【推荐】初三作文合集四篇
无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的初三作文5篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
初三作文 篇1
【作文真题】
心素如简，自会淡雅胜菊;心有明镜，自会繁华似春;心若菩提，自会惠己惠人……
请以“心儿舞动的日子”为题，写一篇不少于700字的记叙文。
【思路导引】
精准读题。心，是一个微小却又宏观的主体，可以似微尘，可以像宇宙;是一个修行的主导，可以是卑微，可以是高贵;是一个律动的主谋，可以是静寂不动的音符，可以是昂扬激越的腔调。舞动，可以是大开大合的旋影，可以是水袖轻舞的微漾;舞动的，可以是幸福时的欢欣雀跃，可以是哀伤时的低回宛转。日子，可以是时间点，也可以是时间段;可以是瞬间的脉动，可以是永恒的欢畅。
描摹画图。能够于自然的美好之中，设置特定的情境，为人物活动铺设立体的舞台;可以是日常生活中，真情的折射，为撼动心魂的细节喝彩;可以是艺术王国中，为领略到特有的意蕴欢喜;可以是精神王国中，徜徉其间足之蹈之……雕琢画面，可立体成像，虚实相生;可层次分明，动静相宜;可点面结合，多角度成像。
领悟主旨。心儿舞动，必定是在自然、情感、思想、精神、品质等方面有所独到的颖悟：如置身花海，感受美好，连同灵魂都仿佛能散发着幽香;如与真情邂逅，领略真谛，连同生命都在呼吸着饱满的气息;如品味思想的精粹，感同身受，连同整个城市都沉浸在浓郁的氛围之中。
【佳作示例一】
心儿舞动的日子
生命中那些经过岁月锻造后沉淀下来的智慧，化为隐没于黑暗后的一双睿智的眼，当月亮逐渐被乌云吞噬，它就会绽放出孕育已久的光华，光耀生命，任心儿舞动。
阳台上总是阳光充足，点点星光在银色的栏杆边飞舞，跃动。那儿摆满了各种花草，微风徐徐，丛叶舞动，花朵沐浴在金色的海洋中，轻舒腰肢，宛似仙境。
奶奶最爱在此流连，花儿的清香一圈圈溢开，而奶奶的笑容也变得清澈起来。茉莉洁白的花瓣张得大大的，似要拥抱太阳，尽情吐露生命的芬芳。奶奶凑近看着，眼睛弯成笑时的弧度，似在享受或沉思。
一道道金线茸茸地铺洒下来，如干净的河流，冲刷尽所有污秽和衰败，只剩柔和的圣洁。粗糙的大手无声地抚过柔嫩的花瓣，伴随着嘴角一抹恬然的微笑，往昔的沧桑全部消失殆尽，只有斧凿般的皱纹在恪尽职责地提醒着它们的存在，那双已显浑浊的眸子仿佛从流淌的记忆中穿过，那目光中，有淡然，有欣悦，似乎还隐隐有一股苦涩。但深厚的积淀是我单薄的目光无法穿透的，看得我莫名生出酸楚和膜拜之感来。
我能看到生命的花朵在她身边接连绽放，与阳台上的花影重合，响应她身上散发的光耀，渲染成无比温馨的画面，随意舞动：那是生命中经历喜怒哀乐的`刻骨铭心沉淀下来的、拥抱了最本质的生命之美。
奶奶微笑着转过头：“你能帮我拿来茶杯吗?”茶叶被放进锃亮的杯子，热水一冲，干瘪的叶子在滚沸中翻腾舒展，碧生生地还原出生命浓缩的绿色来。她浅尝一口，对着略微刺眼的阳光皱一下眉，神情调皮似一只倦怠的猫。“这么暖的阳光不多晒晒，怎么挨过寒冬呢?”我会心地笑，心儿舞动，在这样煦暖温情的日子里。
在浇灌我这颗稚嫩的心灵的芽苗背后，在奶奶不变的神情背后，有多少风霜，有多少付出，我不知道，我甚至看不穿她眉毛下弯的弧度。但我知道的是，历经岁月考验的那对待生命的睿智将在我灵魂深处弥散开：渗进毛孔，如阳光、如阳台上的花儿，如悠然沉思的奶奶;光耀我的一生，让我在未来的日子里，心儿尽情绽放、舞动!
【佳作示例二】
心儿舞动的日子
无意间，重读李清照“生当做人杰，死亦为鬼雄”的感叹，但又不得不重思那乌江边上失落的霸王。心儿，也随之舞动。
那些日子，万丈乌江，滚滚浪涛不断;千年硝烟，隆隆战鼓震颤。楚歌四起，怅然，怅然!霸王别姬，嗟叹，嗟叹!
项君之力拨山兮，孤水无奈草萋萋，垓下虽败威犹在，何故弃骓哭虞姬?
冲杀，哀号，搏击，奔逃，他终于在最后一刻突出了重围，伤痕已是累累，兄弟却是少了。下了战马，夕阳悬在乌江水的那头，很沉，很沉。
夜，很快来了，只有他和他的马孤独地立在江边，寒风吹乱了他的思绪，吹皱了乌江一脉逆流的悲伤。自己与天下人，生与死，他在踌躇，他看到了远方营帐边冲天的篝火，想起了自己往日的辉煌，也知道自己现今的颓唐。他扼腕，他顿足，他抚着骏马柔顺的鬃毛，看脚下澄澈的江水东去。
往昔的岁月，天地做榻，唯己能眠;山川为架，唯己可乘;江河似琴，谁敢与我弹?项君八千雄兵，巨鹿破秦，破釜沉舟，扬鞭江头。可是一时大意，自己倒也成他人笼中惊鸟!
江上漂来乌水亭长的小舟，可他犹豫了，他还有何颜面再见江东父老，又有何勇气抛下仅存的兄弟!乌江水声潺潺，如诉，如泣。
“霸王意气尽，贱妾何聊生。”她噙泪低语，他便看着她举起自己的宝剑，抹向那雪白的粉颈，他看着，眼睁睁地，无力挽留什么，只是第一次觉得眼前鲜红的颜色竟是如此刺目，它曾伴着自己的大笑从敌人颈项间喷涌而出，而此刻却染上了自己心爱女人的翠衣黄衫。也是第一次，脸上有了挥之不去的疲惫，虎目也是微胀。他无力拾剑，亦不敢拾剑，乌江水滚滚东流，如此浑浊。
天欲明，敌人终究压了过来，他推乌骓马上筏，默道：“来世再做兄弟!”他看到身后兄弟一个一个倒下，而自己的马竟漂过了无底乌江，杀声震天，他明白了，巨鹿与垓下又有何区别，楚河汉界，只不过是一盘棋局。
“生当作人杰，死亦为鬼雄。”他无愧于己，流着泪，含着笑，他挥动了宝剑……乌江水依旧澄澈，流到这千年之后，仍可看到江中倒映的气吞山河的身影，仍能想出那坚强的头颅飞落的曲线。那些日子，又何止他的心儿在舞动。时至今日，我的心儿也在舞动：乌江流过，楚汉的故事仍在诉说。我心中的英雄，还在无数子民的心中舞动!
初三作文 篇2
在生活中，我们受到过很多人的帮助，比如：来自家人对我们的帮助；来自老师对我们的帮助；来自朋友对我们的帮助等。当然也有来自对陌生人对我们的帮助，而这些帮助也是常常被我们忽略的。
在我们受到陌生人的帮助后，我们可能不知道他们的名字，不记得他们的模样，甚至可能忘记他们对我们的帮助。比如那一次的我――
忆得那是一个匆忙的早晨。老师要求我们早点进教室，可能是因为晚上睡太晚了，早上醒来的时候已经时间不多快要迟到了。我赶紧收拾东西，跑下楼去洗漱，急匆匆的洗漱完又急匆匆的跑回宿舍。可是老天又硬跟我作对，在跑回宿舍的时候跑着跑着踩空楼梯了，我当时想：不就是跌倒了嘛，谁没有跌倒过。当时正好有一群人经过，我依稀听到她们在笑话我还在小声的嘀咕些什么，我顿时觉得丢人丢到姥姥家了，那时的我只想赶紧离开。这时，我感觉到我胳膊上有一股力量，抬头发现有一个女生把我扶了起来，我对她匆匆说了句谢谢，就又赶着去教室。回到了教室，我才想起我并不认识那个女生，也忘记问她的名字叫什么，到了现在，我回想起来，发现我甚至忘了她的样子。但是这件事我还是记忆犹新，因为我打心眼里想要感谢那个帮助过我的那个女生。
当然，除了有陌生人对我们的帮助被忽略外，还有我们对陌生人的帮助也同样被忽略。说到这了，我想起我以前也帮助过一个陌生的乞丐。
那天，家人都出去了，只有我一个人在家。到了晌午，肚子也饿得不行了，就去厨房做饭吃，做完饭后就听见大门被推开了，我小心翼翼的扒着厨房门向大门看，发现有一个乞丐就到了家里，我吓得拔腿就向屋里跑。因为我以前听我一个同学说如果有一个乞丐你给他过一次饭，那他以后就会天天来你家里要饭。就因为这件事，我就怕会有乞丐一直来我家要饭，所以这次就想赶紧往屋里跑。可还没跑到屋里，那乞丐就问我：“有饭吗？”我犹豫了一会儿，说道：“没有。”接着那个乞丐有问道：“那有别的东西吃吗？”我想：不能给他饭，就给他点别的东西吃点吧，饿着肚子多可怜。于是，我就回屋里拿了点别的吃的给了那个乞丐，那个乞丐接过东西说了声“谢谢”就离开了。那个乞丐离开后我还想着他会不会还来我家要饭，要是他还来我家，我是给他东西吃还是不给呢？到了又一天我发现我多虑了，那个乞丐就没有来我家，不只那天没来，那天以后也没来。
在我们帮助他人时，尽管我们对他们的帮助是微不足道的，但至少我们帮助了他们，奉献了我们的爱心。当然，在他人帮助我们时，我们也要懂得感恩。共同使这种被忽略的帮助重新被人们重视起来，使更多的人受到更多的帮助。
初三作文 篇3
一位年轻的妈妈，在2岁女孩从10楼坠落之时，奋不顾身地冲过去用双手接住了孩子，挽救了女孩稚嫩的生命，而她自己的手臂却瞬间被巨大的冲击力撞成粉碎性骨折；一位普通的女教师，在危急时刻，冒着生命危险，推开并保护了学生，自己却被失控的公共汽车压断双腿；一位公交车司机，当自己遭遇飞来横祸生命垂危之时，仍然忍着巨大的疼痛，坚持把车停好，并告诫乘客不要乱跑……这些可歌可泣的英雄事迹震撼着人们的心灵，人们在由衷地感动和敬佩之余，给他们冠以了“最美”的称呼。
其实，在生活中，这些“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”都只是你我身边普普通通，默默无闻的人，如果不是危难出现在他们面前，也许他们就是一个普通的妈妈，就是一名普通的教师，就是一名普通的公交车司机……然而，一旦危难来临，他们的选择却让人眼前一亮，心头一震。这些普通人在关键时刻用善良和勇敢向我们诠释了人性中“最美”的一面。
“不要叫我们英雄，我们和大家一样，都是平凡的人。只要每个人做一点点好事，进步一点点，我们的社会就会进步一大步。”说的多好啊！“最美妈妈”吴菊萍平淡的话带给我们的不仅仅是感动，更是在告诉我们什么是美的真谛！
在古希腊，美和善就是一个字。在中国的传统文化中，美也从来都是和善联系在一起的。的确，历数当下被人称颂的“最美”的人物，他们的美无不是因为他们的善，以及在关键时刻因善而生的壮举。这些例子，都明白无误地告诉我们一个事实：善就是美！
在我们的日常生活中，善，随处可见。一个微笑，一句问候，在公交车上为老人让座，在马路上为迷路的人指点方向……这些小小的举手之劳虽然不是什么壮举，却是一种善的体现，也是一种美的体现，你我都可以做到。
虽然社会上曾出现老人当街跌倒无人搀扶，见义勇为者被人误解流血又流泪的冷血现象，让人们开始质疑道德的滑坡，但这么多“最美”人物的涌现，让我们重又坚信，善良和勇敢依然是我们社会的主流！
结尾：古人云：“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”，作为成长中的青少年，作为祖国未来的栋梁，我们更应该“每个人做一点点好事，进步一点点。”让我们携起手来，与美同行，让来自你我的小小善举，如水般一点一滴，汇聚成和谐社会的“最美”风景！
初三作文 篇4
那年，父亲正为她婚事发愁时，她却在游玩时遇一钟情男子，两心相悦。只是，美好却是短暂的。他是将门之子，领旨要去带兵打仗，离别前，他道：“默儿，不管怎样，你都要等我回来，那是我定娶你进门。她笑着，点点头。她相信他。
她独爱栀子花，她望着满园栀子花开，已是他离别一年之后了，不知他过得怎么样，忽然震惊之色溢于脸上，她竟看到一枝红色的栀子花，一枝独秀，红的那样刺眼，她有不祥的预感。
她貌若天仙，皇上不知如何得知，定要封她为妃他不愿意，皇上就逼她说，如若你不从，我便杀了他。她答道：“士可杀不可辱。”便服毒自尽，她望着鲜红的栀子花，道：“对不起，我等不到你娶我了。”
待他大捷归来，兴冲冲闯进她家门时，看着一院素白，他呆了，问道：“默儿呢？我的默儿呢！”他冲进屋，看着她的尸体，握这她冰凉的手。泪流不止。
第二日，皇宫内，皇上被乱剑刺死，死相惨不忍睹。
看着手中红的刺眼的栀子花，他苦笑，默儿，我替你报仇了！
陌上花开，古人归来，可一切早已不复从前，世间帝王皆该死。
