写成长的初三最新作文
摘要:当一份新班级的花名册呈现在眼前时,我才意识到,真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的,初三的代名词就... 如果觉得写得不错,记得转发分享哦!
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篇一:茁壮成长(初三/600字)
当一份新班级的花名册呈现在眼前时,我才意识到,真正的初三已经来到了。学姐的话不是假的,初三的代名词就是“压力”!
看着这本花名册,一个个熟悉的名字早就振聋发聩——全年级的精英啊!听听这7门主课的任课老师,7位战斗在素质教育最前线的英雄,可敬得可怕!
高处不胜寒哪!
语文课上,魏老师收拾起和蔼的笑容;英语课上,MrZhao虽幽默,但口语说得飞快;连惟一的女老师在她的物理课上也忘记了温柔,猛给我们布置作业……我理解他们,这是初三,老师讲课与同学回答的精彩迭出让我意识到自己的浅薄与落后。
第一次写作文让我肯定了自己的想法。那是什么作文啊!扔进废纸篓最好不过。强项也因紧张和畏惧变成了弱项。
几天下来,我筋疲力尽,感觉好像喝了一杯冷水,从里到外都极不舒服,更加深了我的自卑……
“你忘了自己的信念了吗?”镜中人和我面对面,“要坚信自己是一个不同凡响的存在。”谁说的?
对呀!我的信念,我的座右铭,怎么到关键时刻都忘了呢?
花了一个晚上,我整理好了情绪。
当起床铃响起时,我睁开眼的第一件事就是笑——以微笑面对初三,面对压力。
当我翻开作业本和试卷,虽然有刺眼的分数,但我总能看到自己的进步;当我听着课堂上一次次精彩的回答,总能从中汲取到养分;当我惊叹MrZhao口吐莲花,在跃跃欲试中我渐渐全听懂了……还有,那次,当我和一群男生赛跑拿了倒数第一时,我也笑了,因为——我已尽了全力了。
悲观的人看见的是玫瑰的刺,而乐观的人看见的是玫瑰的花。我的初三宣言就是:在压力中茁壮成长!
篇二:寂寞成长(初三/300字)
寂寞如水,在岁月的洪流里,成长。
——题记
十六岁,是不单于寂寞的年华。只是生命中有太多的灰白。
于是,十六岁,我们丢掉了属于我们的蓝色百褶裙,白色帆布鞋。扔掉了,属于我们的十六岁的美丽的单纯。
于是,十六岁,我们涂上了浓艳的水粉,穿上了不属于十六岁花季的裙子。
追逐着,离我们很远很远的复杂的爱情。
但是,当水洗去了身上的浓装,那个躺在云里的女孩,突显的骨头,撑着一身干皮,是那么的寂寞。
每天,用水刷牙,用水洗脸,用水吃药,用水煮饭,用水持维生命的省略号。
只是,人身的寂寞,因为水才裸露。
的确,寂寞如水。
因此,生命无法没有寂寞,于是我们激流用进,于是我们成长。用一根木棒在水中划一个圈,作属于自己的美梦!
学卓文萱唱一句:可以不可以!
篇三:水的成长(初三/600字)
水,就像孩子,他们成长着,但在父母的眼中,孩子永远是孩子。山,就像父母,虽然他们在一天天的老去,但在孩子的眼中,他们沉稳,让人能依靠,父母像大山,父母永远是父母。
天空中的小水珠,一滴两滴……凝结成一片厚厚的云,就像母亲腹中的胎儿,一天天的长大。
雨滴坠落下来,他们汇入山脚的溪流,雀跃着。他们顺着山势、顺着山的引导,奔流着。就像父母牵着跌跌撞撞的孩子教他们走路。
溪流顺着山势的引导进入了河流,河流翻卷起小小的水花,一朵两朵……像是调皮的孩子在跟父母做着鬼脸、眨着眼睛。而山是沉稳的,山有山的威严,看着那河流上的`水花,他们只是静静地微笑。他们要担负着树林、草儿和小鸟甚至人类的生命。所以他们沉重,他们不能陪着河流去玩耍。
河流渐渐地明白了,他们不再像从前那么顽皮了,他们涌起河水,静静地舔着大山的脚底,好让大山站麻了的双脚放松放松。
儿女也明白了,他们端着一盆温热的水,放在刚下班回家的父母脚边,为他们脱下鞋,用水温润着父母的双脚,用手感受他们趾间的粗糙。
河流越来越宽大,望着沉重的大山,他想他应该为大山分担些沉重,所以他载起了航船。山望着河流笑了,笑得很舒坦,就像父母看见孩子把家里收拾得整齐后那种微笑。
渐渐地,河流来到了平原,他与大山渐行渐远,大山的影子早已模糊了,但河流的记忆里大山依旧清晰。此时的河流已经能负起很重的大轮船了。
大山在眺望,蜿蜒的河流不知伸向何方,“孩子,路上小心啊!”大山在心中默念着。
终于,河流来到了入海口,曾经雀跃灵动的他,汇入了深沉的大海,学着大山的沉稳,海水水色深蓝;此时百万吨级的轮船载着货物、载着旅人在广阔的海面上行驶着。
篇四:渴望成长(初三/600字)
小时候,我们哭着哭着就笑了;长大后,我们笑着笑着就哭了。——题记
“我什么时候长大呢?”桂花初开,我问妈妈。
“我什么时候长大呢?”桂花再开,我问妈妈。
“我什么时候长大呢?”桂花又开,我问妈妈。
桂花年复一年地开着,我年复一年地问着,而每次,妈妈都笑而不答。天真烂漫的我,无比地渴望成长。
如今,我终于长大了,我不再是那个在桂花树下一脸天真的小女孩。可我也渐渐发现,长大并不像自己想的那么美好。
越来越多的烦恼,越来越重的负担。小时候整天嘻嘻哈哈的时光一去不复返,与同学的矛盾,与朋友的不和,父母的期望,老师的期望,一言一行都要小心,说错了话,做错了事,不再像小时候一样可以一笑置之。青春的叛逆开始萌芽,一切都变得无比烦躁,突然觉得在桂花树下渴望长大的自己是多么可笑。
曾经无数次渴望时光倒流,回到童年,做回天真的自己,然后定格,永远不要长大。可是,我又渐渐发现,那些隐藏在烦恼之下的,成长的,美好。
烦恼虽多,负担虽重,但我也学会了在咖啡中加点糖。矛盾与不和似乎让我们更加了解彼此,也让我们学会了一种名叫“宽容”的东西。我们渐渐把别人的期望当成自己的责任,努力地向着自己心中的梦想奋斗。在一次又一次的叛逆中,父母也逐渐被我们所理解,我们理解了他们的不易,想要抹去时光留给他们的印记。
终于明白,妈妈的笑而不答:长大是要自己去体会的,这条路坎坷辛苦,但在跌跌撞撞中,你终会学会宽容,学会理解,学会承担自己的责任,那时,你就长大了。我又变回了桂花树下的小女孩,无比地渴望成长。
属于少年的时光,永远在变幻,永远在成长。
篇五:走向成长(初三/500字)
回首张望,看到身后泥泞的道路上烙下的串串脚印,每一步都是那么刻骨铭心。回想过去,猛然间发觉自己已经走过了15个年头。在这湿嗒嗒的雨天,每一口喘息,都是那么难以下咽。独守空房,进入耳中的只有闹钟的嘀嗒声与自己有节奏的心跳。
如今我已是一名初三学生,已是一个每天都在快速成长着却不得不面对现实的学子,蜷缩在这狭小的空间,伤痕已划满了我的内心,颤动的心弦已不想再受到任何触碰,心中存蓄已久的压抑之感又有谁人能理解?
然而在另一方面我却不得不承认,如今我虽看不到完美的终点,但只有一试,努力争取,才能有获得唯一胜券的机遇,只有靠自己,幸福才不会与你擦肩而过。脑海中突然浮现出这样一句话:雨过天晴见彩虹,坚持到底才是赢!
我的成长却给母亲划上了岁月的伤痕,再回想起自己的任性与不懂事,给母亲增添了多少辛酸与痛楚。尽管我讨厌母亲的唠叨,但只要一想到这些我就会有永无止境的内疚感,而母亲只是意味深长地告诉我:没有哪个父母不是望子成龙、望女成凤的。是啊,在你成长的道路上,雨水就是走向成功所付出的辛酸,泥泞的道路就如遇到的种种坎坷,而晴天则是最后胜利的曙光。
我懂得母亲的用意,更明白我想要的雨过天晴,然而在这之前,我不能让命运主宰一切,只要通过我自己的努力,相信一切皆有可能。
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