幸福的初三作文

2021-10-18 07:06:28
【精品】幸福的初三作文锦集七篇

【精品】幸福的初三作文锦集七篇

在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的幸福的初三作文7篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

幸福的初三作文 篇1

“老了的人就应该去死。”她经常这样恨恨的说道,可谁也不知道,她的心里却是一阵酸楚,她失去了最爱她的姥姥,看到别的老人牵着自己孙子孙女的手,走过大马路,她就会恨那些老人,恨自己的姥姥,丢下了自己跑去了那个人一生都不想去而又想去的地方:天堂。

我在写这篇文章的时候,感触很深,记忆的深处,总是有一个身影,若隐若现,看着那个很熟悉而又很陌生的面孔,我总是很无助,想去那记忆深处,寻回自己的幸福,可是……

幸福,似乎又是个长着脚的怪兽,愈是想找到它,它跑的愈是快,每次,都紧紧是抓住了幸福的小尾巴,却又被它狡猾逃跑,终于,无影无踪了。

写这篇文章,我想起了我的朋友小艺,还有小娇,我不知道为什么会想起她们,但却又不得不想起她们,一个深爱他人的人,一个被他人深爱的人,都被我深深的羡慕,毕竟,她们都有了追寻幸福的目标,而我呢,都不知道,自己想要的幸福,到底是什么,是要我爱的他,还是爱我的他,但总觉的,都不会幸福,永远都是一个悲伤的结局,即使有丑小鸭变成白天鹅的那一瞬间,但也是渺小的,也是不值得一世的。

这篇文章的女主角,也是这样的一个女孩,总是迷茫的,总是悲伤的,总是被人不发现,但却又一瞬间,被一群人爱上,被吓的不知所措,当她被幸福拿着刀逼到角落里的时候,故事又开始戏剧化了,她开始拿着刀到处寻找幸福,终于,最后,她老了,而她的幸福,也如春天般的降临了,但是,她毕竟老了,没有办法去爱,也没有力气去爱了,她最后,终于闭上了眼,笑着去找爱她疼她的姥姥了,在天堂,她得到了属于亲人的爱,她会静静的在天堂呆着,直到,他来找她的那一天。

某猪自言自语:我曾经哭着笑着问着自己,是不是没有资格去爱,但是这个世界并没有回答,似乎在嘲笑自己的愚蠢。

幸福的初三作文 篇2

家中电脑里,有一个普普通通的文件夹,里面却洋溢着我的幸福……

“妈妈,这是什么?”暑假刚从美国参加夏令营回来的我,一进家门便被妈妈拉到电脑前,急着要我浏览一个文件夹——妈妈的葫芦里到底装着什么玩意儿?

“你这次参加美国夏令营,第一次离家这么远、这么久,爸爸妈妈可关注你了。每天带队老师把你们的照片一放到博客上,我们就在第一时间看,还把每一张照片都分类收集好。我们每天都跟你在一起,一起走过了夏令营的每个行程,你看……”妈妈边说边打开文件夹。哇——“7月13日”、“7月14日”……“7月28日”——我们夏令营每天的照片真的一张不少地被归类收集起来了,这个文件夹被爸爸妈妈分类整理得整齐有序、饱含着一种特别的感情,爸爸妈妈真有心啊!我好幸福!

咦,这是什么?除了标有日期的文件夹,还有一个文件夹名为“特别”这里面到底有什么特别呢?

打开一看——一张张与我有关的照片排列着——“迪士尼门前”、“金门大桥下”、“斯坦福校园”……那是爸爸妈妈分专题收集的照片。看,还有一张是我们所乘大巴的内景,我仅露出了小半张脸。爸爸妈妈真仔细啊,我仅露出小半张脸的照片竟也被他们发现、被他们细心收集起来了。我真的幸福极了!

突然,一张照片引起了我的注意——照片中央是一块美国高速公路零公里标志牌,可周围一张脸也没有——“我在哪儿啊?”妈妈听了我的询问,轻轻地一笑:“你找啊!连自己都找不到了?”我闻之又仔细地在这张照片上“搜索”我的身影……可是许久,我还是疑惑——我在哪里呢?

此时,妈妈终于告诉我了——只见她“玉指一点……照片下方……有我一只小手!我的心震动了一下,一股暖流涌上心头……

我的一只小小的手,我自己仔仔细细寻找了许久却未能发现,而爸爸妈妈却一眼看出,并仔细收集起来——不因他们火眼金睛,不因他们有特异功能,只因他们有一颗深爱我的心!

看着妈妈甜甜的微笑,看着爸爸满足的目光,我的视线变得模糊了——那是幸福的泪、感恩的泪,它充满了我的眼眶……

曾不止一次读到英雄母亲、英雄父亲为了孩子所做出的感天动地的故事,这些故事令我感动不已。可今天,我忽然发觉原来看似平常的生活中还有这样一种感动——这是身边的幸福;这是无言的幸福;这是无时不在的幸福;这是爸爸妈妈的眼睛告诉我的幸福!

幸福的初三作文 篇3

春季是栗子成熟的时节,是歉收的时节。可是正在这意思伟大的秋天,我却感触感染到了母爱的巨大。本来母亲是如许冷静忘我地容纳我,关怀我!

天天下学回抵家,老是会有一碗没有冷没有热的栗子粥等着我,我不断没有晓得这粥的滋味以及温度怎样会如许方才好。直到有一天我晓得了甘旨的机密。我照旧回抵家,看到妈妈在厨房里忙活,便叫了声“妈妈”回屋写功课往了,明天的功课少,很快就写完了。正在屋里感到无聊,便想到厨房往帮助。

我走到厨房门口,看到母亲在用那粗拙、衰弱、指甲里曾经尽是血丝以及栗子皮的手剥栗子。我发明母亲的手曾经再也不是本来细嫩、洁白了,母亲为了我如许昼夜劳累,能稳定衰老吗?我的眼光由手转到母亲的脸,她的脸上曾经尽是皱纹,眼睛里血纹又多了,头发曾经酿成了潮水的“奶奶灰”,固然没全白但曾经能够瞥见丝丝鹤发。

母亲一低头看进我站正在门口,楞了一下,便说:“明天功课写患上真快,往看会儿电视吧!一下子粥就行了。”我走进厨房对于她说:“我来帮您剥吧!”说着刚要拿起栗子。母亲便拿过栗子说:“不必,没有便是剥栗子吗!多年夜点事,等当前有轻活让你再干。”边说边让我进来。

我只患上进来,可事先眼里曾经满含了泪水。我坐正在沙发上,盯着电视发愣,实在我也说没有出内心甚么味道。我发愣了良久。走到厨房瞥见母亲在吹那碗栗子粥。我才晓得为何我的栗子粥老是没有冷没有热的。我喊出了声,妈妈抬开端愣了一下子说:“来,喝栗子粥。”我端起那碗栗子粥,眼泪终究把持没有住地流了进去。

本来这粥好喝的“秘方”很复杂,便是母爱。

母爱好像雨伞,为我遮风挡雨;母爱好像食品,为我排除饥寒;母爱好像药丸,为我治疗心灵的创伤。父爱如山,繁重嘹亮;母爱无言,复杂幸运。

幸福的初三作文 篇4

在我的书柜上,绝大部分是给学校卷子等物品的,而在书柜的顶端,我给课外书留了地方。

对于我,最幸福的时光莫过于读书的.时光了。翻开书,在微刺眼的台灯灯光下一页,一页地读。

因为有这样一件事:中午废寝忘食苦读,差点迟到,所以让我明白了我自然不能从早读到晚。而后来父母更赞成复习学校功课而不是读课外书时,我也对书越来越喜爱,可读书的时间越来越少。那怎么办呢?自然是自己早点回来,趁父母未到家的时候读几页了。最后,大概几个月前,父母回来的时间比我还早,更没有办法读书了。

为此,我想出了三条方案,而它也是属于我的小幸福。

一,持久战。我们家睡觉早,一般十点就都睡了,而我就装作一直写作业,复习,等父母扛不住,去别的屋子休息时,就读一会儿,这个方案我用的次数不多,但这也算我的小幸福呀。

二,“明写作业,暗中读书”。作业一般情况下够我写两个小时的了,我就写一部分,看十分钟书,有限循环下去(次数为到我作业写完为止)。等到作业写完,看书的环节也就结束了。而看书的时间,自然也被作业填充上了。

这两个方案是一起被废的,具体时间是我的屋里搬进来一面镜子。

最后这一招,自然也是最常用的一招,我简称“多书齐下”,需要有提前准备,准备几本书,找到几个较隐蔽的地方,一本书放一个地方,在这儿看几分钟,去那儿看几分钟,这样下来,既要记住藏书的位置,又要记住看书看到哪儿了。基本最后每次收拾屋子时可以发现一摞书。

虽然这在父母那儿说不过去,但这是我的小幸福。

幸福的初三作文 篇5

幸福为何物?幸福是陶渊明“悠然见南山”的自在;幸福是李白“举杯邀明月”的洒脱;幸福是陆游“拄杖无时夜叩门”的闲适;,我虽没有诗人的万丈豪情,我却自有我的“小幸福”。

儿行千里母担忧

带着一身书香气,推开寝室的小门,六十平米大小的屋子里,有着我们生活的小床,一屁股坐在床上,身体一下子放松,把攒了一天的疲倦统统倒到床上。这时,门“嘎吱”推开了,我抬头望去,是她!右手臂弯挎着一个包着被子的包袱,满眼的惊喜向我看来。我惊讶的迎了上去:“妈……”,半个星期的话却是一句也说不出来。她的眉间一弯,挤出了一个饱经沧桑的笑容,麻利地将被子放到我床上,拉着我的手,环顾了四周,用尽全身力气说:“好好学习噢,天气冷了,被子捂热乎点儿!”我点点头,她似乎松了一口气,向我挥挥手,蹒跚着走了出去,想说些什么,却好像不知从何谈起。那一刻,幸福漫上心头,眼角有些湿润。

同窗共勉共追梦

“还,还有五圈,大家坚持……,他气喘吁吁地说,更像在表达我们早上的锻炼的程度,我们坚持、坚持、再坚持。此刻,似乎时间变成了我们最大的敌人,意志在消失,体力在流失,汗水在我脸上滚动,滑落。眼前的景象都朦胧了,“不,不行了……太累了,太累了……”我想停下来,突然间一只有力的手抓住了我,“加油,加油”他大喊。霎时,幸福漫上心头,全身好像被洗涤了一般,“决胜中招”这四个字在心中燃烧,拼尽全力,向前冲去。

谆谆教诲如曙光

中考过后,成绩不是很理想,我情绪一落千丈,感觉一切都好像在与我作对,一切都在嘲笑我,我几乎失去了斗志,心也不自觉封锁住了,无奈、悲伤、难过,充斥着内心。老师发现了这种情况,她把我叫出来说:“孩子拼搏的汗水放射着事业的光芒,最慢的速度不是爬行,而是徘徊……”我如醍醐灌顶,心瞬间明亮起来,一种来自师恩的幸福战胜了一切!昂起头,不再在乎他人的目光,所向披靡!

幸福的初三作文 篇6

国际象棋由三十二个棋子和六十四个黑白格的棋盘组成,在这些小小的棋子和棋盘中,却藏着属于我的小幸福。

小学一年级时,我开始接触国际象棋,看着高高低低的棋子很好奇,于是便请求爸爸妈妈给我报了一个国际象棋班。随着我对国际象棋的了解进一步加深,兴趣便越来越浓厚了。小小的棋盘,在我眼中就像是战争的沙场,而棋子就是一个个将领和士兵,只有充分的调兵遣将,发挥每个棋子最大的作用,才能夺取最后的胜利。那时,每周一次的国际象棋课就成为了我最盼望的幸福时刻。象后杀王、闪击、腾挪……等等战术,棋局变化万千,在与棋友的对弈中,我沉浸在属于自己的小幸福中。

从三年级开始,我进入石家庄棋协中孚棋院学棋,每年的寒暑假我都会去外地参加国际象棋比赛,从省级比赛到全国比赛,而每次参赛,也都成为了我最盼望的幸福时刻。在众多的比赛中,有一盘棋让我记忆犹新,那是在秦皇岛举行的河北省青少年国际象棋锦标赛,在比赛的最后一轮,我和对手都是只差一分就能晋级。谁获胜,谁就可以晋升为棋协二级棋士。对手开局走了一个很不常规的开局,突然让我觉得有点慌张,再加上我急于进攻的心态,屡屡让他抓到我的弱点,局面一度陷入了劣势,那时的感觉就像别人拿着刀把我逼到了墙角一样。我强迫自己冷静下来,认真的观察了全局,发现他的防守也并非无懈可击。我立刻组织子力,攻击观察到的弱点。这一招果然奏效,他应该是从没想过要保护最弱的兵的问题,一下子慌了手脚。我则趁势追击,通过弃后打开线路,车马象三子联合取胜。在反败为胜的一瞬间,我感觉到了那个属于我的小幸福。

国际象棋教给我最大的道理是应当平静的接受上一场任何的得志和失利,全力去准备下一场的比赛。其中一是放下输赢,胜败乃兵家常事,不能因为一局的输赢或悲或喜。二是未来比过去更重要。下完一局棋后不骄不躁,这是最理想的状态。如果因为上一局的形势而影响了下一局自己的正常发挥,这才是真的得不偿失。此外,国际象棋还能锻炼大脑思维和培养耐性,这是其他运动项目所无法比拟的。古人素来以棋会友,切磋棋艺中我结识了很多朋友。国际象棋给我带来了友谊、不骄不躁的性格及沉着冷静的处事方式,收获了成长的喜悦,这一切都成为了属于我的小幸福。

幸福的初三作文 篇7

幸福,一个多么美好,多么令人向往的字眼。每个人都有属于自己的幸福。而属于我的小幸福,是重生。

重生前,你会远离喧嚣,回归自然,在宁静中放松自己,感受最真实的自己,感到从未感受过的自由;重生后,你会更加由衷地感到生命的可贵,更加热爱生活。小时候偶然的一次体验让我确信:这,就是属于我的小幸福。

大概在三、四岁的时候,我在元南公园的湖边玩沙子。在拿桶去湖里舀水的时候,我正好踩在了石阶上的水上,再加上那时我胳膊短,一蹲下去,重心不稳,脚下一滑,就跌进了湖里。

那一刻,全世界都安静了。

真奇怪,我没有伸出手去抓岸边的石阶,也没有任何挣扎,就闭着眼睛,伸直身体,两手微微从侧面伸出去,像是在拥抱周围的水。我屏住呼吸,感到太阳光射到了湖面,射进湖水的深处,射到我的脸上,使我的眼前微微发亮。

我感到自己在继续往下沉,却仍在拥抱着湖水。阳光将湖水烤得暖洋洋的,使湖水仿佛有了人的体温。有一瞬间我感觉到在身边环绕着拥抱着我的,是奶奶。我感到有一些憋得慌,也许是奶奶抱得太紧了吧,我想。

我想让奶奶稍微抱松一点,一张嘴,嘴里就灌满了水。我本能地把水吐出去,却往上泛起了一串泡泡。有的泡泡在我耳边破裂,仿佛在对我说些什么。我听不清。只隐隐约约地听见奶奶的声音从上方传来。仔细听,好像是奶奶在呼唤我的名字。

啊,奶奶在上面。我有点憋的难受,就把手高举过头顶,想让奶奶带我出去,就摸到了一双长满老茧又很温暖的大手。我一下就认出来这是奶奶的手。这一双手把我拉出水面,拖到岸上的沙子上。我想睁开眼,眼里却进了水。这双手也帮我擦去了眼里的水。

离开水面的一刹那,仿佛生命重新回到了我身上似的,周围的事物又开始热闹起来。这幽静和热闹的对比,让我感受到生的喜悦和美妙,让我懂得珍惜生命,让我更加相信:

属于我的小幸福,是重生!

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