初三作文

2021-10-18 07:37:18
【热门】初三作文3篇

【热门】初三作文3篇

在学习、工作、生活中,大家都跟作文打过交道吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初三作文3篇,仅供参考,大家一起来看看吧。

初三作文 篇1

音乐是我生活中必不可少的陪伴,动人心弦的歌曲,抒发着情感,渲染着心情,是与心灵共鸣最纯真的感怀,是心灵的呼唤,一字一句唱进你的心里,它能割疼你的心,是那样的煽情,催人泪下,缠绵悱恻 ······

水阡墨说过:“一个人的内心有多坚硬,便也会有多柔软。”音乐便能轻易触及到你心灵深处最柔软的那根神经,柔美的音乐委婉动听,好似天籁禅音,那时高时低的节奏,也是你心潮起伏时,排忧解虑的最佳良药。

音乐是一种能够使人产生共鸣效果的频率,忧伤的时候,也只有音乐能陪伴自己,悠扬的曲调流淌在自己的心里,与心静静地沐浴 ······它寄托着你心底深深的情怀,它慰藉着你那颗感到孤寂时难过的心灵,让你释放着惆怅伤感的思绪 .....

我记得有人这样描述过音乐,“音乐是出自人心灵本体的最初生命,伴随人类起源而起源,它不属于人类身外之物,而是一种富有情感的,感于外物而后生的精神活动的产物。” 只有音乐,是这样的耐人寻味,回味无穷 ······

音乐是一种奇妙的东西, 神奇美妙的音乐带给人美好的想象,心情紧张时它可以让你变得轻松,烦恼时它可以愉悦你的心情,在音乐面前,你的心会展露无遗无处掩饰,让你微笑,使你泪流,那欢快的音符,在心中化作殷殷希冀 ······ 让你陶醉在音乐的世界,乐此不疲 。

人的生活离不开音乐,要是没有了音乐,我们的生活也该会是很单调乏味,音乐给予心灵震撼的感动,与我们的生活息息相关不可分割。

悦耳婉转的音乐,是情感宣泄时的依托,我喜欢它唯美的旋律,胜过世上所有的语言!

初三作文 篇2

在洛杉矶郊外的山上,盖蒂正在召唤,召唤着每一个疲惫的旅人……在这个美好的乌托邦中,人类的灵魂得到洗涤。而盖蒂的魅力,亦沉浸在她白色的氤氲中。

令人心驰神往的景致,是盖蒂埋下的伏笔。缓缓徐行的游览列车搭载着人们心底的渴望,满眼的绿色不断吸收着人们身上的烦恼、怨恨;没有喧嚣,没有繁杂,盖蒂正如一个纯白的神话,迎接每一个疲惫的旅人。一幢幢纯白色的建筑鳞次栉比,屹立于园中,耀眼的阳光尽情洒落,在蓝天的掩映下格外澄澈透明。汩汩的水声不绝于耳,那是一片草坪:中心的湖上有直射天空的喷泉,嫩绿的青草飘来幽香,躺在草地上人们惬意地接受阳光的洗礼。仰望盖蒂,她独特的景色早已打破了她“博物馆”的本质,她是一个文化,艺术的理想国,不生污秽与渔网,宛如那个圣经中最初的世界,像她的颜色一样,纯洁,清新!如此曼妙的风景,怎能不是她的魅力所在?

艺术文化的融合,是盖蒂对自己“博物馆”名字的诠释。梵高的《橄榄树》已在盖蒂沉睡多年了,那光影线条在画家的笔下是如此自然,丰富而又不显零乱,或许这一棵棵的橄榄树后,隐藏着梵高那颗炽热却又困惑的心——似乎每一处颜料都是那么感性,荡漾在梵高纯洁的灵魂之中……路易十四的卧床陈列在隔壁的水晶罩中。几个世纪以来,历史在变迁,君主在更迭,殊不知这张卧床上的雍容外表下又有多少痛楚与无奈啊!还有那一个康熙年间的青花瓷碗,一件件文艺复兴时期的大型雕塑,每件展品的背后,都有很浓的文化积淀。而我,在这个艺术充斥的世界,享受着与文化零距离接触,不时抬头凝望天花板上璀璨的水晶灯,抚摸源自心底的律动。这种独特的忘我体验,岂是盖蒂以外的地方所能给予的?

在尽头的一隅,哲人般的盖蒂让旅人思索人生的意义。从尽头的`制高点望下去,可以看到车水马龙源源不断,能够领略仙人掌茁壮成长,也许还能目睹松鼠在红松间飞跃,或是阳光直接刺向你的眼睛——但,盖蒂从不改变,仍以自己纯白的面容呼唤着人们,她包容、感性,却也不断告诉每一个疲惫的旅人:人生多变,命运多舛,该以坦然的心情去面对,正如盖蒂自己做到的那样……不知盖蒂自己经历了多少日出日落,迎接了多少旅人,但这不重要,因为她那枚白色的吻必定唤醒了疲惫的旅人,让他们心生彼岸之花,在张望、挫折中继续前进,坦然面对一切……也许这个,才是盖蒂真正的魅力!

盖蒂,一个白色的梦幻,唤醒每一个疲惫的旅人!

初三作文 篇3

那个盛夏,那个毕业季,铭记那段时光。

教室依旧如常,老师清爽的粉笔字依旧留在擦得一尘不染的黑板上,书本依旧散发着油墨的清香,同学们埋头奋战着,为了迎接最后一场毕业考。

考完,没有想象中的轻松和狂欢,大家黯然准备着那场最后的毕业典礼。

那天,云淡风轻,碧蓝的天,悠悠的云。大礼堂里的同学也是有说有笑,也许是想让同学们记住最后最美好的一个自己吧。可谁都知道,过了这天,今后的某一天也许会相见,也许,永不相见。

我们班的节目是诗朗诵和毕业歌合唱,排在第二个。我站在台上,远远就望见老师和蔼可亲的笑容和温柔的目光,她只是凝望我们,仿佛对我们说着无声的鼓励。

诗朗诵是一人一句。聆听着专属我们班的诗,专属我们每一个同学的每一句话,将美好的往事,再度浮现在我的眼前。“明天,我们将各奔东西。同学,珍重!”小学时光那零碎的记忆,仿佛在这一刻,从沉睡中苏醒过来,唤醒了所有美好的记忆。与好朋友的嬉戏打闹,与好朋友一起讨论题目时的认真,与好朋友放学时的依依不舍……老师用她那如歌唱般美好的声音给我们评讲题目,老师垂下眼眸,专心致志地批改我们的家庭作业,老师认真备课的身影……朋友对我的关心与包容,老师对我的关爱与教导,都在这一刻,永远铭记。

在所有节目都表演完后,是真的要分别了。久别好朋友,我只有在心里对她们说,青春不散场,未来的某一天,我相信,缘分会让我们再次相见,就像我们第一次的遇见。路经门口,看到老师熟悉的身影,我去抱了一下,她也抱住了我,她温柔地对我说:“孩子,你很聪明,很用功,老师相信你会越来越好!”我听着她对我的叮嘱,闻到她衣袖上那熟悉的芬芳,过去的一切,再次浮现在我的脑海中,深深地刻在我心灵深处。此刻,我的鼻子酸酸的,眼角在不知不觉中已经湿润了,眼睛一眨,滚烫的泪水顺着脸颊,缓缓流下。此刻,只有我无声的抽泣。过后,我只是抬起头,再度微笑着对她说,老师,再见!我相信将来的某一天,我一定会再次遇见您,再叫您一声“老师”,再对您说一句“老师,您辛苦了!”

铭记这一刻,铭记这一切,铭记所有的美好。至今我仍记得,那年老师温暖的笑容使我如沐春风,老师温柔的话语令我潸然泪下,那年朋友对我不舍的告别……因为我知道,时光的低眸叫铭记。

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