关于写播种的初三作文
内容简介：今天是暑假开始的第25天，在我里似乎已经经过了海枯石烂的时间，因为我在这25天都煎熬的闷在家里，希望... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：播种下理解的种子（初三作文）
今天是暑假开始的第25天，在我里似乎已经经过了海枯石烂的时间，因为我在这25天都煎熬的闷在家里，希望有一天重获天日。
我走进妈妈的房间，看到的都是妹妹的东西，妈妈正在为妹妹换着尿布，妹妹十分的享受。我对妈妈说：“妈妈我想出去玩，你能陪我出去吗？”妈妈一言不发地继续做着她的事。她把尿布换好后要哄妹妹睡觉。我不耐烦地又问了一次；“妈妈你有空吗？今天能够陪我出去玩吗？”她却依然保持着沉默，我似乎就像个隐形人在这间房间中，我一直都不存在吗？我十分的生气，跑出了妈妈的房间冲进了我的房间，用力地关上门，并且锁上了门。我也不知道为什么，眼泪不知不觉地从我眼中滑落，我不停的在想：难道妈妈只关心妹妹吗？难道妈妈不爱我了吗？乱七八糟的想法在我脑中流窜。
后来，妈妈走到了我的房间，轻轻地敲了下房门。我并不想理会妈妈。“你这下才想到我，我之前跟你说话你怎么不回答我。”妈妈不想解释什么，她觉得我不想听见她的声音，于是她工工整整地写了一张纸条，从门缝中传了进来。我情不自禁地将纸条抽了进来。当我看完纸条时，我的心情十分的复杂。纸上说：“文文，妈妈其实听到了你对我说的话。我不想回答你，就是因为我正在忙省略号部分我应该永远都不会知道妈妈想表达的是什么意思。此时我也从房间里走了出来。
中午，我等呀等，奶奶始终没有烧午饭。门外，司机已经在等候着。我走上前去说：”你怎么来了？“叔叔说：”是你妈妈叫我来的，说是带你和奶奶去万达广场。”我非常的惊讶：难道妈妈为了能够带我出去玩冒着妹妹会生病的危险？妹妹才一个多月，出去时间长很容易生病。妈妈也随后抱着妹妹来了，奶奶则全副武装上了车。车上的十分钟格外的安静，大家都似乎在想些什么。
到了万达，妈妈带我去了我一直想品尝的泰国料理餐厅。妈妈她也为了能够满足我，只能自己不吃，到外面买了一碗十几元的面，很满足地吃起来。当我打开菜单的时候，我震惊了，许多菜都是七八十元的，妈妈却说：“你们喜欢就好，反正难得出来吃一顿。”一道道菜上来，使我馋涎欲滴，于是我狼吞虎咽的吃了起来，总共是6道菜，我品尝着这些美食，妈妈只能在边上看着我们吃。等到结账时，我看到了三位数，三百八十八元。怎么这么贵？但是我们十分的享受这顿午餐。
我再次将妈妈给我写的纸条拿出来。我知道了纸条省略号的含义了，妈妈其实想让我能够理解她。我现在终于知道原来理解一个人是真正的从经历过的一件事中领悟到的。现在妈妈有了妹妹，她应当把大部分的时间花在照顾与疼爱妹妹的上，她还小，妈妈需要无时无刻关注妹妹。我大了，不应当那么不懂事，我是大姐姐了，我要做好妹妹的好榜样。妈妈其实十分的辛苦，要同时顾及到我和妹妹。有一次我发现妈妈自己一个人在角落抹着眼泪。我很心疼妈妈，当我长大时，我应该能够理解妈妈，作为母亲是多么的伟大与无私。她知道孩子需要什么，她总会知道孩子的冷暖，她总会知道孩子喜欢吃什么讨厌吃什么，他总会知道孩子何时已经产生了心灵的创伤。妈妈将会成为比你更了解你自己的人。妈妈这两个月都没去上班，她还是宁愿将自己的钱用完也要给孩子快乐无忧的生活。
我希望每个人都播种下理解的种子，当我们在给它施肥时，我们能够看到它慢慢地茁壮成长，就像孩子与家长之间不断地磨合。最后它会开花结果，我们就能在花下享受大人们和我们无忧无虑，互相理解的生活。在孩子与母亲之间，母亲始终是一只超载的轮船，任凭风吹浪打，历经千辛万苦也心甘情愿。
第二篇：播种孝顺的种子（初三作文）
来到这个世界我与她结缘，便有了一篇很长的自序，序言的开头便是我。她将我视作他的骨肉，血浓于水，不可分离，小心呵护着我，让我在童年的时光里无忧无虑。我是一个男孩子，定是没有女孩的满腹贴心撒娇，不善言辞的我不经常说些感恩的话以示我对母亲的爱，偶尔还耍些小心机，索取母亲对我的关怀。
幼年的我，清早出门，总是忘记带水壶，然后母亲总是提醒我：”儿子，你要记得带上水壶。”然后我才心满意足地去上学，忘记，提醒，日复一日，周而复始，形成某种规律，伴随着我的童年。其实我是故意忘记带的，因为这样就可以获得一种微妙的证明，一个真正的母亲，总会细致入微地照顾子女，为了反复体验这种母亲之爱，我才不断忘记带水壶，唤起母亲的提醒，母亲的关怀就蕴含在这水壶中。
渐渐地，我悄悄长大，独立思考也使心里产生了许多叛逆的想法，常常因为与母亲的一言不合，争吵，不惜忤逆，却不知道妈妈对我是“死了都要爱”，但这一切的一切将会在我知道母亲对我的付出时变得一文不值。
小腿骨折后，我脾气变得暴躁无常，我在意别人的目光，在意别人对我的一言一行的议论。常常将气撒在母亲身上，母亲一人承担着家庭的巨大压力，在我对她的无理取闹后，母亲会悄悄地躲出去，在我看不见的地方，流下无力的眼泪。当一切恢复如初，她便走进来，对我依然轻声轻语，我渐渐明白了母亲艰苦，内心就坚定以后孝顺母亲，埋怨我那能力有限的爸爸，无法让母亲更加幸福。此时一颗孝顺的种子在我内心萌发
学习这一巨大羁绊让我无法有更多的时间来陪伴母亲，但一有空回家，我总是十分殷勤地帮助母亲打扫卫生，想着让母亲多歇会，不在时也会叮嘱在家中的弟弟，多帮助母亲，要让她多休息，帮她按摩，母亲和我通电话时，语言总是铿锵有力，能感受的出她抖擞的精神，但我知道，她的心一定是憔悴的，她总是对我，报喜不报忧，越是这样，我内心的愧疚感不断聚集，百感交集。
现代的都市，灯红酒绿，为了生存的我们，在愈演愈烈的竞争中，不断接受各种艰难困苦的考验，不断在时光洪流中挣扎，也在生活的淘汰赛中不断出局，不断地提升，同时也享受着丰富的物质条件，与精神财富。可是，现在的大家有没有想过，每当想要早起的我们倦怠得躺在舒适的床上，不愿在朦胧中，睁开睡眼惺忪的双眼是，我们的父母在做些什么？我们在电视机前欢声笑语时，我们的父母在做些什么？每当我们跟父母无理取闹时，可又想过父母的叹息与悔恨。沧桑的脸上流逝着岁月的痕迹，斑白的头发，镌刻着风霜的洗礼，枯黄的手，指向的是生活的艰辛。
孝这个字的最深刻的含义我不知道，我只知晓，如果要做一个孝顺的人，就要多多珍惜与他们在一起的时光，为的是感恩，为的是亲情，为的是不让自己后悔。
序言在继续，时光在逝去
孝顺的种子会生根发芽，逐渐长成一棵苍天大树，庇护全天下的父母。
第三篇：播种与收获（初三作文）
又是一个寒来暑往，又是一个雨水轮回，我面对着清晨的朝阳，在收获的季节里收获每一次经验，积累成长的乐趣，期待着下一次春天的播种。
季节交换，日月轮回，时间伴随着我一起走过了十几个岁月沧桑，在历史的潮流中，每一次成长，都种下了一粒种子，在时间的浇灌下，发芽、茁壮，等到开花的时候便是收获的预言。
我在童年种下一粒奇特的种子，拥抱一切奇思妙想，我欣慰地拥着被子入睡，在梦中偷偷完成一次惊天动地的改造。迎着阳光出发，与伙伴同行，一起玩耍。那一刻，我不再是孩童，而是一名战士，向着对手发起冲锋，夺取一次又一次的胜利。我拥抱着梦想，想成就一番伟业，让世界因我而转动。种子慢慢成熟，开出幻想的花朵，绚烂无比，让人回味无穷。
也许，生活原本就很简单：不为琐事所累，拥抱梦想，开怀追求。
步入校园，我在学业的土壤中勤恳挖掘，理清一切繁杂的思绪，种下人生的第二粒种子，再次期待种子的成熟，等待收获知识的甘霖。踏足校园的那一天，一切又是一个新起点，又是一份最美好的期望。和蔼的目光，友善的笑容，一切的`一切，散发着诱人的芬芳。鲜活的文字，淡淡的书香，让人沉醉。漫长的学习道路并不似我幻想的那般，犹如沐浴在春暖花开的阳光下般惬意，却如走在弯弯曲曲的小路上，举手投足间都要小心翼翼，生怕失足于苦恼的漩涡中。虽然极为不易，但种子仍突破了结实的土层，沐浴着理想的光芒，一点点发芽，一点点长高，最终在清风明月中悄然开放着殷红的花朵，散发着生机与活力。
也许，初始的疲倦不算什么，但背负过多却会成为沉重的包袱，所以千万别徘徊于取舍之间，弥留一份苦涩，该出手时应丝毫不犹豫。
也许，成长的道路会一如以往般铺就着风雨雷电，但我相信，风雨再大，浇不灭我渴望收获的炽热的心情，因为我有迎接挑战的勇气。因此，我爱上了在春天播种，从而期待着秋日的收获。
也许，生活原本就很简单：不因挫折而困扰，勇于面对，此心不变。
第四篇：播种（初三作文）
何为播种？
朱明夏日，躬耕田亩，此为播种。春种一粒粟，秋收万颗子。农夫播种下秕谷，土地滋润种子。望骄阳，虽不胜热，也暗自欣慰。明年今日，必亦有农粮可收。播种，即种植粮食。
天道昭昭，因果报应，播种或善或恶之事。此为播种。做好事，精神焕发，笑容满面，播种快乐及敬服；做坏事，乌烟瘴气，怨声载道，播种怨恨及不满。播种，即做各种好事坏事。
人生辛酸，道途坎坷，遇千万挫折，度过三千日夜。此为播种。播种今日，收获明天；播种了遭遇，收获了思考。人世递进，时间流逝，昨日之选择，今日之思悟。古中国之朝代更替，播种了历史；人命运之度过，亦播种也。播种，即参与生活的递进。
父母养育，教师谆谆，播种教导，传授知识。此为播种。犹记年幼时，椿萱父母，耐心指导。犹记年幼时，师恩如海，无私奉献。早人之心，愿少年成就。播种，即教育。
来日方长，欲解寂寞，便播种情感，种植希求。此亦为播种。感情使人悲伤喜悦，尝百般滋味。播种感情，慰藉心灵。播种希求，亦可信心饱满，满怀希望，不懈追求。播种，即产生情绪感受。活的
问，何为播种？
此答案，不一而足。
第五篇：播种（初三作文）
播种
（431612） 湖北省汉川市韩集中学《凤凰岭》文学社 韩盼 九（1）班
如果春天时节不播种，金秋之时又怎能收获。
——题记
（上课铃声响了，教室里还一片混乱，老师迈着娇健的步伐朝教室走来）
老师：“同学们，现在我们开始上课。今天我们用这节课来完成语文综合实践活动：播种。春天的脚步近了，真的是该我们播种的时候了，在这阳光灿烂、和谐美好的时刻，你们想播下一粒什么样的种子，让它在这一年内好好发芽，成长；所谓‘有付出就有回报’，所以当这粒种子成熟时，你都会收获些什么呢？谁想说一下？”
（教室顿时沸腾起来，大家你一言我一语七嘴八舌地讨论起来，一阵讨论后，教室安静了下来。原来有位女同学举起了手，她没有参与讨论，而是静静地坐着，沉默了一会儿，站了起来……）
女同学：“回老师，我……我想播下一粒宽容的种子。”（宽容的种子她说得那么明显）
（教室里又是一阵沸腾，什么呀，宽容的种子是什么呢？同学们充满了疑问，你望我，我望你，大眼瞪小眼，随即，又一次安静下来。）
女同学：“我曾经看到过一则故事，内容大概是这样的：18世纪的法国科学家普鲁斯特和贝索勒是一对论敌，他们对于定比这一定律争论了9年之久，各执一词，谁也不让谁，最后的结果以普鲁斯特的胜利而告终，普鲁斯特成了这一科学定理的发明者。但普鲁斯特并未因此而得意忘形，据天功为已有，他真诚的对曾激烈的反对过他的敌论贝索勒说：‘要不是你一次次的质疑，我是很难将定比定律深入研究下去的’，同时，他还特别向公众宣告，发现定比定律，贝索勒有一半的功劳。”当我发现这个故事时，思绪也停留了半天，这就是宽容吗？可发现这就是宽容：允许别人反对，并不计较别人的态度，而充分看等别人的长处，并吸收其营养。这是宽容，这就是宽容。
而且最近我还发现我们初三的学生，压力特别大，经常会为一些芝麻绿豆的小事而争得喋喋不休，所以我想在同学之间播下一粒宽容的种子，让我们之间多一些宽容，也能多一些和谐……
（老师不禁发现，同学们都听得很认真，而且，有几个同学也悄悄地低下了头。紧接着，教室响起了雷鸣般热烈的掌声）
老师：（微笑地） “宽容无论何时何地都很重要，希望你播下的这粒种子能顺利地长大、成熟。那么当它成熟时，你又会有什么收获呢？
女同学：（深思一会儿）“也许是真诚与和谐。”
（教室里又是一阵掌声，也许这粒种子正在他们心中悄悄发芽）
老师：（语重心长）“真诚与和谐的确是现在必不可少的。多一份真诚，多一份和谐，但愿真的能这样。还有没有哪位同学想说一下？”
（教室里又是一阵沸腾，不一会儿，异常的安静，原来每个 同学都在思考，而且，又有一位女同学举起了手……）
女同学：“回老师，我得播下一粒真爱的种子。”（她说得那么坚定）
（全班同学又一次大眼瞪小眼，只是缺少的议论，也许……）
“我曾经也看到过一则故事：某一花农历尽艰辛培育出新品种的花籽，一上市便成了抢手货，村里的其他花农自叹不如。有人建议他申报专利，有人出天价买断他家的全部种苗，而他却将花籽赠送给了全村的其余农民，鼓励大家回去下种。然后整个村子皮了花市，许多外地客户纷纷沓来，整个村子也因此富了起来。有电视台记者问他，为什么要放弃‘垄断’地位，而去帮助其他花农？他说：‘其他花农也帮助了我，再好的花也要靠蜂蝶来授粉，如果乡亲们的花种不好，那么时间一长，我的新品种就会慢慢被同化，最终将被市场无情的淘汰……’这位花农的行为感动着我，真爱是那么伟大，它让我们爱，支持与感激……而在现实生活中，还时不时会出现‘亲兄弟明算帐’等类似的话与行为，真爱是这样的吗？不是，真爱是无私的，真爱是感人的……我也知道，人间如果缺少真爱，就会像沙漠缺少绿洲。所以，我想在新春之际播下这粒真爱的种子，让它在每一个人的心底生根，在每一个人的心底发芽，让我们的世界多一些真爱多一些和谐。”
（教室里再次响起了雷鸣般的掌声……）
老师：“确实如此，我曾经也看到过许多关于真爱的故事、文章，真爱真的非常重要，希望你播下的这粒种子能顺利发芽、成长，那你会收获些什么呢？
女同学：（不带一丝停顿）“和谐与美好。”
（教室里又是一阵掌声，老师也露出肯定的笑容）
老师总结：“和谐是一个永恒的话题，播种是一个永久的话题。今天，同学们都播下了自己心中的那粒种子，有宽容、真爱、和谐等，希望同学们都能收获希望，收获……”
（太阳的光照到了这个教室里，和着同学们的掌声，好美，好美……）
如果春天时节播下种子，金秋之时一定能收获。
——尾记
(指导教师:方丽)
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