实用的初三作文集合六篇
无论是在学校还是在社会中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的初三作文6篇，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1
每个人都有一段属于自己的童年，是悲是喜，亦或是苦是乐，都是每一个人珍贵的回忆。
可我们却总是身在福中不知福，渴望着有一个更加完美的童年。
在我小的时候，总是希望自己有非常多的朋友，这样我就再也不会感到无聊了。但实际上，我似乎从来都没感到无聊过。因为在小区一个鲜为人知的地方，有一个属于我自己的幽静的庭院。
小小的庭院里，周遭只有一个电话亭大小的保安室，但这并不影响我对它的喜爱。先不说光滑的大理石地面，装满清凉雨水的小槽，还有一年四季住满着清脆歌喉的鸟儿的大树，也不说蚱蜢伪装在清脆的草地里打盹儿，知了倦伏在树干上发呆，单是在树荫下呆坐着就有无限的乐趣。
小时候的我从未报过补习班，于是我便有了大把的时间在小区里游玩。但小区里的人们总是匆忙地经过我身边，只有熟人才偶尔与我寒暄几句。这时候，我就会穿过一条条弯曲的走廊，轻车熟路地来到庭院里，拍一拍石凳上并不存在的灰，单手撑脸，如守株待兔般等待着新的有趣的事情来临。
春天是万物复苏的日子，庭院里的一切生物卯足了劲儿地生长。雄伟的大树又在树梢间添了点新芽，嫩绿的新芽急促地吸收营养，仿佛想要一夜之间长成硕大的树枝。新生的小鸟看上去像一个个蓬松的毛球，成天“啾啾”地嚷着，争吵不休。拾一根树枝，拨开杂草丛生的土块，或许就能看见几只懒洋洋的毛虫正在晃悠悠地拉升着身体……
而到了夏天，天气总是阴晴不定，潮湿而炎热的空气中，弥漫着颓丧的味道。但即使是到了这种天气，庭院里依旧凉爽。毒辣的阳光狠狠撞击着树冠，但也只能无奈得在茂盛的枝叶外游荡。也正是借了这份凉爽，花坛内的动植物都生机勃勃，富有朝气。倘若从外界飞来了一支甲虫，使他发现在酷热的环境中居然有如此美妙的宝地，它一定会小心翼翼地趴在一片深绿的叶片上，打一个令人满足的盹。热情似火的夏天，就从这样一个短暂的午睡中过去了。
忙碌似乎成了秋天的代名词，每至秋天，庭院里的一切的节奏都急促起来，叶片染上了不同的色调，随处可见的蚂蚁结成无数支队伍，使我不得不时时注意脚下这些矮小的士兵；蟋蟀不再弹奏，知了不再唱歌，一时都不见它们的身影。草地里的植物变得异常脆弱，病怏怏的样子让人心疼。但同时，金黄色的秋天，连大地都铺上了金黄色的“地毯”，浓郁的丰收味儿在空气中荡漾。
冬天的静默似乎成心与秋天较量，我只好坐在还算温暖的保安室里，欣赏庭院的一切了。曾经繁花的枝叶已所剩无几，仅有的叶片上结了一层透明的霜。不一会儿，连保安室的玻璃都起了一层薄雾。一切都静悄悄的，而在静悄悄的小院里，只有我一个人与这一小片大自然的天地接触，仿佛我就是这里的主人，这时，心中不由溢出满满的自豪感。
有时，奶奶也会来光临我的庭院，她坐在石凳上织毛衣，安详的脸上透露着满足。阳光从遮挡地近乎严实的树梢小缝中溜过，星星点点地洒在地上，我乖巧地望着地上的光斑，静静地思索着。
而庭院似乎也蕴含了魔法，给我带来了几个要好的朋友，他们人数不多，但同时也活泼有趣，给我带来了各种快乐。那段日子，即使是很小的幸运，也能让我欣喜。
原来，为数不多的朋友也能带来美好；原来，并不是与人玩耍作伴才会快乐；原来，我自己曾经体验的，就是我最向往的童年。
初三作文 篇2
每天两点一线，在学校与家之间奔跑，步履匆匆。路边拐角处的那只挂在树上的小小石榴却让我驻足。
这是一处落寞的拐角，常年受到冷落，土地贫瘠，荒草丛生。旁边是建筑工地，飞扬的泥沙把草木都盖得灰蒙蒙的。而那棵小小的瘦弱的石榴树就在这里生根发芽。它身形崎岖，枝干猥琐，远看似一个行将就木的小老头，卑微到尘埃里。
这片几乎没有绿色的枝叶中，一只小小的石榴被慢慢孕育出来，它不同于我们往常看到的石榴那样硕大饱满，相反，它小得可怜，若不是定睛去看，绝对发现不了这个小生命。它总体呈青绿色，上面遍布着许多丑陋的焦黄色的斑点，或许常年缺水，果实凹凸不平，蜷缩在这片黄中带绿的枝叶里。天气转凉，偶有寒风袭来，石榴树的枝干冷得发抖，它也跟着轻轻打颤。
在我看来，这是个毫不起眼甚至有些丑陋的果实，可就是这个微渺的生命，浸透了石榴树所有的精华。小树拼命地生根，吸取营养，把汲到的为数不多的养分逼进果实里。能少长些叶子，就少长些，能少挥发些水分，就少挥发些，省下的养分就给这个被寄寓了众多希望的小生命。它在满是辛酸的养分中成长，所以它没有华贵的外衣，没有壮硕的体魄，但当我轻轻抚摸它时，它坚硬顽强的心着实让我震撼，让我心生敬仰。
这，便是生活吧。
生活中没有一帆风顺，总有些风风雨雨让人劳神费心、身心疲倦，就如小树经历的寒冰艳阳、雨露风霜，生活也不可能给予每一个人丰富的资源、美好的开端，就好像小树生长的那片贫瘠的土地。可是，生活也同样不会让人陷入绝境，总会有关爱把苦涩的日子滋润，总会有那么一天，在有爱相伴的日子里，苦难熬成了花朵。风雨中，酿出果实来，即便满是酸涩，苦尽甘来，再品时，便又溢出丝丝甜意。
停住路边，我凝视着这小小的生命，思绪万千。
在细微处，这是一只不足为奇的石榴，在广大里，它却蕴含着一种别样的生活。
初三作文 篇3
我是一位十分喜爱你们的小学生。这喜爱从何而来?其实在孩提时代，这种子便种下了。小时候，爸爸妈妈经常跟我讲述关于你们的故事。他们告诉我：城市里，一辆辆疾驰的救护车，是你们在与死神赛跑;急诊室里，一次次奋力急救，是你们竭尽全力将病人从死亡线上拉回。这一个个故事对我来说，就是一个个神话，一个个传奇，令我肃然起敬。
今年春节，新型冠状病毒在全国各地肆虐，你们又开始书写一个新的传奇。面对猖狂的病毒，你们毅然决然地放弃了假期，投入到这个没有硝烟的战场。只见一张张感人肺腑的请战书纷至沓来，一个个鲜红的指印烈烈燃烧，一位位勇敢的战士斗志昂扬。自打你们上了“战场”，胜利的捷报向雪片一般飞向全国各地，随之而来的还有你们在“战场”上的忙碌身影：穿着厚厚的隔离服在病房间穿梭，从早到晚，一刻也不停歇，每天能睡2到3个小时都成了遥不可及的奢望，你们吃盒饭的照片，你们席地而睡的照片，你们那摘下防护面罩后满是勒痕的脸，你们那因为经常消毒而龟裂的双手，无不令我们感动得潸然泪下。
在现在这个抗击新型冠状病毒的特殊时期，你们奋不顾身，无怨无悔，用自己的行动实践着崇高的医学
我想说一句话，很长又很短：谢谢你们!谢谢你们的坚守，守住万家灯火;谢谢你们的坚守，点亮生命之光;谢谢你们的坚守，保护我们全国人民的平安健康!敬爱的白衣天使们，你们舍小家，
初三作文 篇4
又是一年毕业季，考场又是一片喧哗。最终一份答题卡交给教师时，我们三年的初中生活就结束了。在这三年里，尽管有很多不愉快，尽管我们也常常打打闹闹。但我们都相信，我们互相都舍不得，舍不得同窗三年的张张笑脸，舍不得课间楼道打闹的身影，更舍不得匆匆三年穿梭的四层楼，那个教室，那个座位，那个操场，都不再属于我们了。在过两个月后，他们将会给另一批人使用，我们不在调皮捣蛋，我们只能把这些都叫做回忆，我们只能把那里叫做母校，这些满满的回忆都叫做过去，尘封在了那张熠熠发光的毕业照上。
他们都不像初中生，他们都像是一群孩子，他们爱折纸飞机然后总是被班主任骂的狗血喷头，他们爱在教室里打篮球然后误伤了某位女同学后会装出很男子汉的一面去帮女孩子擦眼泪，他们爱陈群结对出此刻楼道里或站在门前，说难听点那叫门神，说好听点点他们守护着这个班。不会离开。
它们喜欢成群结队的走在操场上，她们管那叫小清新，她们喜欢没事拿着相机拍照，他们说相机有最好的回忆他们还说我们三年的时光他都会记得，他们还说未来的三年我们还要在一齐。
他们总说，毕业要大哭一场，该表白的表白，该拥抱的拥抱。事实上我们都确实那样做了。可是未来的三年，我们不会再在一齐，我们的愿望只能说成是完美的奢望。我们将会各奔东西，我们会有各自的未来，我把这三年叫做青春，青涩甜美的青春。
初三作文 篇5
这是一双修长、白暂的手。
这双手轻轻地按压在我的手上，我的手按在黑白琴键上，响起一串不太连贯的旋律。一曲未了，我忍不住仰头望望这张脸，这张脸上露出了微笑，我也笑了，这双手轻轻地抚摸着我的脸。这是一双有弹性、温柔的手。
每一天，这双手都牵着我去散步，把我牵到公园里的那张石凳上。一只手紧紧地握住我的手，另一只手指着天上数不尽的漫天繁星和那轮明亮的月亮，给我讲着嫦娥奔月的故事：“很久很久以前，天的那端，有一位美丽非常的仙女……”我用手拖住下巴，痴痴地望着，想努力地从那皎月中望见嫦娥的倩影。
夜晚，灯光下。我坐在大澡盆里，看着水雾中镜子里那朦胧的影子。模糊中，看见这双手灵活地、有力地在泡沫堆中按摩着，很是舒服。我抓下一把泡泡来，抹在你的脸上，然后拍拍手，笑了……这双手轻轻拍打着我的手，哄我入睡。迷糊中，恍惚听见这双手洗衣、洗碗的“唰唰”声。
我开始步入学堂，我从这双手上，接过书包。然后，这双手在我的脸上停留下来，我竟感受到了这双手上厚厚的老茧，皮肤竟也失去了那原本应有的弹性。我皱了皱眉。
每一天，每当我走出校门，远远地便望见这双手在朝我挥舞，上班的制服还未脱去，直到我的手被牢牢的握在这双手里，这才露出一丝疲惫的微笑。
……
在我成人礼的那一天，她赶来了，这双手有些发抖地把精致的蛋糕举到我的面前，我接过了，这双手，颤颤颠颠的。我踮起脚来，抚摸着这张日日夜夜所思念着的脸庞。
这双手的目光落在了角落的一架钢琴上，她欣喜了，想为我再弹一首。当这双手按下第一个琴键时，一声沉闷的琴声响了起来，这双手停下了，没再按下第二个琴键。叹了口气。
“妈……”
“我来帮你……”
我的手搭在这双手上，琴声再次响了起来。她笑了，两双手叠在琴上，这双手在我的手下变得有力起来，她闭上了眼睛，又找到了那年的感觉。
曲终，我紧紧地握住这双手，就像这双手当年紧紧握住我的手一样……
初三作文 篇6
花儿在孤独中凋零，草儿在寂寞中枯萎，鸟儿在寒冷中沉睡，扶着平静的河水，记忆在这一刻冻结，江南的秋天，在飘雪、、、、、、
———题记
江南一向妩媚的脸，不知为何愁云密布？雨？江南那多情的雨，不会嚎啕，只会滴滴答答的落下；风？江南的风，不会咆哮，只会平平静静的叹息；雪？多愁的雪，江南的秋天感受不到雪，孤单的雪。那是泪的结晶，感情的升华，孤独的寄托。 江南你常常以洵丽的山林，来作为自己的衣衫，体现你的美丽；你常常以汀泠的小河，来作为自己的音喉，体现你的柔和；你常常以迤逦的晚霞作为你的背景，来衬托你的背影。虽然你有了沉鱼落雁之美，但你唯独得不到雪的倾心，你生活在丰富的物质之中，这是你体会不到雪的美丽，那是孤独的美，是寂寞的美 当雪来临，绮丽的山林被孤独包围，树木死去；汀泠的小河被寒冷封杀，没有了往日的生机；黄昏的太阳被寂寞驱散，不见了踪影。一切的一切仿佛都已凝却，只有那记忆的美好还在冰封中追寻昔日的风景，江南飘雪了，
江南的雪，稀奇的；江南的雪，动人的；江南的雪，让一切的情感都凝聚在那短暂的一刻。
——飞雪残剑
江南飘雪
飞雪残剑
淳淳溪水向东流，
十月冰冷来至愁。
寒梅三放香千里，
雪舞山河傲九州。
