1000字写校园的初三作文

2021-08-18 00:50:02
1000字写校园的初三作文

1000字写校园的初三作文

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【一】:阳光校园我们是好伙伴作文

老校前的槐花落了三次,墙外的叶子黄了三次,院子里的老树秃了三次,时间的年钟敲了三次。无数个三次中,我漫步在这充满阳光的校园里,回首着悠悠岁月中的片段有关校园,有关我们。

那一缕阳光,洒进我的校园。彼时,绿色的草坪,美丽大树让我驻足;孔子的雕像,庄严的教学楼让我神往。后来,校园生活像饱含光泽的珍珠,一颗一颗串成美好,成为芳华的点缀,成为悠然的清茗。品味在阳光下,沉醉在墨香中。杜甫是诗中的杰客,李白是盛唐的才子一个个历史鲜活的人物,行在校园活动中、隐在校播作文中。校园是文化的载体,是文学的摇篮。行走于校园中,融入在集体内,我感到有一股文化的清流缓缓流过心田,荡涤心中的污垢,涵养自身的素质。我的校园,是书香满溢、浓墨重彩、五彩斑斓、阳光向上的校园。

纵观史书,从《论语》到《孟子》,从《左传》到《史记》,从《世说新语》到《资治通鉴》,无不闪烁着团结友爱的圣贤光芒。然而,不愉悦的事情也如同阴霾不时萦绕在心头。普法节目中,甚至现实生活中,校园暴力像一只恶爪,肆意摩挲着这广大的土地。对此,校园中的我们应该秉着“成人成才,团结友爱,积极上进”的信念。用宽容与真挚去浇灌友谊,共同营造团结友爱的大集体。

其实,友谊并不远。校园内的友爱如春水般激荡在我心,让我的心灵飞向温暖,让集体更加团结友爱。那一辆辆摆放整齐的自行车,那一幕幕互相帮助的场景,每每遇见,就是一场友谊的见证,一种友爱的展露。

那天,烈日炎炎,正值夏日。我们正费力地帮一个男孩将一辆辆倒下的自行车抬起,忙碌中,有一种久违的愉悦冲击了我的大脑,我的嘴角微微上扬。转身,所有的自行车都被抬好。烈日下,所有的事物都被冠以美好。友爱、责任、友谊像肥皂水里的泡泡,越来越多。我们小心翼翼的维护,去迎接所有阳光。我看到阳光欢畅地在校园奔跑,所有的一切都是那么恰好。我听到风在喧闹,花在欢笑。我们如向日葵一般的笑脸,在阳光的照耀下发出熠熠的光,像青翠欲滴的山,有着无限生机与活力。这便是集体的意义团结友爱,便是友谊,便是阳光,将驱逐阴暗,带来苏生。

三个春分,三个夏至,三个秋分,三个冬至。三年了,我们的校园阳光向上;三年了,我们学生的友谊日益浓厚。不需言语,便是友爱。我们携手并进,我们共同努力,在洒满阳光的校园里,我们是亲密的好伙伴。跨着一样的步伐,揣着一样的信念,我们是友爱的集体,我们是真挚的战友。我们的团结友爱,让校园的阳光无限明媚!

当温和的阳光洒进屋内,望向窗外,又是一个冬天,因为有你们,因为有我们友爱的班集体,我不再寒冷与孤独。

【二】:阳光校园我们为伴作文

冬天的凌晨,一切都还在沉睡。大地笼罩在昏黄的路灯下,映射出我们一个个细长的身影。走进校园,大家都在整齐地喊着:“一、二、三、四"的跑操口号,经过十多分钟的锻炼,我们气喘嘘嘘地爬上那教学楼的顶层。天刚亮,郎朗的读书声就响遍了整个校园。三年来始终如一日。尽管如此,我们仍然很开心并不觉得累。

我们每天仍然为中考努力着,但是从不会感觉那是一种压力,我们仍然陪在各自的身边,多希望时光永远定格在这个美好的校园啊!可惜的是,天下没有不散的筵席,该离开时终将会有离开的那一天的。

”成才“仿佛是一夜间的事,甚至还没来得及张口说再见。蓦然回首,好多的事随着时间的流逝逐渐被自己淡忘。

记得我刚到初中的那会儿,对周围的一切充满了好奇,但却感到寂寞、陌生、无所依靠。但是,我们班的女生都很团结、热情。我们一起玩耍,一起吃饭,一起学习,慢慢地,我们都成了好朋友。

随着时间的推移,我们结了很深的友谊,就像是一个家庭里的亲姐妹一样,即使一时闹了别扭,可是从不记愁,又会很快地好起来的。我们凝成一股,沾成一片,焊成一块,没有过不去的坎,没有解决不了的事,没有完不成的任务。

我们一起欢声笑语地度过了每一个日子,她们的每一朵笑容都深刻地印在了我的心间。让我充满信心、且愉快地生活在这个充满阳光般明朗的校园,我们共同经历了彩虹,也经历了风雨,其间结成的深厚情意坚不可催。阳光普照,我们是幸福的伙伴,而这一切,我要感谢我们的校园,感谢学校的领导、老师,我们知道,我们是在你们的无私关爱中不断成长起来的啊!

我们是秧苗,需要春风般的爱抚,也需要春雨般的浇灌,需要阳光的照耀。在我们的校园,我们是那么深切地感受到了你们的爱的温暖的轻抚。白云依旧在蓝天飘荡,而我们就是那最自由快乐的一朵,像一面面旗帜,猎猎飘扬。

校园给了我们广阔的天地,为我们插上了飞翔的翅膀;校园给予了我们丰富的色彩,让我们闪闪生光;校园也赋予了我们生动的形象,让我们站立成一幅幅美丽的图景。

可是,我们拿什么来回报我们的校园呢?拿什么来感谢这日日夜夜为我们操劳的师长?拿什么来回报在幕后为我们默默付出的父母?我们只有飞得更高,飞得更远,直上九天揽月,或下五洋捉鳖,势立九天志,追逐我们心中的中国梦。因为这是我们读书人的使命,也是我们的光荣。

校园啊,当我们离开你的那一天,你不要悲伤,应该为我们骄傲。因为我们都已经在你的怀抱中长大了,远方才是我们的归宿地,远方才是我们的梦想!

我们会永远铭记,我们无论到了何地,我们都会满披我们的校园文化的阳光,走成一个个辉煌!而在这之间和伙伴结成的友谊,会成为我们奋斗的力量。

【三】:剪影校园

“以前总没发觉,现在才觉得不舍”我笑了笑,抬头看了看这熟悉的天空,不禁一丝臆动。“毕业后再回到这儿,又是怎样呢?”我沉默依旧,不知该如何回答。这不经意的喟叹,竟让我有一种感动,湿湿的。

荏苒三年,回首凝视,时间的灯就这样规律的旋转着,在灰白的幕布上投射出曾经鲜活的剪影。

清风·池畔

高一的新生,有着一种悸动。如孩子一般的我们,用好奇的眼光去发现学校的每个角落。教室里,我们高谈阔论,交流着各自的发现,一阵阵欢声笑语,藏匿着天真的模样。让我们津津乐道的是洗墨池,如诗画一般。漫步午后,自觉心中有一份惬意。微闭着眼,用耳朵感受这宁静的美。清风在耳畔浅唱轻吟,如江南的呢喃小调。它又拂着我的发,任他在这微风中随意的舞动,就像母亲的手在抚摸熟睡的婴儿一般,安详而宁静。池畔纤细的柳枝也不甘寂寞地摆动起来,显露出翠绿妖娆的身姿,更添一份柔美的情趣。它们就这样交织着,幻化成熟睡的梦。

绿树·林荫

高二的心境显得沉静了些。教学楼前种着的高大的绿树,成了课余空闲的另一种消遣。我总喜欢站在教室外的走廊上,看着那些葱笼的树,温柔的起伏着。眺望天际,是一轮橘红的夕阳,温和的日光为绿树披上金黄色的衣裳,温婉中带着华丽。终于,日光黯淡了下去,只在树与天的交界处,留下灰白的.流光的浅影,任凭繁华喧嚣着,它一如静默的老人,慈祥地与我们作伴。这时站在高处,位于林荫下,便是另一番滋味了。阳光在地上投下点点的斑驳日光,闪烁着。火辣的日光经过这天然的过滤也变得温和起来。林荫下的我们就肆意的喧哗着,如同辛勤的蜜蜂一样。此刻,却不会反感。林荫的静与人声的喧哗形成的对比,竟溶成了一幅青春的瑰丽画卷。

白墙·书声

人到高三,便不再有那种闲情了。教室里,四面都是白墙,肃穆的白色让人冷静,它成了我们最忠实的伴侣。日复一日,不离不弃的守候在那里,注视着我们,饱含深情。课堂上,它是严厉的监督员,它用炫目的白色警示着;课间时,它是慈祥的看护者,随着我们的笑声一并快乐;天气变换,它为我们遮风挡雨;严寒冬季,它为我们储蓄一份温暖。白墙上,回荡着悠长的书声,那是最曼妙动听的乐曲吧,记录着我们的汗水与拼搏,激情与梦想。我们随着这乐曲声,跳着灵魂之舞,定格了奋斗的绚烂。我们不曾后悔,被这白墙拘束;不曾后悔,起舞时重重摔倒的痛苦;不曾后悔,高高课本下埋着的疲惫。

执笔静坐,脑海中,浮现着那多彩的剪影,或温婉,或青春,或拼搏奋斗,一份美丽,一份激情,一份执著。

【四】:我们的校园

大树是小鸟的天堂,小河是鱼儿的天堂,而校园,是我们的天堂!

在这里,有和蔼可亲的老师,和乐于助人的同学;在这里,我们可以快乐学习、尽情玩耍;在这里,我们学会了尊敬老师,团结同学,这里就是我们的学校--柴沟中学!

虽然这里只是一个普通的学校,操场、宿舍、餐厅、教学楼,我们有的,其他学校都有,但是,我们的人不普通!

我们的校长,学识渊博、经验深厚;我们的老师,关爱学生、兢兢业业;还有我们的班主任,严格认真、充满激情。

我们的班主任姓高,是一个满腔热血但教学管理经验丰富的年轻教师,在他的管理下,任何一个班级都会成为优秀班级。经他一番努力之后,我们班取得了优异的成绩:语文、数学和英语分别为全级部第一、二、一名,当然这也离不开各任课老师的不懈努力。我敢保证,班主任是我见过的对自己班级学生的学习最费心的老师,他在教室的时间,快都赶上我们学生了,为的就是看着我们多学一点知识、多懂一些道理。

班主任对我们的管理就像是“蹲班蹲点”一样,一有时间就来教室,但这样却能使我们更加卖力的学习,因为我们看到了一个老师对学生的关心,一个长辈对晚辈的期望!

老师说:“如果你们现在不努力学习,等有一天收不到入学通知书的时候,就欲哭无泪了。你们的学长们就是最好的例子,当他们后悔莫及的时候,想到的是什么?会多么后悔当初的虚度年华?但是,一切都晚了他们辜负了太多,错过了太多!

是啊,如果他们现在回首往事,会想到什么?他们错过了太多,错过了学习的最好时机,错过了夏天的快乐蝉鸣,错过了出人头地的第一路径,错过了辜负的也很多:辜负了老师的谆谆教诲,辜负了父母的养育之恩,辜负了亲人的信任,辜负了

在学校,生活非常的有规律,原本懒散的我,在学校生活了一段时间之后有了很强的规律意识,即使是在家也不例外。

由于近期我们学校要举行一个文化节,所以即将参加比赛的同学们都一个个摩拳擦掌、跃跃欲试,刻苦训练着。主要项目有:唱歌、书法、演讲、作文等。唱歌的同学一下课就放声歌唱,唱的越来越好听,也越来越有欣赏性;写字的也不甘落后,除了日常的训练之外,只要是写字就放慢速度好好写,以之余写作业的效率都降低了;演讲的更是夸张,学着赵一博的口吻对我们立下了军令状:“想成功的人和要成功的人谁才会成功?答案是要成功的人,我要成功!”的确,“宁愿吃苦一阵子,也不吃苦一辈子”应该是我们中学生最合适的座右铭了。我相信,在我们班同学的努力下,我们一定会取得一个好成绩,为班级争光添彩,不让班主任的努力付之东流!

这,就是我的学校,这,就是我的第二个家!

【五】:漫步校园

时间载着我的青春悄然而去,留下的只有回忆。

当我轻轻翻开时间的画册,回忆的画面又浮现在眼前,快乐,泪都包裹着这所校园。

我走在熟悉的路上,望着熟悉的教学楼。我与朋友漫步在这校园里。我每日游离在教学楼、食堂间,竟忘了校园别处的美景。我们从食堂外绕到校园,这一片我很少涉足,路边有一片很高的草坪,已失去了绿的生机。我踏上那级台阶,我回头望去,似又看到我们一起在那里拔草的场景,初夏的阳光,我们无奈地扯着野草,男生在一旁逗着小青蛙,那一刻到处洋溢着我们的笑声。如今,秋风瑟瑟,早已不见绿茶的踪迹,只剩一堆叫不出名的草泛着黄,尖头冒出一缕橙色,在夜的衬托下更显得它们的坚韧,没有被寒冷、风雨所打倒,我盯着它们,它们虽无花儿那般娇艳,却开出了自己的一片天。无论自己怎样,失败或成功,总会有人欣赏,它们似乎是在等待我们的到来。狗尾草寂寞地躲在它们的丛中,只忆得小时总将狗尾巴草放在鼻子下划来划去,弄得鼻子痒痒的。

不知不觉中,月亮已爬上枝头,又走上了鹅卵石路,也想起家中的鹅卵石小路。我向前走去,铁栅栏紧紧包围着校园,外面的路灯,照亮我们前方的路,没有寒冷与黑暗,朋友在伴,路灯在前,让我多了一份笃定。抬头看到一座小丘上堆起两个小土堆,同学说:“我们爬上去吧,多好玩。”如一个发现玩具的孩子,那般童真、欣喜,在那一刹间,好像又回到了我们的童年。我们望着校外的公路,哪里都能勾起快乐的往事,我拉着朋友的手在微微初夏里,赏花,听车声,听笑声,心中一片荡漾,没有束缚的走在公路边。我享受这暂时的飞翔,没有老师,没有摄像头。走进小路,“曲径通幽处,禅房花木深”,树木孤零零地站在原地,没有一片叶的装饰,令我奇怪的是,对面的树木,似乎并未感到秋的来临,任盛开着绿,估计会有人羡慕它的绿,羡慕它没有被时间吞噬。时间又无声的走过,天空已逐渐化为黑暗,上弦月从雾里散出,我们仰头观望,幻想流星划过,带着我们去远行。

我又迈开了脚步,轻声踱入亭子,这个亭子似乎成了校园最美的风景,安静地坐落在这儿,看人来人往,受风雨之摧,我环视着这所亭子,透出一股淡雅宁静的感觉,嗅出木头的清香,像傣族的竹楼,不知这里装了多少笑声。想起学长学姐坐在这里享受优录的喜讯,我从照片中真真切切的感受到他们的喜悦。我走过,也想在这里留下我的足迹。

这一年或许马上过去,我们已不是当年初到校园的孩子,我开始留恋校园,留恋回忆,或许以后总能想起与同学共度的时光,一起奋斗的时刻。

校园,你让我沉醉,你的美,让我止不住脚步。

我想让时间永远停驻在这里,让我去打开你的美。

校园,你在我的回忆里,在我的快乐里,感谢这次校园旅行!

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