具,摇摇了头,他那双大的眼睛,似乎想告诉凌凌,他什么都不想要,只想要一样东西:家。他望着那个已经被削去一大半的屋顶,那堵有了个很大的大洞的墙,那,曾经是他的家。

凌凌送走了男孩,男孩的故事使凌凌明白了,孩子不仅要的是玩物,他们更需要世界和平!让和平之花绽放,绽放出和平的光芒!

  天使的初三作文9

夜,孤独地降临了,不带一丝一毫的气息。

两只天使,缓缓降临,落在远方的孤塔上,向那远方,眺望。

张开翅膀,庇佑着塔下那弱小的身影。无论是狂风暴雨还是阳光暴晒,两只天使依旧张着翅膀,义无反顾。有人说放手吧,罢了。可是,他们坚定的说,不,坚持是必然。被守护的苗儿十分感激他们,他们却说,只要他一直陪着他们,苗儿答应了。

时间渐渐过去,太阳依旧东升西落,天使们也依旧张着翅膀,庇护着苗儿。苗儿渐渐长大,他一次次反抗,说不再需要天使的庇护,说他已经可以独立。天使也固执地说不可以,他的未来还太迷茫。苗儿无力挣脱,只好乖乖地站在翅膀之下。

这世界,不知过了多久,它依然忘情地转着。两只天使依然张着翅膀,不忍心让身下的苗儿受一点委屈。苗儿已经长大了,他已经有了足够的力气去挣脱,他无情地转身走了,头也不回。而天使呢?他们一定很伤心吧,一定会偷偷躲在暗处哭泣吧。不,天使一刻也没有放下翅膀,他们根本来不及拿手帕抹眼泪,没有时间去哭泣。他们只是一心想要站到跟高的地方,去眺望苗儿,希望他不要跌了才好。

可是天使有翅膀啊,他们为什么不飞过去追苗儿呢?不,这种守望的天使是不会飞的。那么苗儿呢,后来怎么样了?他越走越远,只有在受到狂风暴雨的时候才会想到天使的好处,才会想念天使,才开始后悔,开始惋惜。

终于有一天,苗儿也成了天使,在他的翅膀下也有着他需要庇护的苗儿,他这时的心情和两只老天使过去的心情是一样的,即使知道总有一天,被自己守护的苗儿会离开自己,就像自己当初一样,可是他依然义无反顾,默默地守护着。

  天使的初三作文10

冬就像一个美丽清纯的天使悄无声息地降临到大地。秋见了她的美,立时消失得无影无踪;小草见了她,羞得脸都黄了半截;树叶为了展示自己轻盈的身躯,如同一叶叶不系之舟飘落下来。

在一零一的美丽校园中,这样的“迎冬图”随处可见。走在林荫大道上,阵阵寒风带走了温暖的气息。缤纷的落叶飘飘然落下来,铺成一条金绿相间的花地毯,像是在为冬天使铺设一条通向校园的大路。踩在这些树叶上,那“吱吱”的声音是大自然中的天籁之音,使人心生怜悯。柳条那仅剩绿色孩撅见得在眼前跳跃。边走,编拨着柳条,在寒风中感受着冬日的惬意。

走到山坡草地了,小草已经斑斑驳驳,黄绿相间了。在草坪上休息或玩耍的同学明显少了许多。小草是在蓄势待发,在冬天休养、赏景,春天重现活力吗?柳树啊,你可要想小草学习喽!

教学楼前,同学们匆忙的脚步,老师们忙碌的身影如往常一样。然而,春日的娇花嫩柳,夏日的繁花似锦,秋日的累累果实,这些色彩已经摇身一变附在人们身上。五颜六色的跳跃感使那些大衣不显得那么厚重了,人们也不那么像雪球捏成的了。同学之间的嘘寒问暖,师生间的相互暖手,不也是一道靓丽的风景线吗?

在向草场走去的路上,众多“光杆司令”中的几棵树显得很特别。几棵常青的松树笔直的屹立着,如同边疆卫士在守卫祖国。

冬就像一位老师。她教导我们要在紧张工作之余多多休息,养精蓄锐,以迎接 更大的挑战。就像一零一的小草一样。

冬就像一只暖着人心的手,她展示给人们的是一幅幅温馨的画面,一道道亮丽的人文风景线。

冬就像一个检验员,她检验人们的意志力是否坚强、坚定,让人们在风雪中锻炼自我。正所谓:“不见风雨,怎能见彩虹?”

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