写记忆的初三优秀作文

2021-08-18 00:50:13
关于写记忆的初三优秀作文

关于写记忆的初三优秀作文

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【一】:留在我记忆深处的爱作文(初三作文)

父母对我的期望总是那么高,他们总以为我是天才,可事实上我只能在成长的道路上缓缓地爬行着。他们想让我急速奔跑,可我不是豹;他们想让我奋力跳跃,可我不是兔;他们想让我展翅高飞,可我不是鹰;我要反抗,我要摆脱他们的桎梏。

一次,因自己的任性,贪玩的脾气而没有及时的返回学校,害得父母整夜没合上眼皮,还要拖着沉重的身躯打起十二分的精神到处找我。而我呢,则玩着没有考虑顾忌父母、老师的感受。直到第二天中午返校,才知道自己没来的后果多严重。班主任叫我去办公室,我去了,他没多说什么,叫我写没有来的经过,就忙去上课了。“经过,经过?”不断在我的脑海里出现,我努力搜索着记忆。咬咬唇,无奈、无助还有失望一下涌上心头,还是在自己的回想中写完经过。没有过一会儿,爸爸来了,一时间不知道该说什么,看着爸爸此时的眼眶竟是血丝,才知道自己的任性伤害到了他。爸爸说“母亲大人”也坐着车回来了,怕过不了多久就到了吧!那一刻,我觉得自己真的很“淘气”。

直到看到“母亲大人”,办公室内压抑的气氛才被打破。她开始了对我喋喋不休的指责,还习惯性地将我平时所犯下的“罪恶”一件一件地串联起来,用它们来诠释我如何糟糕,最后还有大声地说一句:“你这个孩子,能读好书才怪呢!”看着母亲的眼睛,听着母亲的话语,思考着自己。即便内心再如何坚强,还是抵不过“爱”,眼泪“刷、刷、刷”的往下掉。

这一次,一向从来不打骂我的老爸,也没有帮我,就任我被骂,还发火了。是啊,我变得太多了,这次该骂,他们没错。我真的让他们失望了。我沉默了,不知道该说什么。老师说“好好和你父母说说!”是啊,该说些什么呢?我自己也不知道?

耳旁再次响起声音,循声望去,是老师。老师也对我进行“开导模式”,我默默聆听,仔细思考着父母的关怀与爱。曾经,父母来之不易的“心血”被我大肆挥霍;老师的谆谆教导被我当成耳旁风,左耳进,右耳出。而现在,我该做些什么来弥补过去所犯下的错呢?

看着父母充满血丝的眼睛,头上的青丝已慢慢变白,脸上已慢慢爬上了皱纹。在那一刻,我似乎充满了罪恶感,父母又有什么错呢?他们做的一切又何尝不是为了我。他们的心里充满的只是对我的期盼,只是我的叛逆使我无法体会他们的那份苦心。人为的拉开了我与他们之间的距离。而现在,父母正在用自己那份伟大的爱,默默地拉近我和他们之间的距离。

朋友,让我们珍惜眼前的那份爱,缩短与父母之间的距离吧!

爱不需要距离,爱不应该有距离。

【二】:家风记忆作文(初三作文)

家风是一个家族经验与希望的沉淀,它朴实无华却饱经风雨的洗礼与岁月的打磨,好似角落里蒙尘的老酒,沉郁芬芳。

曾祖父:邻居好,赛金宝

在那个遥远而闭塞的年代,贫瘠的'土地哺育了一代代地道的农民。曾祖父同他们一样,面对黄土背朝天,只是那双布满老茧却能执笔缀墨的手一直是乡人眼中的奇迹。曾祖父读过书,但毫无当时读书人的高傲自清之气,对家中老幼也不会刻意约束,只是一味强调与人为善。据祖父回忆,曾祖父闲来无事便会去为乡邻读报和其他有字的东西或帮忙农活,平日里只要有人相求便毫不推脱。一次邻家三婶请在水里游玩的祖父取掉在水里的盘子,但贪玩的他拒绝了,事后被曾祖父知晓,不仅让祖父取了盘子还打了几扫帚。曾祖父懂的道理很多,只要有人家吵架评理,村人们总会想到曾祖父,小至婆媳吵架大到兄弟分家,他一直不厌其烦地在田埂间穿梭,直至青丝染成白发。

祖父:细节决定成败

至今父亲常和我提起他年幼时的那段经历。年前大扫除时,辛劳的农人总会将大部分时间投入佳肴烹制以犒劳一年的艰辛,打扫并不吸引他们的注意,一般只寥寥带过,能见亲戚朋友就行。但祖父是个例外,他总是默默蹲在一边,细细擦拭,直到每一个墙角干净为止。如果谁感草草了事,定会遭来一阵叱喝。父亲很不解,但畏于祖父威严,也跟着处理每个细节。渐渐的,父亲走进了学堂,才明白祖父的用意。一向轻视农活的他才知道祖父煮猪食的那份认真劲儿完全不亚于自己在课桌前解题的细致。我的祖父他一生没有巨大的成就,他只是用成大业的精神做着自己的小事,仅此而已。

父亲:知识改变命运

一场变故,摇醒了沉醉于家庭幸福中的父亲。生命的逝去与家道的中落,让少年时期的他痛苦万分。村人的白眼与嘲笑对于一个破碎的家庭无疑是雪上加霜。曾今跳跃于田野河边的笑声现已静默,只留下深夜里一片被昏黄灯光拉的老长的孤影。经过几年的苦读,父亲终于考上了大学,走出了偏僻的乡村。现在的他比起昔日在河边游荡的少年,也算成功了。面对因贪玩而考试失败的我,父亲没有任何的责骂。他只是苦笑着告诉我他每个清晨从书桌上醒来时,鼻孔早已被煤油灯熏得漆黑。一句话醍醐灌顶,虽然我无法想象父亲早年是如何在贫苦和悲伤中挣扎,但一切答案都藏在他微笑时露出的斑白两鬓里。

这个家庭,不懂书写繁杂的家训格言,也不忍将生命束缚于陈腐的文字间。它只会用一代代生命来补充来诠释来传承子孙所需品质与精神。作为一名后生,请让我称之为家风。

【三】:留在心中的记忆(初三作文)

时光荏苒,白驹过隙,冬去夏来转眼又是一年。童年的记忆在不断地淡化。唯独那一缕温暖的记忆始终在我的回首中。

一切,都在那遥远的山林中,外婆慈祥的笑容缤纷了属于我的爱的记忆。

盛夏七月,暑假间,没有繁忙的课余生活,每到放假的这月,总会回到外婆的老房子欣赏处处的田园风景。还记得外婆那淳朴独具人情味的笑,装满了我的童年。午后时分,外婆总爱带我去“她的领地”菜园子识蔬果、赏花,给我讲一些菜的习性、故事、口感、味道;一些花的传说。开在墙角的那一簇簇鸡冠花更是让我记忆犹新。外婆总会摘下几瓣,捣成花泥,淋上一小点水,均匀地涂抹于我的指甲上。等自然风干后,那颜色各异的手指甲,透着花的香味,别有一番韵味。

晚上,外婆把凉席铺于院里,摆个小桌放好,切上几片西瓜。大伙坐于凉席上,吃着西瓜看星星、赏月亮。听着“窸窸窣窣”的蟋蟀奏曲,看着萤火虫点亮的微光,闻着青草泥土的气息,十分美,然,也十分有意境。

我童年是幸运的,因为有外婆陪在我身边。

然而风拂树叶,翩翩翻飞,历经多个春、夏、秋、冬,我又再度回到了外婆的老房子。往昔那个懵懂无知的幼童已蜕变成亭亭玉立的少女。我拂上那记忆中的木门,依稀还有斑驳的痕迹,那是外婆给我测量身高时留下的。还记得我总会使劲挺起身子,外婆会在那木门上给我刻下一笔,说到“我的小公主又长高咯!”那院里、屋里的一切都有我儿时留下的记忆。

再见外婆,那乌黑的短发已多数花白,那扶我成长厚实的大手已布满老茧,那昔日的背影已逐渐佝偻唯有不变的是那份爱,外婆对我的爱。

还是离别,只有短短三天与外婆相处,我特别清楚地记得。那天,我们即将出发回家,外婆一个劲地握着我的手嘱咐这嘱咐那。我竟没有丝毫厌烦,微笑哽咽着说“好”。而当外婆说到最后一句“还要多少时间才能来看外婆呀?”。明明只是一句轻描淡写的句子,我却心如刀绞,强忍在眼眶里打转着的泪。是啊,还要多少时间,不,是几年?我没有回答,因为我也不知道自己多长时候能再来记忆深处那个最亲切的外婆

外婆站在青石岗上目送着我们,我强忍着不看,却又一次次回头。我害怕,害怕看了就放不下了。

不知道那个身影站了多久才走?多久才叹息着回屋开始又一次的盼望?夜景在我眼中也成了孤星残月。星,在流泪,人,在静思,月,孤独地挂在天边

哦,我最亲爱的外婆!您将成为留在我心中最美好的记忆!

【四】:记忆中的味道(初三作文)

记忆中的味道,可能是妈妈做的美味佳肴的味道,也可能是我第一次做的饭的味道,还有可能是童年时代故乡里的一株香草的味道。在我的记忆中,记忆中的味道就是童年的味道。

童年的味道是什么?是春风吻着嫩绿的柳芽,我们在草地上放风筝;是绿绿的小草,充满生机与希望;是早晨的朝阳,充满活力和欢乐;也是七彩的四季,它无时无刻不荡漾着童年的欢声笑语。我觉得,童年的味道,是一个“五味瓶”,有酸甜苦辣咸这五种味道。

刚上小学一年级,妈妈就为我报了一个民族舞蹈班,我喜欢跳舞,就开开心心地去上课了,没想到才去上第一节课,就有人说:“你是中间来的,跟不上我们的进度,会把我们班的水平拉低的!”这句话虽然是一句玩笑话,可是它还是对我造成了不可估量的影响,那就是,接下来的两年,其他的舞我都跳,就是不跳民族舞。直到三年级下学期,因为民族舞老师的鼓励,我才终于鼓起勇气学习民族舞蹈,也重新喜欢上了民族舞。

童年时,对舞蹈的热情差点儿被一句玩笑话浇灭,现在想起来不免有些心酸。

每当周末,爸爸妈妈就会带我出去玩儿,我们去过很多地方,如秀峰山、烈士公园当别的同学辛苦地上补习班时,我却享受着童年的快乐。所以,童年时的我很开心。我喜欢吃棉花糖,所以每次出去玩,爸爸妈妈总会给我买很多棉花糖,虽然每次吃得满脸都是糖,但我依然很开心,因为棉花糖甜,可是爸爸妈妈给我的爱更甜,甜到我心里去了。

自从上了三年级,我就不再像以前那样悠闲了,因为我和别人一样,也上了补习班。补习班的作业和学校的作业加在一起,真是“比天还多”啊!我都没有了玩耍的时间,而且我还要上舞蹈课和古筝课,虽然没有作业,但我每天要弹一个小时的古筝!就这样,周末也得不到休息,我需要一直“埋头苦干”整整两天,作业才能被我打败。现在的我,真是“苦不堪言”啊!

说心里话,我真的不愿意向任何人提起此事了。不过,在这里,我还是和大家分享一下吧!

那是我上补习班的时候,我忘记写作业了,白老师偏偏最“恨”不写作业的学生了。白老师生气地问我:“为什么不写作业?”我红着脸,低着头不好意思地回答:“忘记了。”“什么?忘记了?你平时那么听话、优秀,怎么突然忘记写作业了?”白老师大怒。站在白老师面前,我很想挖个地洞,钻进去。但是,没写作业就是我的不对,我真诚地对白老师说:“白老师,您别生气了。没写作业是我的不对,我以后一定记得写作业。”白老师语重心长地说:“写作业是为你自己好,老师给你们布置作业,是想让你们回家之后通过做作业来巩固今天上课的内容。”

这件事就像辣椒一样存放在我的心里,它时刻提醒我:一定要按时完成作业,不辜负老师的良苦用心。

上次,我被老妈大骂了一顿,你们猜是什么原因?就是因为我晚上起来上厕所的时候,偷吃糖了,老妈大发脾气。因为我长了虫牙,医生嘱咐说不能吃糖,特别是晚上。可我就是没忍住,偷偷地把糖吃了,我以为妈妈不会发现,结果什么事都瞒不了妈妈。被妈妈骂完了以后,我可是哭得“梨花带雨”,泪水流进了我的嘴里,咸咸的。

如果我是音乐家,我会把童年的味道谱成一首歌,唱出童年的快乐;如果我是画家,我会把童年的味道画成一幅画,绘出童年的美好;如果我是诗人,我会把童年的味道写成一首诗,吟出童年的故事。

童年的味道会笑,童年的味道会哭,童年的味道是记忆中最美的味道!你的童年也有这样的“五味瓶”吗?

【五】:书香的记忆(初三作文)

“吱咔”推开哪支古铜色的木门,一阵记忆中香气扑面而来,夹杂着灰尘在空气中缓缓地流动,阳光透过木门缝隙渗透进来,照亮了那最闪的一角,脚下踩着铺满灰尘的地板,驾着满屋的书香,来到那里,抽出那本泛黄的书,那本伴我成长的书。

书柜上排列整整齐齐的书都已在我的眼下过了一遍,我欣赏《三国》中刘备的谦虚,我赞许《水浒》中武松的豪迈,我崇拜《西游》中悟空的能力可是我更向往一个人的生活,他的机智,勇敢,他就是洋葱头。那一本早已被我翻烂的书本,却仍散发着香气的,它只待在书柜的一角。再一次翻开,翻开那本书的记忆,重温一遍那奇幻的经历。

在我刚拿到这本书的时候,我只是一个不识字的小女孩,可是却被里面精彩的的图画所吸引。后来我识字了,便开始在这小木屋里仔细地阅读,成天啃着这本《洋葱头历险记》

洋葱头他只是一个普通的男孩子,可是因为得罪了一个法官,全家被告了,洋葱头逃了出来,决定要找到证据来揭发这个黑心的法官,于是开始了他漫长的旅程。

洋葱头经历了许许多多离奇的事,可是他也在这些经历中慢慢由一个稚嫩的男孩变成一个稳定的男孩。在这当这当中,他经历了友情。温情,他从一个被别人嫌弃的洋葱头,已成为一个被别人爱戴和尊敬的洋葱头。在他的一路旅途中,自己仿佛也经历了许多,自己也已经从一个调皮捣蛋的小女孩,变成了一个成熟稳重的小女孩,在这间小木屋里,有着我成长的足迹,留下的脚印。我渐渐变得勇敢,学会了坚持。在这书中,洋葱头具有各种各样的品质,他的无私奉献,他在遇到困难是那种临危不惧的样子,他绝不舍弃任何人。一路的艰辛,一路的坎坷,一路的欢笑,也有一路的痛苦,洋葱头靠着自己的意志都一一挺了过去。最后,他终于回到了家乡,可是这次他不是一个人,而是一群人,他靠自己的力量战胜了那个法官。为父母报了仇。

又在一个很短的时间里,走过了这本书的回忆,我永远都不会忘记洋葱头的那种勇敢。机智。无私奉献,以及他心中的一分执念,这是他所教给我的,这本书陪我走过了多少个年轮,在那间小木屋里,保留了我童年成长的记忆,而那本书里,有这洋葱头成长的记忆,每次在我闲的无聊没事做的时候,回来到这件小木屋里,开始回顾那本书的回忆,这本书的书香牵绕着我,那个时候的我整天捧着它,它一直陪伴这我,在那书柜的一角。“嘭”合上书本,收回那些散发的书香,收回洋葱头的旅程,夹杂着书的记忆回到那一角。

“吱咔”我轻轻的来了,有轻轻的走了。

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