围绕十五岁的初三作文
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范文一：十五岁的我多了一份成熟（初三作文）
鸟儿长大后学会翱翔；小草长大后学会坚强。十五岁的我们正一步一步走向成熟。
想起从前的自己，就感到无比的可笑，以为我竟是那样的无知，那样的幼稚。面对着父母的关心，丝毫不领情；面对着老师的教诲，竟当成了耳旁风，以敷衍的心态对待。以前的我可能比无知还无知，比幼稚还幼稚，简直无法形容。记得有一次，我患上了感冒，而且还比较严重，母亲要带我去打针，可我却耍小孩子脾气，坚决不去，母亲的打骂也没有奈何得了我。
现在，每当想起以前的自己，我就感到我很傻。对别人的关心感到不耐烦，甚至还经常惹恼父母，不能谅解父母做的一些事情。如果时间可以倒流，我想我一定不会再这样做了。
现在的我，已经十五岁了，也懂得了许多的道理。
记得有一天，我正双目盯着电视机，大约看了有一个小时，也没有想关掉的意思。只听见母亲用温柔的声音说到：“别看电视了，对眼睛不好，出去透透气吧！”“妈，我知道了，我马上关。”我说道。要是以前，我肯定会顶撞她，厌恶她，可是现在我却能心平气和的对待她的唠叨。哦！我知道了，我多了一份成熟。是的，是成熟。
原来，学会成熟是这么简单，往往就在我们的不经意间懂得了。其实只要我们在生活中积极乐观，正确面对人生，那么，你也将会收获一份成熟。
十五岁的我，虽然没有经历过太大的风风雨雨，但在成长的途中也遇到了许多的困难，感谢这些困难，因为是它们让我得到了成长，让我多了一份成熟。
再见，无知的自己。
范文二：十五岁我多了份感性作文（初三作文）
钟表在转，人在成长。
十五岁，这个本该充满激情充满活力的年龄，但对我却夹杂着一些多愁善感，我无法避免这波温柔的杀戮，慢慢变得感性起来。
当我走在路上，瑟瑟的秋风吹透了我的毛衣，我会想到是否有可怜的乞丐穿着单薄，衣服破旧，正遭遇着这秋风无情地吹进他的身体，吹进他的骨头缝里，我会记得遇到乞丐时，把身上的零钱全给他们，这是我的感性化作了同情，温暖了乞丐早已冻结的心灵。
当生活中一次一次遭遇挫折，我也常会像陈后主一样的感叹：“问君能有几多愁？恰似一江春水向东流。”我会为一件不愉快的事，眉头不展，一度沉默，几天茶饭不香，尽管心中的忧愁无法释怀，可我还是向往着：车到山前必有路，这又让我学会坦然地面对生活，理性地看待问题的得失，“因祸得福”这个道理大概也是感性的表现吧？
十五岁，我懂得了家人的疼爱，父母的牵挂，在感性中我渐渐地理解了他们。
我很感谢十五年人生对我的磨砺，寂寞和伤痛不再属于我，感动和理解与我拉短了距离，它们让我得到重生。
岁月的流逝，可能会带走一些东西，人心灵也永远不可能一尘不染，可我真心的希望十五岁永驻人心！
范文三：我正十五岁（初三作文）
人生如似一盏油灯，油尽灯枯，也就如同年迈的长者到最后冷酷无情的死神主动寻觅他们。现在，我们这群正朝气蓬勃，充满阳光与活力的少年们，才刚用火苗把青春点燃，还未烧到旺盛之际，有的却自己亲手去掐灭那灯芯，亲手导致“油未尽芯却灭”的恶果。
15岁的花季少女从校园的五楼一跃而下，结束了自己的生命。一朵正绽放的花朵就此凋零，在原本充斥着欢声笑语的校园结束了自己本应灿烂的人生。这样的消息令人扼腕，追其原因却只因成绩未能达到自己预想的标准。
“灯芯”开始燃之际。会有些飘忽，也许风一吹便熄灭了。如同青春期的丝丝怅惘，丝丝彷徨。在一个所面临的全新阶段里，有些许风吹草动吹乱了内心，有些许困难挫折阻碍了前进。由于老师的几声责备，学习或生活中的几次失败，破碎的缺爱的家庭而选择了那条一去不复返的路轻生。他们未敞开自己的心扉，殊不知其重于泰山的生命的意义与价值。
回想诗人海子，“我只愿面朝大海，春暖花开”本是对未来充满着无限的渴望，却让人们唏嘘、遗憾。一个才华横溢的年轻诗人，竟然选择与未来的生活挥手告别，将自己的生命的最后一刻留在了冰冷的铁轨之上！火车疾驰而去时，触目惊心令人心情无比沉重，如磐石般沉重。
青春时的我们，难道要自己亲手掐灭灯芯，放弃继续燃烧的青春吗？不！我们要做一个乐观，拥有坚强意志的向上少年！
刘伟，一个生命的强者。十岁时因触电而双手截肢，可正是一个这样的年轻人，在逆境面前却从不屈服。他克服了重重困难，那脚趾弹奏出了的最美妙的琴声。他的一句人生感悟：“我的人生只有两条路，要么赶紧死，要么精彩地活着！”对于残缺的身体，他没有抱怨，而是选择精彩地活着。活出自己生命的高度，生命的价值。
不是所有的“灯芯”都能在无风的温室中无忧虑地发光发热的。也许，它的光亮会被突如其来的无端的风吹刮而变暗淡、熄灭。但只要有生的希望，用自己的勇气、坚强的意志便能使光亮如初。
我们所有的青少年恰似正在燃烧着的火苗，即便是摇摇欲坠的微弱的光亮，我们也要以乐观灌注、以信念支撑，燃烧出精彩的人生！
范文四：十五岁我已经长大（初三作文）
十五岁的我，已经走出了童年的幼稚，十五岁的天空，是一个多梦的天空。十五岁的我有着奋斗的梦想。回首这十五年美好的青春年华。我感觉它是一朵花，一朵灿烂开放的花。十五岁，我已经长大了，是该开放的时候了，但我们还要更加努力，更加刻苦，在关键的时刻，为自己的人生做出勇敢地一搏。
刚来到初中的时候，那时还是天真幼稚的时候。哪知道自己是一个初中生，更谈不上想不想学习，该不该学习的事情。一心只知道玩，在学校的日子就好像走进了大牢一样，一下子就失去了自由，等到一个月的牢房日子结束以后，又好像重新回到了自由身边。同他们一起玩耍，就这样度过了一个又一个春夏秋冬，度过了一个又一个无知、幼稚的'年代。
十五岁的我，挣脱了父母的束缚，不愿做那只被父母用线紧紧牵着的风筝。十五岁的我，不愿做温室里的花朵，而梦想着自己变成一只坚强的雄鹰，与蓝天搏击，与巨浪争鸣，为自已创造出一片蔚蓝的天空。
十五岁的我，成熟中带着一丝天真，优柔中夹着一丝调皮，同时还拥有一双发现美的眼睛。放学了，带着一帮好朋友聚在一块儿，搜寻影视界的风吹草动，畅谈音乐界的风起云涌。偶尔也会搞一些小小的恶作剧，在邻居的猫眼上封上厚厚的胶漆，在同学背上贴上“我是笨蛋”的纸条，然后面对一张张怒气冲冲的脸，扮一个俏皮的鬼脸，一笑而过。
十五岁的我，学会了细心地观察生活，珍藏生命中点点滴滴的感动。发现美就是一朵娇艳的花朵，它只绽放在人类的“伊甸园”中。我细心地观察身边的每一个角落，发现处处都收藏着美。春日绽放的蓓蕾，夏季柔柔的清风，秋天纷飞的落叶，冬日洁白的雪花，阳光下老人的皱纹，小溪边孩子纯真的笑脸，烛光里母亲如雪的银丝，栅栏边父亲模糊的背影，这一切都定格在我内心深处最美的风景，让我感悟到人有时候不只是为了自己的人生画板添彩，而是在爱我们的人的身上堆砌辉煌。我从母亲带回的皱皮橘子中感受到了沉甸甸的母爱，从父亲严厉的批评中领会了人生的真谛。我相信，我十五岁的天空也会因为珍藏着的这份感动而更显得绚丽多彩。
十五岁的我已经长大了。知道为着十五岁的梦想而奋斗了，再也没有了幼稚年代那样在草地上摸爬滚打的时候了，虽然有时本想再打几盘电玩来消磨时光，但在我心里，时刻都清楚十五岁对我来说已经长大了，该是懂事的时候了，是该承担责任的时候了，是该为梦想而奋斗的时候了。
十五岁的我已经长大了。不为别的，只为自己的青春能开出一朵娇艳的花朵，甘洒汗水，无怨无悔
范文五：我的十五岁（初三作文）
一晃神，一低头，一回眸，三年时光就从指尖流过。十五岁的温暖是因为有你们。
还记得走进教室的懵懂，还记得同桌间的默契，还记得赛场比拼的热烈，还记得共同获得荣誉的喜悦，还记得与朋友的相依相偎，还记得不会分离的誓言。
夏日微微燥热的清晨，踏进那教室，伴随着幽幽的静默，半晌没有人说话，却又一起笑开了。一个班级把我们联系在一起，今后我们就是一家人。
坐在久违的课桌旁，我认识了你我的同桌。讲台上老师喋喋不休的讲着，你眼角带笑，胳膊肘悄悄地撞撞我的，递过短短的纸条，然后低头闷笑。看，你是多么的不靠谱，连上课都要笑一笑。可你却直摇头道，不是不是只是时机未到。不懂的问题，一起讨论；身边的趣事，一起分享；所有的苦难，共同担当。
我们的汗水洒满了赛场，我们狂奔，跳跃，紧张，欢笑。笔下是一张张喝彩的表扬稿，整个赛场似乎都被我们承包，即便最后只是闹剧一场，那些激情难忘。
十五岁的少女总幻想着爱情，幻想着美好的东西。总幻想着帅气的男孩在篮球场上飞跃，然后转过身来对自己温柔地一笑。总幻想着一个人把自己当成公主捧在手心。有时短短的距离却觉得遥远，看似懂得那些感情，却又不懂便谁也不点破，把这份感情埋藏在心里，等待着有一天终于懂得这只是迷恋和欣赏。
十五岁的我拥有很多，最珍贵的便是友情。短暂的回家路因为有你不孤单，生活有你而更精彩。雨天的狂奔是我们的节奏，纷繁的画卷是我们的色彩，街边的小吃是我们的味道我说，怎会遇见你这么个家伙；你答，这是缘。
是啊，这是缘，不仅仅是我们，这一切的一切，所有的相遇相知，同甘共苦都是缘。多少次抱怨，为什么会遇见这群人，又多少次庆幸遇到了这群人。多少次流泪，多少次欢笑，多少次想着未来，在一起的未来。可道岁月无情，终是要分开。
每场考试都是上一次刑场，考试结束的一刻，每个人就像卸下了枷锁终于可以展翅翱翔的小鸟；成绩发下，多少人欢喜，又有多少人是黯然神伤。都说家是最温暖的地方，有时却会成为最不想去的地方。家里总是冷清的可怕，除了餐桌的短暂相处，无一如陌生人一般各做各的。家如同牢房，家长是狱卒，而我是罪犯。狱卒是贪婪的，贪婪的心总是得不到满足，罪犯是孤独的，不论怎样努力都得不到解放。
罪犯每每想要放弃，却又只能对自己说熬过去，熬过去。总是一个人承担下所有，总是茫然着自己的未来。罪犯想做好自己就好，做到自己所能做到的最好就好。狱卒总是想，还不够，还不够，付出的太少，要付出更多。
有多少次想要逃离，却又无法逃离，谁能读懂我的孤独？这是十五岁的忧伤。
三年，那么长；三年，那么短。到底经历了多少，到底改变了多少，到底成长了多少，到底失去了多少？
十五岁那么长，十五岁那么短。十五岁只有两天，一天用来学习，一天还是用来学习。
十五岁只有两天，一天用来悲伤，一天用来欢笑。
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