以似水流年为主题的初三作文
内容简介：曾经的我们能回到原先吗？似乎每一种事物，离开了，便回不到过去，我们还会见面吗？——题记离开了小学六年... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：如花美眷，似水流年（初三作文）
曾经的我们能回到原先吗？似乎每一种事物，离开了，便回不到过去，我们还会见面吗？
——题记
离开了小学六年的开心生活，一瞬间仿佛如清风一般消失的无影无踪。小时候的我们真的很想长大，早日脱离父母的怀抱，而如今小时候的往事历历在目，有的惹人发笑，有的惹人悲伤，但最想的却是回到小时候。我听着歌曲《越长大越孤单》真的，却实越长大越孤单，我躺在床上无聊的趴着，难道我们回不到过去了吗？我拿起电话拨通着我的闺蜜的手机号码，留下的只是一串串冰冷的话语一一去不了。
我一个人实在无聊，只好出去散散心，走一走，来到学校旁边的花园，坐在长凳上，看着池塘里的荷叶，静静地赏花，也是一种散心的方式。但越来越觉得眼前浮现的是班级里的同学，发出银铃般清脆的嗓音，玩着，跳着，乐呵着。偶尔在附近的草丛边踢几脚球，打几个滚，摔几次跤，都是一种发泄情绪的方式。而我坐在长凳上默默地看着一切，泪水渐渐地从眼眶到脸颊最后一滴一滴散落下来，情绪完全不受控制，我抽泣着，心道：我们难道真的回不去从前那样一起愉快地玩耍了吗？为什么不能给我重新回到小时候呢？我想我肯定比现在要更加珍惜吧！
我回到家里，看着窗外的母校，那是我们小学时候的校园，而那里是我们并肩玩耍的地方。我们在校园里度过了多少个日日夜夜，我们已经爱上这里了，而如今大家各奔东西，如果能把我们拼凑起来，一起愉快地再聚一次，那该多好！
时光荏苒，岁月如梭，时光的沙漏沉淀着无法逃离的过往，岁月的双手总是拾起那一抹淡淡的忧伤。人生若只如初见，我想我会更加珍惜，如花美眷，似水流年，相信我们总有一天会一起玩耍，一起奔跑，一起度过那快乐而又美好的时光……
第二篇：我的似水流年——1（初三作文）
我是一个怎样的人呢？我的很多朋友说我是个读不懂、很冷漠、很顽皮的人。父母说我是个不符合这个年龄的孩子。我也不知道我是一个怎样的人，我开心的时候会笑，我悲伤的时候会哭，我也会傻傻的在马路上眺望那一个侧面，我也憧憬着未来，我也希望能快快回家，我是个孩子，我是个迷惘的学生。
我的理想是成为一个独一无二的人，于是我跟随母亲来到首都北京，我坚信我能够实现理想，可是现实残酷，就像2010世界杯，看着法国、英国一个个被淘汰，我知道自己才学疏浅。我变得有些俗气、有些市井，我经常反复问自己，后悔吗？可是，后来我明白了，因为太浅薄，所以不知道人生的艰苦。我要努力的走下去，于是我想记录下我的似水流年，只是因为，有很多记忆如果不保存下来，我会忘却，有很多汗水和泪水，我不想让他们白白消逝，并且我多么骐骥到垂暮之年，再翻开看看。
北京市161中学初三：付马婉瑶
第三篇：花开花落，似水流年（初三作文）
“花落花开常思间，谁用巧手换流年？”浮生如梦，流年似水，白驹过隙，又一个秋的轮回悄然而至。再次站在这长街的尽头，远望这座古老的校园，落叶翩跹，长街延展，一如三年之前。
三年前的我带着孩童的天真烂漫与无忧无虑跨进了这个大门，而三年之后，物是人非。再次站在这里，心中的感觉却是五味纷呈。
置身操场，环顾四周，再次更新的校园中不变的依然是如火青春。
每次看到在操场上奔跑、跳跃、挥洒着汗水、挥洒着青春、挥洒着九天豪情的同学们，都使我产生一种莫名的感动。而现在，这些感动和跻身重点中学的欣喜，交汇成一种自豪，一种骄傲。毕竟，三年的努力有了回报，三年的感动有了延续。
在那一瞬间，似乎有了那样的感觉：“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。”
穿梭楼道，凝望过客，依然如织的人群中却不见熟悉的面庞。他们的笑容依然明媚，依然温暖，却是陌生。
回想着曾经的音容笑貌，回想着曾经共同走过的日子，心绪难平。而如今我唯一能为你们做的只是默默地祝福，祝你们一切安好。于是，一种怅然却上心头，一种落寞在眉头：“人面不知何处去，桃花依旧笑春风。”
第四篇：2016，生活似水流年（初三作文）
“你怎么又考成这样？”随着妈妈的一声厉喝，我低下了头。妈妈将那打满了红叉叉的卷子拍在桌子上，客厅里只剩下我与一台冰冷冷的台灯对视着。我拿着卷子走向卧室，瘫倒在椅子上。看到的，只是窗外一片没有一丝亮光的夜晚。又是一个早晨，我拖着疲惫的身体起了床，桌上早已放好了早餐，那早餐似乎很美味，但我又品尝不出什么滋味。早饭过后，骑上车子驶往学校的路途中，与其说是学校，倒不如是说受罪的地方。这个地方我厌倦了很久，但没办法逃离，只好日复一日，年复一年的来这里无条件接受上帝的安排。当我踏入班里的瞬间，没有一个人注意到我，大家都在埋头干自己的事，也许他们还没意识到，在他们身边，有一个我这么差的小孩。但是，惟独只有老师，还愿意把她那“关照”的目光投向我。这天，我早已准备好了为昨天的考试成绩付出代价。不出所料，下课铃刚响，老师的`目光徘徊在我们周围，最后将目光射向了我。“等会到我办公室来一趟。”有的同学看了看最后一排的我，意识到班里还有这么个人。我回望着他们，他们不愿意再在我身上停留一秒钟，扭过去干开自己的事。
说实话，我也不知道我是怎么来到办公室的。刚进门，老师就拿出了全班排名。“你看看这次，你又是倒数第一，你是怎么回事啊”这种话我早已习以为常。起初，那老师不知和谁学的修辞，“教育”我时特别擅长利用暗喻，双关等修辞，说的我双颊突红，手足无措。但是现在，我已经成为了老师口中的“油条”。我在老师身前站着，终于盼来了老师的一句话：“下次考好点，回去吧”。我回到了教室，留恋起窗外自由的麻雀来。
“嘿，兄弟，给我讲讲这道题”我被同桌的声音惊醒，一回想已经过了一年，我变得与以前截然不同，我拥有成群的朋友，老师的目光不再锐利，学校不再恐怖，这是我早已期望的生活。我简单一回想，2009年已经过去，新年终于到来了！我希望以前的我，永远成为回忆。
我的15岁，有着似水流年的生活。
第五篇：似水流年·寸寸相思皆是殇（初三作文）
似水流年·寸寸相思皆是殇
从别后，嗔恨痴念，皆化为寸寸相思。
——题记
人生如白驹过隙，是是非非，恩恩怨怨终究在繁华过后只剩一地的寂寞。蓦然回首，夜雨后，阑珊处，已无人。
墨一般的天际，有几颗星在闪烁。
夜深人静时，独倚窗前，那一轮明月在天空中发出微弱的光芒，四周黯淡无光。风儿自发梢吹过，眼里泛着泪光，想去追寻过往，怎可奈，曲终人已散，物是人已非。
似梦非梦
恍惚间，一个身影从身边走过，在薄雾间，你显得那么单薄，让人心痛。你已在我的梦里出现多次，可为何每次都视我而不见？纵是匆匆一瞥，我也觉得满足。每每和你擦肩而过，都有一滴泪落在地上，响在风萧萧，雨凄凄的夜里。你是我的前世，而我，是你的今生。前世，你在我面前犹豫，而今生，我却在你身旁迷茫。“第一最好不相见，如此便可不相恋”上天为何要安排我们相遇，难道它不知我已深陷其中，无法自拔？
他年他月她又在何方，
她山她水他不在身旁。
一曲相思明月照故乡，
似水流年春来春水长。
从别后，嗔恨痴念，皆化为寸寸相思。
思念如水，在岁月的轮回里我顺着时光的影子，寻找着你的流年，只为求你的一次回眸。可奈何，前世的你只是我今生梦中绽放的烟花，稍纵即逝。朦胧中，我已分不清真假，直到雾散梦醒，我才看清现实，没有你的模样，却也是千帆过后的沉寂，只剩我一人。没有结局的结局，终是我自身唯一的结局。
你从我的生命中路过时，弦间四起，你的背影渐渐模糊，我的眼泪化作滴滴雨水，落在你心上。“相思相望不相亲。”相爱，如此短暂；相望，如此漫长。来世，我亦会守在这一时刻等你，随你至天涯海角，终不悔。
不能相见也要朝思暮念
岁月就这样流去了，带走了很多很多，花瓣洒落在流水里，一点点的漂远，追随的视线也越来越模糊……
红烛摇曳，凉风习习。花开花落，人间风雨。窗外的木兰花为这个夜晚，写下绵绵的忧伤。如果可以，我愿化一缕清风，一抹青烟飘到你身边，陪你看闲花落尽，云卷云舒。
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