幸福的初三作文

2021-08-18 00:50:13
【精华】幸福的初三作文汇总八篇

【精华】幸福的初三作文汇总八篇

无论在学习、工作或是生活中,大家对作文都再熟悉不过了吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。写起作文来就毫无头绪?下面是小编帮大家整理的幸福的初三作文8篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸福的初三作文 篇1

初三了,却开始了梦想与回忆的拉锯战。才知道梦想快要抵达彼岸,身后留下了幸福初三那长长的回忆丝带。

回忆起那是一声怒吼,从一个娇小的身躯,声嘶力竭的抱怨。她扯着嗓子,摔着卷子,脸上因为怒火而多了几根刺眼的青筋。那一刻教室上空笼着乌云,电风扇的旋转声“嘎子嘎子”,像是在同情挨训的我们。我的心也渐渐变得沉重,觉得初三真的是昏暗。其实挨训的主题总是那几个,只是我们桀骜不驯的重演着,挑战着她的高压线。铃响了,划破了此时的寂静。她淡淡地说:“下课——。”从这话中,不知道为什么我像是听到了一种恨铁不成钢和……和……当我看到她走出门落寞的背影才知道,那是爱,批评的爱。

还记得她寒假生病住院,很久都没有来,很久,很久。可是她并没有忘记我们,为了我们她找她的朋友去带我们的课。要知道代课老师的儿子骨折在家,他需要妈妈的照顾。在亲情与友情的天平上,能让代课老师这么选择不仅是看在她的面子,更是被她作为一个老师关爱学生的行为所感动。她,还是爱我们的,即使初三还只有那么几天。

这种爱像甜甜圈一样围绕在我们身边,却因为叛逆变成为唠叨,因为叛逆就虎视眈眈地看她。同学们,我们错了。

在这压抑的初三生活中,听她的发火是一种享受。因为她的发火早已出卖了她,她是在毫无遮拦的表现对我们的爱。

我们初三了,和她度过了两年多的时光,他把我们送向梦想的轨道。离梦想越近,却开始偷偷留恋起曾经。想她因为我们又要“降级”。心里酸溜溜的。可是她给我的那段幸福的初三回忆,我会一辈子不会忘记。老师,谢谢你!

幸福的初三作文 篇2

在我心中,幸福的颜色是绿色,它时时刻刻都在。

我爱春天,当有一抹嫩绿从枯黄无味的世界里苏醒时,幸福也随之而来。这一抹绿顽强的钻出地表,拨开厚厚的落叶,仰望天宇,一片豁然开朗,它是幸福的,因为它为这颓败的枯黄增添了生机。那是生命的颜色。

每天你都会看到骑着单车不知疲倦的忙碌着的邮递员,他将“思念”、“牵挂”、“友爱”……送去它们该去的地方,当这绿色的“天使”看到收信人发自内心的笑容时,他是幸福的,因为他传递了人间最真挚的情感。那是无私的颜色。

坐上火车,途径一望无垠的黄土高原,你会看到时而有一缕绿色从你眼前划过,那是一排屹然挺立的白杨树,它生活在这无垠的黄土中,环境再恶劣它也依然挺拔,毫不软弱。它生出茂密的枝叶抵御着风沙,根基保护着这稀松的黄土。它是幸福的,因为他使这广阔的高原不再单调。那是平凡的颜色。

当你行走在边关,你会见到一棵或一排青松傲然挺立,那是誓死守卫边疆的战士,在风中,你会油然地敬上一个标准的军礼。他们有着白杨树的精神,人民由衷的赞美这新时代最可爱的人。他是幸福的,因为他们把青春的绿色献给了自己的祖国。那是伟大的颜色。

“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”用这句诗来歌颂绿色是最合适不过的。因为它的奉献使人们得到了幸福,自己也得到了幸福。

绿色是幸福的颜色!

幸福的初三作文 篇3

身边的一草一石一花一木,用自己所拥有的信念与热情,装点着这个缤纷的世界。当我们驻足于茵茵的草地上,欣赏着那娇艳欲滴的花朵、奇形怪状的石头、参天入云的大树时,我们是否从内心感受到了它们的信念与热情,从心底里感谢它们把大自然造化得如此神奇,也发自内心地感谢它带给我们的幸福。

曾经的.我认为这一切太过于普通,太过于自然,普通自然到这一切都是天成的、是不足道的。是呀!就像一句话中所说的:拥有时,我们不知道它的可贵,失去后才懂得珍惜!试想倘若我们生活在一个没有一丝绿色,没有一毫生机的世界里,那么我们的生活是多么的无趣呀!所以,大自然中的绿色,有你,真的很幸福!

静下自己浮躁的心情,留心观察身边的亲人、朋友、师长……他们也无时无刻关心着我、照顾着我:早晨,我起床时,母亲已为我准备好了热气腾腾的早餐、香喷喷的牛奶,叮嘱我上课仔细听讲、认真学习,上学、放学注意交通安全,这些表面听起来十分啰嗦,但却是她对我爱的最好见证;夜晚,当我为写作业遇到了难题而焦头烂额时,爸爸总是会心一笑,为我端来一杯热茶,然后为我指点迷津,使我感到了一种山重水复疑无路,柳暗花明又一村的快乐;被同学欺负了,擦着眼泪、流着鼻涕跑回家时,家中哥哥姐姐总会帮我们出一口恶气,最后却落得一个以大欺小的罪名,这些看似幼稚的行为背后,不正是童年最好的见证吗?难过伤心流泪时,朋友总会拍拍我的肩,弯下身子,悄悄给我带来最暖心的私语,心中的乌云顿时不见踪影,这不正是友谊的力量吗;因考试失败而伤心落泪时,老师总会鼓励我不要轻言放弃,陪我共同找出失败的原因,一一战胜它,并不断激发我前进的斗志,让我重振旗鼓,继续扬帆起航;每次因生病打针吃药而吓得哇哇大哭时,外婆温暖的手掌给了我战胜病魔的勇气……这一切的一切,数不胜数,遨游在爱的海洋中,我真的很幸福!

友情是一杯愈酿愈香的酒,其中的酒溶液分子就是你和我,一种亲和力将我们结合在一起;亲情是一把能够遮风挡雨的伞,伞下就是你和我,它带给我们安全感。

幸运的是,这两者我都有,永浴爱河,希望这条河永远不要枯竭!

落叶在空中盘旋,谱写着一曲感人的乐章,那是对幸福生活的馈赠;白云在空中飘荡,绘画着一幅感人的画面,那是对美好未来的向往。因为有了这一切,才有了这个多彩的社会,才有了真挚的友情,才让我感悟到了生命的真谛,亲爱的爸爸妈妈,因为有你,我真幸福!

幸福的初三作文 篇4

一起吃苦的幸福?有人不禁会问:“吃苦怎么可能会幸福?”其实不以为然,在彼此努力中一定会有幸福,只是看你有没有善于观察的心。但是评判幸福的标准是什么呢?那就要看你从什么角度什么方向去感受!

幸福其实可以有很多种,可以是温暖,可以是严厉……“幸福”这个词是一个很抽象的词语。

记得在每次的测试之前都会和同寝室的室友们一起复习,就有一种“临时抱佛脚”的感觉,但也不全是因为每当学习完一课后,会把当天的知识点巩固一下。只是在要测试之前会比平时更加的努力、用功。看着大家一个个认真埋头苦读的样子,心里有种莫名的高兴!大家会在一起讨论又有疑问的题,会互相抽问一下知识点,那种感觉根本不像复习,反倒是像在一起做游戏一般,不仅大家都没有复习的枯燥感,反而觉得复习原来也可以这么有趣啊!这样真的可以起到很好的复习效果!虽然大家都复习到很晚,但一个个都精神抖擞!也许这就是一种幸福吧!

在吃苦中找到幸福,那个所谓的幸福又是一种不同的概念了!不管是在生活中找到的幸福,还是在学习中找到的幸福。那都是不一样的幸福!反正不管在哪找到的幸福,都是幸福!也希望在这新的一年里所有人都找到属于自己的那一份幸福吧!

幸福的初三作文 篇5

风吹来,雾散了,路明了。拔开迷雾,回望过去,才猛然发现,有你,真的很幸福。

林间小路上,有一个高大的身影拉着一个娇小的女孩,那是从前的你和我。我最喜欢拉着你宽大得手,纵使拿手已不再有学生时代的青涩,但它却有了男人的力量与刚劲。大手拉小手,使我感到心安,那吹过的风,也再无法使我感到寒冷。我玩弄着你的手,看你手上的伤痕,那是岁月沧桑磨砺的痕迹;我轻抚着你的手,抚摸你手上有力的纹路,那是无处不在的坚毅;我紧握着你的手,感受你手掌的宽厚,那是你宽厚的心,使人有了依靠。

雨淅淅沥沥地下起来了,俄顷,却是倾盆的大雨从天而降,你和我都没带雨具,却又来不及躲避这突如其来的暴雨。我的头发湿了,散落下来,一缕一缕的,还滴着水。视线变得模糊了,周围的一切好像都覆上了一层水帘。你让我蹲下来,你却弓着腰,为我挡起了这水帘。你那坚挺的臂膀撑起了冰冷雨水中的温暖?角落,撑起父亲在女儿心中的那座山,撑起了我心中的希望。雨水顺着你的衣襟和脸颊流下来,我说,爸,我没事,你不用这样。你却只摇摇头,笑而不语。你用你坚硬的臂膀,为女儿建造万能的避风港。那平静的水面,是父亲的一颗心啊。

时钟不停地滴答着,我渐渐长大,你却渐渐老去。那日,我呆望着电脑桌上的成绩单,心烦意乱。有时,我的心好像被人拿走了,接着,又放了回来,但好像是被灌了铅。一想到自己的辛劳被这张成绩单撕得粉碎,鼻子一酸,泪水决堤,涌了出来,一发不可收拾,忍却忍不住了。你走来,把我的头抬起,对我哭红的眼睛笑着。你不说话,只是坐在我身旁,搂着我,用粗糙的手擦着我的泪水。那是一种力量,一种温柔,一种无法拒绝的安慰。我不哭了,我爱你那粗犷的温柔。

父亲是座山,是湾港,是阵风。你是我心中的依靠、温暖与坚强。走在风吹雾散后的路上,一切明了:有你,真的很幸福。

幸福的初三作文 篇6

国际象棋由三十二个棋子和六十四个黑白格的棋盘组成,在这些小小的棋子和棋盘中,却藏着属于我的小幸福。

小学一年级时,我开始接触国际象棋,看着高高低低的棋子很好奇,于是便请求爸爸妈妈给我报了一个国际象棋班。随着我对国际象棋的了解进一步加深,兴趣便越来越浓厚了。小小的棋盘,在我眼中就像是战争的沙场,而棋子就是一个个将领和士兵,只有充分的调兵遣将,发挥每个棋子最大的作用,才能夺取最后的胜利。那时,每周一次的国际象棋课就成为了我最盼望的幸福时刻。象后杀王、闪击、腾挪……等等战术,棋局变化万千,在与棋友的对弈中,我沉浸在属于自己的小幸福中。

从三年级开始,我进入石家庄棋协中孚棋院学棋,每年的寒暑假我都会去外地参加国际象棋比赛,从省级比赛到全国比赛,而每次参赛,也都成为了我最盼望的幸福时刻。在众多的比赛中,有一盘棋让我记忆犹新,那是在秦皇岛举行的河北省青少年国际象棋锦标赛,在比赛的最后一轮,我和对手都是只差一分就能晋级。谁获胜,谁就可以晋升为棋协二级棋士。对手开局走了一个很不常规的开局,突然让我觉得有点慌张,再加上我急于进攻的心态,屡屡让他抓到我的弱点,局面一度陷入了劣势,那时的感觉就像别人拿着刀把我逼到了墙角一样。我强迫自己冷静下来,认真的观察了全局,发现他的防守也并非无懈可击。我立刻组织子力,攻击观察到的弱点。这一招果然奏效,他应该是从没想过要保护最弱的兵的问题,一下子慌了手脚。我则趁势追击,通过弃后打开线路,车马象三子联合取胜。在反败为胜的一瞬间,我感觉到了那个属于我的小幸福。

国际象棋教给我最大的道理是应当平静的接受上一场任何的得志和失利,全力去准备下一场的比赛。其中一是放下输赢,胜败乃兵家常事,不能因为一局的输赢或悲或喜。二是未来比过去更重要。下完一局棋后不骄不躁,这是最理想的状态。如果因为上一局的形势而影响了下一局自己的正常发挥,这才是真的得不偿失。此外,国际象棋还能锻炼大脑思维和培养耐性,这是其他运动项目所无法比拟的。古人素来以棋会友,切磋棋艺中我结识了很多朋友。国际象棋给我带来了友谊、不骄不躁的性格及沉着冷静的处事方式,收获了成长的喜悦,这一切都成为了属于我的小幸福。

幸福的初三作文 篇7

骑车行驶在上学的路上,看着一位父亲骑着车,后座上坐着一位小姑娘,父亲吃力地蹬着车,女儿靠在父亲的背上,父女俩的脸上洋溢着满足的幸福,我感动着,同时,我的思绪也飞回到了从前……

小时候,总是喜欢坐在把爸爸的后座上,脸贴靠在把爸爸的背上,两条腿自由自在地前后摆荡着,就仿佛是在一片寂静的世界里飞翔。总觉得爸爸很神奇,他好像驾着一条“魔毯”,把我带到了另外的世界,爸爸的背总是那么宽,是世界上最舒服的靠垫。也是在那条“魔毯”上,爸爸为我演绎了一个又一个故事,打开了一扇又一扇求知的窗户。小时候,车座上的我收获的是快乐和幸福,在我眼里,爸爸永远是那么高大。

上了四五年级,我依然喜欢坐在爸爸的后座上。在爸爸的背后,是另一个世界,那个世界永远温暖,永远温馨。我还喜欢东张西望,喜欢让车子左摇右摆,向坐过山车一样,爸爸也总是微笑着看着我。爸爸骑车一向疾速,但在后座上的我却坐得很舒坦,很稳当。在寒冬,无论前面刮得风多么刺骨寒冷,而那面宽宽的背都能阻隔寒风,阻隔冰冷,那面背前却是冻红的脸庞和残留的笑容。上大坡时,爸爸总是坚定地笑着说:“我能上去。”他加大蹬车的力度,他故作轻松地偷偷喘着气。他付出再多的艰辛,只要我快乐,他都付之一笑。那时候,车座上的我收获的是感动,在我眼里,爸爸永远是那么坚强。

现在,即使我已经能骑车穿梭马路,但偶尔还是喜欢爸爸的后座,虽然爸爸的后座已经换成了站立地(山地车没带后座),我却依然喜欢。站在后车轮轴外侧两端的我,比爸爸高出半头,虽说少了一份背的宽阔,少了一份温暖的感觉,却多了一份开阔……偶尔轻轻依偎在爸爸的背上,感受着那散发出来的活力,散发出来的斗志,散发出来的积极,而这一切都成为我人生的航向。现在,车座上的我收获的是成熟,在我眼里,爸爸永远是那么伟岸。

在爸爸的车座上,我收获了一份幸福,在点点滴滴间荡漾着那份永远难忘的幸福。

幸福的初三作文 篇8

我一个人坐在巢湖岸边。

与其说这是岸边,倒不如说这是片湿漉漉的沙地。这儿的沙子细软、柔滑,捧在手里仿佛捧着一泻月光。风儿轻轻一吹,沙子便漫天飞舞起来,在空中划过一道皎辉+,却又很快地散去,如同一张用银丝编织的渔网。脚踩在沙地上,好像踩在棉絮铺成的小路上,我猜,就算脱掉袜子,光着脚在上面行走,也不会觉得硌的慌。

眼前,就是一望无际的巢湖。说“一望无际”可能夸张了些,但由于我所处在巢湖的最边缘,确是看不到湖的另一岸,这才有了“一望无际”的夸大感受。阳光下,湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦,浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映,仿佛一泼下溅的绚丽灯光;所站的岸边,随风飘摆的垂柳悄然而立,像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女,却又像是几位眺望远方的婷婷玉女;远处,三四只水鸟你呼我应,几袭白衣素雅如雪。稍不留意,已有一两只擦湖而凌空,像是捕鱼,更像是寻欢……

“巢湖美呀!巢湖美!美就美在巢湖水!湖水翻碧波!岸边杨柳垂!水鸟擦湖空!银鱼螃蟹肥!白帆随波起!渔网水上飞……”

不知怎的,不经意间居然吟起这首《巢湖美》,以前觉得它如云雾一般缥缈不可及,可是现在却又觉得它如女子的脸般伸手便可触摸得到……

“哗哗哗……”不知不觉,湖水已涌上岸来,将我所坐之地包围,好像将我推进了一处逸凡的港湾。我找了块稍大点的岩石,小心翼翼坐在其上,生怕滑进水里。我脱掉了鞋袜,用脚尖轻轻点在湖面上,洼漪立即漾起,渐行渐远,最终散逸如烟。我咬紧嘴唇,将脚一下子浸入其中,一股……暖气顿时遍布全身,脚也更加白皙舒适……

“幸福……幸福……幸福……”我浅浅地低吟。

浸脚于水,悠然坐在岸边,嘴角微勾,笑容四溅,去感受属于我的幸福。

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