那个春天很暖作文
在学习、工作乃至生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的那个春天很暖作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
那个春天很暖作文 篇1
春，自古就有神奇的魔力，听到这个字眼，“幸福、光明、生命、希望……
这些美好的词语就会在我们脑海里浮现。但今年的春天却非同寻常。
由于疫情的影响，各个行业都必须服从要求：医生、护士都像上了弦的发条，超负荷运转；老师们成了网络主播，我们学生理所当然的捧着电子产品学习了。
疫情就是命令，防控就是责任。疫情肆虐，仿佛冰冷的剑直戳中华大地，但这些白衣天使挺身而出，舍小家救大家。不顾自身安危，心甘情愿为人民服务。白衣天使，你们无怨无悔的奉献，给患者送去阳光雨露与和煦的春风，你们是爱的种子的传播者，是春天的缔造者。因为有你们，这个春天，我很温暖！
疫情蔓延，各地的学校也不得不延迟开学。可是停课不能停学啊，老师们使出十八般武艺，披挂上阵。你看我们的老师，班主任孙老师充分利用名校课堂的直播课，每天指导我们预习，听网课，把重要的内容筛选出来，让我们整理笔记，还定时检查督促我们的学习和作业，谁不完成作业，必定打电话通知家长。数学郭老师，自己录制课程，布置作业，一一批改，按部就班，严谨认真。英语老师除了让我们听直播课，还组建钉钉群，几乎每天都会直播答疑，一次就是将近一小时，谆谆教导，诲人不倦，丝毫不亚于课堂讲课。虽然不能在教室里学习，但在群里相遇也是一种美好。我的老师，因为有你们，这个春天，我很温暖！
在疫情面前，保安们也显得尤为重要。也许大家都觉得这份职业辛苦且不被人看好，然而，就是在这次疫情防控面前，大多小区的保安除了正常的值班值守外，还要承担起测量体温、消毒、登记、摸排等大量繁重而辛劳的工作，他们“零距离”战在疫情防控一线，成为了默默无闻的勇士。是你们守护着城市的稳定，是你们用汗水诉说着勤劳与奉献，苦了你一个，平安千万家。因为有你们，这个春天，我很温暖！
有了这些默默无闻的守护，我们的任务就是宅在家里，读书学习，完成老师布置的作业，并且严格要求自己，像在学校一样，刻苦勤奋，气定神静，期待春暖花开，与祖国共渡难关。
“冬天来了，春天还会远吗？”虽然今年的“春天”迟迟未到，但只要我们团结起来，共同抗战疫情，“春天”终将属于我们，属于我们的祖国！这个春天，我真的很温暖。
那个春天很暖作文 篇2
春天来了，花儿醒了，草儿钻出来了，树枝上的叶芽也纷纷冒出头来了。
那年一个傍晚，我站在横岗湖的岸边，看湖边一片片迸发的绿芽，看叽叽喳喳的鸟儿在天空中自由自在地飞翔。这时，有一只鸟儿飞向湖边一座独立的房子。那座房子的窗户遛出丝丝缕缕的轻烟，轻烟慢慢消失于春天润湿的空气中。那里有一个男人，正倚在窗边，手捧一本褐色封面的书，在专注地阅读着……
那是我的父亲，我走过去慢慢地靠近他，静静地端详着他。他对那本书爱不释手。我看见他一头夹杂着银丝的头发自然地往后收拢，深锁着或偶尔舒展的眉头在演绎着书中的精彩，凹陷的'眼睛炯炯有神，一只手夹着一根香烟，另一只手紧紧地握着书本，腕上的手表正“滴答滴答”地讲述着周围的宁静。
凝望着，凝望着，他凝望着那本书不知道有多久了；注视着，注视着，我也记不起注视着父亲有多久了。世界仿佛静止，却又分明听到秒针在“滴答”地挪动着。
终于，他放下了那本书，丝丝缕缕的轻烟也随之消失了。等父亲离开了房间，我便从窗边一把抓起了那本书，搂在怀中，像得到宝贝一样快乐，也有一丝像做了盗贼似的胆怯。
一本不算厚的书，究竟里面藏着怎样的世界，为什么父亲读得如此入神？拿到书本的我兴奋多于胆怯。我寻找落日的方向，担起一把小木凳，在一棵树旁边坐下。橘黄色的光映在手中的书上——《峥嵘岁月》。
我一页又一页地翻阅着，里面方块字印下一段段或喜悦或忧伤的历史。我看见那也是一个春天，花儿、草儿渐渐苏醒，孩子们在水边玩着泥巴，在田垄上互相追逐，在小木船上嬉笑耍水，展现着一张张阳光明媚的笑脸。忽然远处的枪声、炮声开始袭来，孩子们立即警觉起来，在大人们的组织下纷纷拿起武器，不顾滚滚烟尘，勇敢地保卫家园……
看着，看着，我也着迷了，直到落日西坠，完全灭入地平线为止。我合上了书本，心中依然澎湃着，终于明白了父亲入迷于书本的原因。忽然，我发觉父亲正在窗边静静地注视着我，就像刚才我注视着他一样。
夜幕悄然落下，月亮格外的圆，也格外的亮。在夜里，依然能见到枝上的叶芽，地上的嫩草，以及滚滚烟尘……
梦中，我与书中的那个春天相遇！
那年春天，我与书结下不解之缘，从此，我的世界春暖花开！
那个春天很暖作文 篇3
春风被窗棂剪成一缕又一缕，静谧之中传来几声鸟鸣。
“江南好，风景旧曾谙。日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南？”一个小女孩反复朗读着一首《忆江南》，稚嫩的声音带着我的思绪飘向远方……
那年，我八岁，和父母一起来到了杭州。
杭州的春天，弥漫着墨香，馥郁而芬芳。我漫步在翠绿的柳林中，晶莹的露珠被暖风抚过，又从柳叶尖儿上落下，滴进了土壤里。忽然听到一句奶声奶气的“春来江水绿如蓝”，我抬起头，目光沿着青青的石板路望过去，只见一个老人与一个小女孩坐在长椅上，两人眉目之间洋溢着幸福的温暖。听着孩子结结巴巴地背着诗，我忍不住走上前去，说道：“你背错了！应该是……”我还没说完，老先生轻轻地拍了拍我的肩，微笑着示意我不要出声，我讪讪地闭了口。等到孩子断断续续地背完了，我忿忿地问老先生：“为什么不让我告诉他？我背得可流利了！”或许是因为我当时太幼稚，我竟咽不下这口气。
一缕阳光从柳叶之间穿过，洒在漾着碧波的湖水上，湖面泛着铜钱大小的金光。老先生微笑着问我：“孩子，你会背这诗？”“那当然了！”我毫不犹豫地点了点头。老先生又问：“那你理解这首诗的意思吗？”我摆了摆手，满不在乎地说：“不就是说江南美吗！”老先生的神色开始凝重起来，他和蔼地说：“对啊，这首诗就是赞美江南风景的美好啊，你看，晨光映照着岸边的红花，使它比熊熊烈火还要红。春风吹拂着满江的绿水，就像……”老先生低沉的声音在簌簌的风声下显得庄重肃穆，给我留下了特别深刻的印象。
老先生站起来摸摸我的头，说：“孩子，读书，要读得细，还要学会品赏，这样才能更好地领悟字里行间的风景和情感……”春风拂起他花白的头发，他拉着小女孩回家去了。望着他远去的背影，我陷入了沉思。
时光荏苒，春风又吹绿了江南岸，如今我再一次回味着老先生的话，似乎看到了别样的风景，这是江南岸一位老者给予一个孩子温暖的教诲。想到此，我仿佛看到了馥郁芬芳的花儿从笔尖绽放。
我想我明白了老先生说的话。文字，或记载着古代的英雄传奇，或记录着田野乡间的琐碎小事，或凝聚着哲人智者的深刻思索……它们在向我们勾勒着别样的风景。我想感受更多文字间神秘的景色，我想用笔道出春暖花开的世界。于是，在一个又一个的春天里，我不断地在书中游历；在一个又一个的春天里，我用数不尽的文字，去描绘心中那个美好的世界。
