有关初三作文集锦八篇
无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都不陌生吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么你有了解过作文吗?以下是小编为大家整理的初三作文8篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
初三作文 篇1
所谓追梦,就是追随逐梦。做任何事都有其追梦的自由,做任何事也应该有追随逐梦的精神。
自古以来,无论是现实还是传说,追随逐梦的都不占少数。比方说精卫填海,夸父逐日,再比方说想要飞天的万户,想要统一国家的曹操。无数的例子都在证明追梦的重要性。
没有逐梦的人是成就不了大事的。一篇报纸曾刊登过这样一则简讯:一位记者问一名从小在山里生活的放牛娃:你有没有想过自己要干什么?放牛娃答:放牛。放牛干什么?挣钱。挣钱干什么?娶媳妇。娶媳妇干嘛?生娃。长大娃干啥?放牛。小小的山里的孩子局限思维真叫人心寒!放牛娃没有逐梦只能一辈子放牛!
当然,只空有逐梦是不够的。追梦还强调一个追字。追的意思就是追赶。就是说逐梦一定要实际,要定为自己追得上的事物。不切实际的逐梦就真的成逐梦了。
如果我们有了自己的逐梦,并且切合实际,我们就一定要朝着这个逐梦坚定不移地奋斗。让这个逐梦在我们的努力下变成现实。这便是追梦的真正目的。
如今,万户的逐梦飞天已经成功的实现,而曹操统一国家的逐梦也基本完成。中国无数个逐梦——航天梦、奥运梦、世博梦这些也不都一一实现了吗?
这就说明,只有坚持追梦,逐梦才可能变为现实。但不追梦,逐梦就一定不会实现。
冰冻三尺非一日之寒。追梦,贵在坚持。逐梦是遥远的,但现在脚踏实地是必要的。有一个笑话,讲的是两名神经病院的疯子,他们的逐梦是走出神经病院。神经病院有一百道墙,他们翻了九十九道,却在这时退缩了,又翻了回去。正是因为他们没有支持。
坚持就是胜利,前方是未知,又怎样?照着逐梦前进不就够了吗?要逐梦干什么?不就是为了在荆棘中找寻前方的光明吗?爱迪生发明的灯炮试验了千百次才成功,居里夫人穷其一生发现了镭,林肯更是为了自己解放黑人奴隶的逐梦踏上了政治舞台。这些例子应该更好的鞭策我们努力向前。
追梦到圆梦,这是一个过程。虽然这条路上布满陷进,但逐梦是诱人的。朝着逐梦努力吧!让人生熠熠生辉!
初三作文 篇2
翻开心中的画卷,有人看见了名山胜水;有人看见了身边景物;有人看见了震撼人心的情景;有人看见了细小寻常的故事;而我,看见了历史的鸿图。
打开心中的画卷,我便沉入了中华五千年历史之中,那一幅徐徐展开的鸿图,令我心醉神迷。
这里,一位老人正席地而坐,传道授业。他是孔子,春秋的大儒,他以儒学行天下,向天下传授儒家学说,为国君们修改政策,为他们解答疑惑,让人们都受到真实的好处。他改变了春秋礼乐崩坏的景象,让人们重新信奉制度、推行孝道,让幼有所养、老有所依。他的思想,千年之后依旧不朽,成为人类的本源。
那边,是连绵不断的宫阙楼阁,建造它的人叫做秦始皇。他的秦兵遍布天下,他的山河广阔无垠,他让混乱的中国得到了统一,制定了度量标准。他以法制天下,让人们鲜有犯罪,身处缧绁者,更是稀少无比。他建立了长城,中国乃至世界的奇迹,成为传颂一时的佳话。但,诚如一切集权统治者的最后归宿,他下令大兴土木,修建阿房宫。亭台楼阁,堆放着掠夺来的宝物,只供他一人把玩;水榭亭台,居住着六国美人,只为他一人所有;胭脂成河,弃食如山。终于,一把大火烧了这个罪恶的结局。
抬头向上,我看见一个潇洒不羁的身影,他叫李白,一位生性高洁的人。他曾写出“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”的壮丽诗篇,曾让贵妃为之磨墨,力士为之脱靴。但他却不肯让这荣华富贵毁了他一生,他素来不羁,“安能摧眉折腰事权贵,使我不得开心颜。”他为世人留下了一个孤高清冷的背影。
放眼看去,我看见李时珍采草成药,为民谋医;看见岳鹏举用一枝长枪,将金兵打得落花流水;看见黄公覆甘受皮肉之苦,只身打入曹营内部;看见诸葛孔明引经据典,将江东“苟”贼驳得体无完肤;我还看见了很多、很多……
合上画卷,心中仿佛依旧沉浸于其中,画卷上的历史,是我们汉文化的积累,更是民族的本源,我们当以此为鉴,以实干兴邦,用努力兴国,让我们担负起承前启后的重任,不负前人之任,不灭后人之梦,让我们在自己心中的画卷上继续中华的辉煌!
初三作文 篇3
“我在那里等你。”
“哪里。”
“那个叫梦想的地方。”
“恩,我这就过去。”
他一直都觉得耳边有一个声音在说话,却每次都找不到声音的来源。后来他找到了……
一直以来他都梦想当一个画家,画出所有他幻想过的美丽的东西,于是他选择了美术系。他很努力,也很优秀,总是出类拔萃遭人嫉妒。第一名的毕业证书上亮堂堂地印着他的大名,他成功地走进了那个城市最好的艺术院。
面对周围一群优秀的艺术家,他更努力了,于是他的名字全院皆知,就是那个每次测验都拿第一的人。教授们都很看好他,给他一次又一次展现的机会,尽力培养他成为美术界的一代天骄。他也有自信辉煌地走完一生,因为他实在太优秀了,像神一样的不可思议。
然而,天妒英才。他的命运之轮开始逆转。
门口,他的家人、教授们都焦急地等待着“手术中”的灯熄灭。八个小时过去了,再看到他已是在病床上,他伤得很重,昏迷了很多天。在医院先进的医疗技术下,四个月后他出院了。他拿不起画笔——因为他在车祸中失去了右手。他不想放弃,于是尝试着用左手去完成右手还没有完成的工作。这太困难了,尽管他一遍遍地告诉自己:可以的,左手一定也可以画得很好。尽管他比学习时候还要努力。结果都逼他颓废,他感到很绝望,于是他放弃了。
就是在他创造出这幅让整个艺术界震惊的画的前一天晚上,他感觉到一个声音,他不知道是哪里传过来的,他也没有精神去寻找。但是感觉越来越强烈,声音越来越清晰——振作起来,你可以的,成为一个没有右手的最优秀的画家……他感到很害怕,他努力让自己的心沉静下来,但是这个声音就像一根根针一样刺痛着他的心,他开始寻找,寻找这个声音的来源。他找到了——这个来自他内心深处,一个叫“梦想”的声音。
他躺在床上认真地思考着,思考着……
过了很久很久,他起来坐在椅子上,左手缓缓地拿起画笔,轻轻地涂着,很吃力,很费劲,他几度都想气愤地扔掉画笔,但是他忍住了,他很认真,很投入地画着。
第二天,一幅令人惊骇的作品出世了,比他之前的任何一幅画都美丽。出自他的左手!来源于他梦想的呼唤!
初三作文 篇4
横看成岭侧成峰,远近高低各不同。
不识庐山真面目,只缘身在此山中。
——苏轼《题西林壁》
如果说李清照沉浸于幻想,李白甚是浪漫,辛弃疾过于现实,那么精彩的,无疑是东坡了。
一阵悠扬的歌声蓦地传来:
明月几时有,把酒问青天,不知天上宫阙,今夕是何年……
对东坡了解不深,无非是儿时整天念叨的那些:“大江东去,浪淘尽,千古风流人物……。”印象中,他似乎是一位很伟岸风光的大人物。
而记忆,却定格在了千年之前,一位已步入不惑之年的男子,带着一副郁郁不得志的愁容,缓缓走到一个偏远贫苦之地。深夜,星光树影,一个苍凉的身影把着冰冷的酒壶独酌,问着苍茫大地寻找月儿的光芒。呆望着时隐时现的星星,静静地幻想云彩、天宫……茫然回顾,远处隐隐透着一缕模糊的光,刹那间把眸子照亮……
记忆中的影子,便永久的留下了痕迹,渐渐远去……
我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇。高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间……
初三作文 篇5
花的妖艳只为与蝴蝶的邂逅;水的奔腾只为与大海的相遇;叶的落败只为与泥土的融合。——题记卷上那鲜红的阿拉伯数字是那么地触目惊心。心流连在悲痛的边缘,知觉在鲜红的分数的包围下变得沮丧。只躺在床上,等待心脏给我猛烈的一击。就在这时间的罅隙中,脑海边浮现若隐若现的记忆。
野雏菊的妖艳
深蓝色的天幕中,最后一颗星星默默隐去了。远方,昨夜的云朵像天使划过天际时散落的羽毛。黎明的帷幕在秋虫的鸣叫声中徐徐打开。经过一夜秋雨的洗礼,漫山遍野的野雏菊早已落下败局。它们在这绿色的光晕中显得那么毫无生机。有的东倒西歪;有的已是残花败柳;有的奄奄一息。但这并不是最后的结局。看---那一朵雏菊的花瓣夹杂着昨夜大屠杀留下的证据,正倔强地仰头望天,远方飞来的.蝴蝶在它身旁萦绕。春水的奔腾
山涧冰水的融化时一汪春水向东流的始程。它曾经过无数的悬崖峭壁,它横倒一切向下奔注;它曾经过巉岩前阻,它无畏地冲向危崖;它曾经过癫狂的暴风雨,它默默忍受着继续前行。最后,它在大海的怀抱里安静地休憩。
秋叶的落败
秋天,不是叶的终结。曾记否?那枝头满是生机的嫩叶;曾记否?那枝头满是悲伤的落叶。就是这么一个无止境的轮回,叶终将是落叶归根,与泥土融合。
谁知雏菊在风雨中时的折磨?
谁知春水在奔腾时的坎坷?
谁知秋叶在轮回时的凋零?
思绪把我从记忆中拽到了现实。也许人生如雏菊,春水,秋叶一般。战胜过风雨的折磨才能说我是赢家;经历过足够的坎坷才有资格说是战胜;覆蹈过多次的磨砺才能说是坚韧的。
初三作文 篇6
晶莹的雨水挂满树梢,阳光透过白云洒满林间。看!在那山与山的间隙中,缓缓升起一座彩虹桥,它承载着我不变的彩虹梦,向希望的远方延伸,走出村庄,走出大山,走向梦想的世界……
有梦
窗外下着淅淅沥沥的春雨,“嘀嗒嘀嗒……”冰冷的雨水从屋顶的漏洞悄悄溜进来,沾湿了外祖母的床头,阴湿寂静的屋里,外祖母的咳嗽声和我沉闷的哭声显得尤为突兀。雨渐渐停了,阳光照射进来,我却感受不到温暖。外婆颤抖地伸出一只手,疲倦地说:“小宝,过来,外婆的身子就这样了,你别伤心,你瞧,咳!山涧那的彩虹桥,外婆会在那一直看着你,咳咳!你一定要像彩虹一样走出大山啊!你幸福,我就开心了!”我紧握住外婆的手,泣不成声,感受着外婆愈渐冰凉的体温,“我答应您!呜……”
从此,彩虹梦播种在我的心间,我想寻梦。
寻梦
又是雨后天晴,一座彩虹桥悬挂在山涧上,我怀着对外婆的承诺,踏上奔向那道彩虹的林间小路。小路并不好走,时不时就遇上荆棘和一些昆虫,幸运的是没遇上蛇或野兽。我的脸颊被植物划出了几道血痕,膝盖也经历了几番沧桑,泥泞的道路几乎使我变成“泥人”。但我不想也不能放弃,我知道外婆在彩虹桥上慈爱地注视我,我知道我心中朦胧的彩虹梦,我知道……太多的执念,太多的希望。终于,我登上了那距离彩虹最近的地方,近在咫尺的距离,我伸手,它却消失了。泪水在眼里打转,转头,我却呆住了:那是外面的世界,不同于村里的落魄,它是现代与繁荣的象征。那一刻,我知道,我抓住了真正的彩虹,朦胧的梦变得真实。
从此,彩虹梦在我心中发芽,我要追梦。
追梦
温暖的阳光洒满村庄,彩虹没有出现,但我知道它在我心中永远不会消失了,它是我的梦,我的信仰,我的执念。学校里传出朗朗读书声,我捧着书,专注地读着。多少个日子里,我在教室里埋头苦干;多少个日子里,我在家里挑灯夜读;多少个日子里,我怀着彩虹梦,奔跑在那座希望彩虹桥上。我知道,我的梦才刚刚开始,未来的路还很长很长。我也坚信,终有一天,我的努力和执着,将使我走向,梦想的世界。
从此,彩虹梦在我心中开出一朵花。我相信它会开满心间。
原来,当彩虹缓缓升起,我的梦,可以这么甜蜜和美好……
初三作文 篇7
观赏《印象刘三姐》这场大型山水实景演出真是一种美的享受。
朦胧夜色中,漓江成了一个大舞台。想象却依然无法超越如此的视觉震撼。
“唱山歌哎,这边唱来那边和,哎那边和……”熟悉的曲调从朦胧的夜色中缓缓飘出,弥漫在江面上,流淌在空气里。在歌曲唱完之后,现场又归于一片静默。瞬间的静默突然被万缕光明打破,被灯光照亮的峻峭山峰,魔术般映入我们的眼帘,引起一片惊叹。点点渔火从天边亮起来了,有如星星一般,把水面、河岸和舞台连接在一起。我的眼睛不够用了,我无法将山水实景舞台中的一切尽收眼底。
好戏开场了,几十位渔民排着整齐的队伍,划着小船滑过水面。就在他们蹲下又站起的一刹那,整个水面突然间就燃烧了起来――渔民们拉起的藏在水里的红绸。渔民们随着节奏舞动,变幻着各种造型:时而把小船淹没在红海之中,只露出圆圆的斗笠;时而将红绸抛向天际,带出一道彩色水帘;时而有节奏的拉起、放下红绸,宛如海上起伏的波涛。快乐的舞蹈感染了这片山水,也感动了岸上的观众。舞台上下一片欢腾。
过了一会儿,黑暗的水面里飘来一弯金色的月芽,仔细一看,一个身披纱巾的“月亮女神”斜躺在月端,然后在“月亮船”上翩翩起舞。最后,她又斜躺在月端飘然而去,融入那随着歌声闪烁的粼粼波光里。
黑暗的休止符尚未让目光停稳,远处“飘出”的亮晶晶的少女就又成了焦点,她们用光的魔术调度着观众的视线。一个、两个、三个……依次亮起的民族服饰犹如一只只萤火虫,逶迤着向我们延伸过来。几百人的队伍形成一个“z”字铺上水面,我已经消化了最初的惊喜,等待着下一个奇迹的出现……
……
最后,演员们在自己营造出的梦幻世界中向观众们深深鞠躬,台上爆发出一阵震天动地的掌声,我却依然沉浸其中,不愿离去……
这场大型山水实景演出,不得不让我感叹,导演能把人融入如梦的山水中,加上五彩灯光的变换照映,勾画出世界上唯一的梦幻漓江胜景,向人们展现了一幅反应广西独特山水、风俗、世情的连绵不断的画卷,人与自然一派和谐的境界。
初三作文 篇8
今天,静同学就已把同学录一一发给我们,让我们在上面写上与她离别后的寄语。目光触及那淡蓝色的信笺,不免心生一丝感伤!
我把那淡蓝色轻轻地平整地铺在桌子上,呆呆地望着它,不出一点点声音,只是任凭那川流不息的空气一遍又一遍的轻轻抚摩着脸颊,任时间无时无刻不在心灵上划上重重的印记。
“我们真的要走了,真的要像长大的雄鹰一样展翅飞翔了。”
我们再也不可能手牵着手漫步在校园里感受那春风吹拂脸颊的快感;再也不可能一起到山上去踏青,采集一片火红的枫叶放在书里,作为我们友谊永恒的见证;再也不可能一起伏案比试我们攀登的足迹!
再也不可能在那个漫布银白色雪的操场上,走出自己的“独特见解”。再也不可能在弥漫着诱人的饭香中搜寻自己熟悉的身影!再不可能在那个泥泞的篮球场上挥洒我们的青春活力!
想到这时,眼泪已不断在眼眶中盘旋,朦胧的双眼已失去了知觉,仿佛前边的讲桌,老师同学都彼此被云海笼罩一样,若隐若现。
“不要哭!”我拼命告诉自己,我很坚强,不要让眼泪从眼眶中跌落,可是不管怎样告诉自己,我还是哭了,哭得那样伤心,两行眼泪不断顺着脸颊静静流淌,一滴,二滴,三滴……
天空中太阳还是一样东升西落,还是一样炫耀着香橙般的味道;晨昏还是一样朝夕相伴,不过我相信雨过的天空一定会有几朵白云在向我们快乐招手!
“也许我们以后会遇见雷雨闪电暴风雪,但我相信,亲爱的同学!窗前丁香树的叶子长了,绿了,黄了,掉了,花儿打苞了,绽开了,怒放了,凋谢了,你的笑容也会随着四季轮回而变得越来越灿烂!”把它送给你吧,我的同学!
同学录依然在静静地舒展着淡蓝色的忧伤,而我的心已经舒张。