寻找春天初三作文
导语：春姑娘悄然无声地来到了人间，大地上又充满了色彩，生机勃勃。下面是小编为大家带来的寻找春天初三作文，欢迎大家阅读借鉴。
寻找春天初三作文1
仿佛还是在昨天，院子里的那颗桃树刚刚绽放新绿。今早，它却已经开花了，缀满粉红的枝条在风中摇曳，一派生机。
几只燕子飞来，在空中留下优雅的弧线，停在树上，叽叽喳喳了好一阵，拍击着翅膀飞向广阔的蓝天。
春天来了吗？我走向河边，寻找春天的足迹。
春风拂面，空气里满是花草的香味，混着泥土味。一股涓涓细流，轻翻着柔柔的绿波，静流远方。一层淡淡的水雾笼罩着河面，像一面洁白的银纱。两岸石子经过河水的洗涤表面已变的十分光滑了，在阳光的照耀下五色交辉；清澈的河水一眼见底，水中的水草在波流中摇曳；鱼儿在石间嬉戏，丢下一颗石子都惊跑不见了。
岸边的柳树垂下千万条碧绿的发丝，如烟如瀑，发丝经过河水的洗涤，十分明亮，加上淡淡的雾宛如刚沐浴过的美人，让人陶醉，儿童们在河边嬉戏，天上飞着各色的风筝。
从前的春天必然是这样的，现在呢？
院子里的那颗桃树早早谢了春红，只剩下光秃秃的枝在风中颤抖。房前的燕巢早已荒弃了，现在很难看到曾经活跃的精灵了。风刮过，空气只充满了化学物品呛人的气味，那条本清澈的河流，现在也浑浊不堪了，水面上漂浮着垃圾，那颜色令人作呕，河边的柳树也被砍掉，只有树根了。
这真的`是春天吗？我不敢相信。
走进校园，一片死气沉沉。下课了同学们仍在教室内头低着学习。原本是好事，但却让人感受不到一点儿朝气，这是学生本应的状态吗？校园内的树木少了很多，绿化减少了，人们为了利益而加剧了破坏自然，破坏了生物间的平衡，春天到来的脚步却又被他们挡了回去，春天在哪呢？
不过，今年来国家看到了自然的重要性，也提倡保护自然，也大力推动了一系列的措施，春天的脚步也近了，我相信春天很快会重新陪伴我们。
悄悄地院子里的那颗桃树抽出了嫩嫩的新芽，绽放了花苞。
寻找春天初三作文2
“春天在哪里呀，春天在哪里……”伴随着春天的到来，我们的脑海中总是不由自主地浮现出这首儿歌的歌词。春天在哪里呢？让我们一起来寻找春天吧！
走进大自然，我就感受到了春天的气息。你瞧，天空是那么湛蓝，白云洁白无瑕，柳树吐出了新芽，小草们也都争先恐后地探出自己的小脑袋，想要好好地看看这个世界。在冬眠中的小动物们也都嗅到了春天的气息，一个接着一个地走出了“家门”。
突然，我抬头一看，只见成群结队的大雁从南方飞了回来。我心想：这春天的使者来得真是准时，你看，还很有队形呢！一会儿排成个“人”字，一会儿排个“一”字，好像还在叽叽喳喳地唱着歌儿呢！
放眼望去，百花盛开，争奇斗艳，红的似火，粉得似霞，白的似雪……美不胜收。桃花、杏花、梨花散发出淡淡的清香，使人陶醉其中，久久不愿离去。
小朋友们也都三五成群地结伴而行，有的出来踏青，有的去花丛中捉蝴蝶，有的义务劳动给花草树木浇水施肥，有的……个个玩得不亦乐乎。
我在这一刻，终于明白了为什么有那么多诗人赞美春天了。“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”“日出江花红似火，春来江水绿如蓝。”“春风又绿江南岸，明月何时照我还？”“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”“好雨知时节，当春乃发生。”……
“春天在那小朋友的眼睛里，那里有红花呀，那里有绿草，还有那会唱歌的小黄鹂……”我终于找到春天啦！就让我们张开双臂，去拥抱这迷人的春天吧！
寻找春天初三作文3
“一年之计在于春，一日之计在于晨。”春这个字是多么耀眼，是多么迷人，是多么美好。正如叶绍翁所说：“春色满园关不住，一枝红杏出墙来。”还有王维的：“人闲桂花落，夜静春山空。”朱熹的：“等闲识得东风面，万紫千红总是春。”……这些都是人们对春天独有的喜爱与赞美。那么，我们也来找一找这美好的春天吧。
春天在哪里？春天在花园里。瞧！那百花齐放，争奇斗艳。杏花、桃花、梨花……像在举行选美赛。桃花摆出了她粉红色的身姿，如一位正在穿着粉红色服装跳舞的女孩；杏花出场了，如同一位白衣天使；梨花呢？她正在打扮，准备用娇艳的面貌争取冠军……
春天在哪里？春天在那大树上。瞧！柳树发出了嫩芽，在公园里，在河边，在堤上，一排排柳树，一团团新绿，为春天点缀出了许多美景。然而，其它大树的叶子也渐渐绿起来。树能净化空气，树能防沙，由此看来树对我们是多么重要啊！所以我们要好好保护树木。
春天在哪里？春天在孩子们的笑声里。瞧！孩子们在春风暖阳的沐浴下，变得开开心心。我的弟弟唱着“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那青翠的山林里。”唱着唱着，他发现了一株小草芽从土地里探出了脑袋，就叫到：“姐姐，姐姐，你快来看呀！有一株小草芽从土地里冒出来啦。”我看了看，说：“嗯，春天来了。但它会‘离离原上草，一岁一枯荣’。”弟弟问怎么办呐？我回答：“野火烧不尽，春风吹又生。”弟弟笑了，又继续玩了。
春天万物复苏，让我们去寻找，去努力发现，整个春天都会充满生机与魅力。
