初三写角落的经典优秀作文
内容简介：遗忘的角落早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：遗忘的角落（初三作文）
遗忘的角落
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开……”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受……”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？……”
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“……今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。
第二篇：遗忘的角落（初三作文）
仿佛是一场梦，但梦醒来时，你们都以遗忘了我，我带着悲伤离开着个世界！
题记
在倾斜的街角，我们颓然的拥抱，没有一只鸟飞过，过问破碎的离别，曾经的我，幼稚的认为，你拥抱我的.方式是承诺的暗示。但到最后，我才知道我错了。
曾经以为天长地久。但到头来却还是一个人要走。他说，即使爱过，错过，也请带着爱不要去恨与伤害了。
擦身而过的瞬间，那似曾相识的感觉仿佛存荡心间，岁月如梭，来去几回，转眼间，以逝千年。
那天，
我终于在眼泪中明白，原来有些人一但错过，就不在！
第三篇：遗忘的角落（初三作文）
早上一走进教室，便觉察到了一股不太对劲的气氛。每个人的头都埋得低低的，不安分的眼神并未盯着课本，而是不时地互相交换着什么意见。王老师面色凝重地站在讲台上，手里拿着两三页纸沉吟。我悄悄溜到自己的座位上，胳膊肘撞了同桌：“Whathappen？”同桌头也不抬地指了指后面。我回头，瞧见沈嘉的位子是空的。她病了？我猜测着，同时也想，她太沉默了，每天说的话几乎不超过五句。
王老师忽然清了清喉咙，这是她要讲话的前奏。“同学们，我现在先不解释什么，我只想把沈嘉同学留下的这封信念一下，然后听听大家的想法。”
我好奇地抬起头。
“王老师，同学们，我知道我是个很让人讨厌的人，大家都不愿意理我，可我也没有别的办法好想，我只有离开”我吃了一惊，不明白她怎么会有这种想法，没人理她？噢，也许，但大家都认为是她不喜欢和别人玩呀！
“是的，我在班里扮演了一个很差劲的角色。在课堂上，每当我答错问题，心里忐忑不安，脸涨得通红，孤零零地站在座位上，看见同学们低头拼命忍住笑，却没人肯抬头给我一个鼓励的目光，那种滋味呀，我实在难以承受”
“老天！”同桌惊呼，“大家是怕她难堪才不看她的，谁会嘲笑她呀！”我赞同地点点头。看不出来，每次答错问题后都平静坐下的沈嘉，竟会有如此强烈的心理反应。
“还记得那次英语演讲吗？没人知道我鼓了多大勇气，花了多少心血，没人知道我在台上的紧张与焦虑。也许我真的很差，可我只祈求有一点掌声，然而没有，什么也没有。我就那么没用吗？”
我开始由惊讶转为不安，只是掌声而已，为什么会如此吝啬给予？谁都知道沈嘉那次的演讲出人意料的精彩，而这一切难道可以只归结为，我们这个沉闷的班级并没有鼓掌的习惯吗？我陷入了沉思，不知不觉信已到了尾声。
“今天，是我的十四岁生日，在这个孤独的只属于自己的节日里向大家告别，或许我会转学，或许不会再上学了，总之，这个讨厌的身影会从大家眼前消失。”
信读完了，教室里鸦雀无声，在这寂静下又分明有一股激荡的暗流，那是每一颗心灵的震撼。
班长站了起来：“老师，我们会找她回来，我们知道该怎样做。”是呀，谁都知道该怎样做，可似乎谁都忘记了去做，敏感的沈嘉用她的伤口提醒了我们：每个成员都要融合到集体中，不该成为遗忘的角落。
山西吕梁汾阳市山西省汾阳市贾家庄镇罗城村初三:刘世芳
第四篇：分享那个角落（初三作文）
分享那个角落
初三（31）班 王许华
我在乡村有过一段难忘的岁月，记得那时候，村后角落那件废置已久的木房一度成为我们这群孩子的天堂，在那个天堂里，我们可以分享彼此的欢乐。
初去那里时，那儿给我们一种幽寂深邃的感觉。我们轻轻地喘息着，兴奋地瞅着那件被摒弃的木房。
房很旧了，屋顶有基础破败得很，想一件破棉袄，露出里面的絮。“絮”是褐色的木片子，下雨的天，怕是会漏雨的。房子里面周围长了五棵紫薇，正逢花开时节，一树花白，两树花红，两树花紫，把这间木房衬得水粉水粉的。
忽有一只野八哥，在花树间跳来跳去，变换着嗓音唱歌。孩子们都哄笑起来，气氛一下子变得欢快了。却吓着了那只野八哥，原本迈着绅士步的它紧张地盯着我们，绿豆大小的眼珠子转了几转。就扑棱着翅膀飞走了，似是很为我们未能领略它优美的歌喉而气愤。我们倒是毫不掩饰心中的欢乐，也是一阵乱跑，恣情地抛下银铃般的串串笑声。
“快来看呐！” 一个小女孩指着一片浓密的草丛大声叫嚷。我们都跑过去凑在一起。原来是几朵被杂草覆盖的丁香花。丁香那层层过着的花苞外漫上来一抹红晕，竟有了些“犹抱琵琶半遮面”的意味。另一朵有很多瓣，每一瓣都张开着，仿佛是一个腆着脸的小姑娘，那花瓣又像披在仙女身上的透明的轻纱，又像是精雕细刻的白玉。即使美丽被覆盖，也要以最美的姿态绽放------每个小小的心田里都分享着细小的感动，衍变成月儿、雅致的旋律。
抬起头，纯白的天幕之上点染了丝缕淡蓝。偶尔有几只燕划出几条完美的弧线随即远去。阳光撒了欢似地向我们扑来，温柔地再我们全身蔓延，漾出一身暖意。我们分享着这片阳光，心中盈满了阳光的气息。
浅浅地，我们闭上双眼，分享着风的味道，风中盈满田野的清香，我仿佛感觉到，那些鸟在风中鸣叫，那些花儿在风中绽放，那些笑语在风中飘荡。
在那个角落，心灵开始轻盈地舞蹈，那些鸟鸣，那些呼唤，那些笑语，都在这个童心天堂里歌唱。
直到现在，我才明白，那个角落，曾经有过分享的旋律。
【点评】：作文回忆了自己童年时在农村与小伙伴们共同分享了一个被人遗忘的角落，为我们展现了一间木房子、五朵紫薇花一只野八哥、几朵丁香花、一片天空……分享的是自然的味道、童年的欢笑……语言优美，描写细腻，情感真挚。
指导老师：王春荣
第五篇：在城市的那一个角落（初三作文）
在城市的那一个角落里，有和我们一样的美丽的笑容。要把这一刻的笑容，停留，停留。
题记
多少次，曾在午夜钟声响起的时候，留恋那灯火通明的美丽；多少次，曾在春暖花开的时候，留恋那阳光明媚的美丽。而现在
日光刺眼，弥漫着一股强烈的阳光的味道。在人行道上，行人匆匆。我路过每一个转角，目光总是不自觉地落到那一个角落。
那一个角落里，会创造出一个不属于角落的天堂。汗水顺着他们的脸颊淌下，刺眼的阳光耀得我睁不开眼睛，我只能模糊地看着他们发烫的黝黑的脸庞。
我从来都是不关注这些细枝末节的，然而往往是细枝末节把我震撼。
我在车站遇到过这么一个女生。穿的并没有初中生所谓的时尚，长得并不漂亮。车辆在道路上疾驰，我一直麻木地站着。她似乎很好奇周围的一切的疾驰而过的车辆。
我的注意力不自觉地添加到她的身上。有些脏的书包和校服。我皱紧眉头，泛出鄙夷的神色。她转过头来瞧着我，朝我微笑。不知是不是阳光刚好落进我的瞳孔，抑或是，她明媚的笑容。我的心一紧。她友好地走过来，滔滔不绝地讨论起了她的学校。
民工子弟学校。
是的。在所有被认为一流的中学里，从来没有过民工子弟学校的身影。它被忽略。就像我们忽略了那一个角落一样。
可是，我们爱学校，因为我们的学校是一流的，值得我们骄傲；她们爱学校，因为她们爱读书。
这些细枝末节像蜘蛛缠成网，却意外唤醒了我。我们曾经有多么遗弃那一个角落，以至鄙夷。
然而高楼耸立。哪一方如今辉煌的土地上没有流下过他们的汗水？哪一方如今灿烂的土地上没有留下过他们的艰辛？
就像这样，他们被我们质疑，因为他们背井离乡。因为他们谋求生路，所以他们合该被鄙夷？！
如今，我再次留恋的，是那个笑容，美丽且珍惜。
在城市的那一个角落里，也有和我们一样的美丽的笑容，为什么我们不懂得好好珍惜
高桥初中初三年级：屠烁莹
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