写孩子的600字以上初三作文
导读：作文简介，钟山县钟山镇二小六（2）班谢昆晏诚实守信是中华民族的传统美德，为人诚实，才能让别人尊重、信任。这是我... 如果觉得写得不错，记得转发分享哦！
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篇一：读《做个诚实的孩子》有感
钟山县钟山镇二小六（2）班谢昆晏
诚实守信是中华民族的传统美德，为人诚实，才能让别人尊重、信任。这是我从《做个诚实的孩子》这位良师益友中学来的。
这篇文章讲的是：宋朝著名的文学家晏殊，14岁时，一个叫张文节的大官带他去见皇帝，正巧碰上皇帝对新进士进行考试，晏殊诚实告诉皇帝这题他十天前看过，请另出一题，皇帝十分赞赏他诚实。有一天，皇帝为太子挑选官员，点名要晏殊，因为官员们经常吃喝玩乐，只有晏殊闭门读书，但晏殊却很诚实地回答，最后，他用自己的诚实得到了皇帝的赏识。
读到这，大家对晏殊是不是有大概的了解了。诚实的人，一定不是弄虚作假的人；诚实的人，一定会踏踏实实地做事；诚实的人，一定会勇于承担责任。读了这篇课文，使我受益匪浅，诚实是做人的基本，爱撒谎的人会害人害已，做人就要脚踏实地，要问心无愧，正如鲁迅说伟大的人格的素质，重要的是一个诚实。
而我呢？记得有一次，我和小诗约好了去一起买书，可由于我贪睡，一时不想起床，耽误了时间，我想：她不见我来一定会自己去的，所以没有去。第二天小诗见了我，一个劲地埋怨我，可我却没半点愧疚。自从我结识了《诚信》这本书，我才懂得了一个道理：诚信是一个做人的根本。我们对别人要讲诚信，对自己也要讲诚信。我们不能欺骗自己，要做一个对自己负责的人。诚信是人生最宝贵的财富，无论我们走到哪里，有诚信，我们就可以拥有一切。诚信是灯塔，它能够照亮我们成功之路；诚信是基石，它能铺就我们的理想坦途。同学们,让我们带着诚信上路,在言行一致中成长吧。
篇二：关于孩子内心世界的探究实验
大人们，总想走进孩子的内心世界。
我们的内心世界其实也可以比作红磷燃烧的实验（注：红磷+氧气点燃后=五氧化二磷），红磷燃烧产生的火苗便是幼小的我们内心的小萌芽，氧气就是外界，内心的萌芽受到了外界的影响后便产生了情！人类世界，情字当头！“五氧化二磷”，抛开化学常识/原理，用文学的角度来剖析，五氧、二磷、化分别指什么呢？五氧=外界姿采的世界，二磷=内心原有的单调天地，化即为将外界多彩的世界融进那个逼仄的小弄堂（内心）里；也就是说，我们的内心世界是在外界的影响下不断发生着变化的！当我们内心的火焰越来越高（注：当我们渐渐明白了感情，开始让那种酸酸甜甜的感觉在内心滋生蔓延时，其实，某种热情或者说某种情感就开始燃烧了，并且放射出越来越高的火焰），直至到了需要“防患于未然”的地步时，大人们便打开了“灭火器”给我们给予降温，待到逐渐冷却后，“和平谈判”就开始了，大人们给我们讲了一大堆的不准、不许、不该、不要等“法条律例”，事实大家都知道，红磷燃烧实验过程中，在没有冷却的情况下，禁止打开止水夹，否则适得其反！就好比加热的试管不能立即用冷水冲洗，否则就会炸裂一样（注：在我们固执的时候，外界越是尝试调和，内心越是愤懑不满，会不自觉做出不敢预料的事情，或许就会像试管炸裂一样、严重）！在我们静下来的时候，内心的门也就打开了，大人们可以进入“馆”内参观，但是，每个“参馆”内都有不能完全敞开展示的展品，那是我们埋藏在心底里的秘密，所以，大人们只能了解到我们内心世界的1/5左右。
结论：在我们了解了足够多（或者一定量）的东西后，大人们只能在我们的内心世界获得1/5左右的了解。
洛阳市第五十九中学初三：李玉丛
篇三：《把孩子培养成财富》读后感
我最近看知心姐姐写的《把孩子培养成财富》后，作为一个教师和一个母亲，孩子是我一生中最为美丽的收获，是用财富去培养孩子的一生，还是把孩子培养成财富？这个问题的答案是我在《把孩子培养成财富》这本书中找到的！身教重于言教。李教授非常喜欢列宁夫人克鲁普斯卡娅的一句话：“家庭教育对父母来说，首先是自我教育。”在四个孩子眼里，父母嗜书如命、忘情工作，给他们留下了深刻印象，孩子和书是父母生活中的主角。孩子们成了博士，而他们的父母也成为业界翘楚，双双获得国务院特殊津贴。无言的行动有力地传达出做人和做学问的真谛。
“望子成龙，望女成凤”代表了广大家长的美好愿望，其实这也无可厚非！可因为某些家长教育方法的不当，导致了一些悲剧的产生，想来真是可悲可叹！
这本书告诉我们，需要与时俱进，科学、民主应该是适应时代的家庭教育观念。对于家中年幼的独苗而言，有着与父辈不一样的生活环境和优越心理，父母要用科学的心理学、教育学、生理学等理论指导自己的家庭教育；对别人的经验和常识要进行分析，对孩子要因材施教。其中：赏识的语言和行动如温暖的阳光，能融解人心中的冰山，注入无穷的力量。一些世界名流回忆他们成功的时候都有一个共同点：就是在他们小时候，经常被家长称赞“你很棒”“你很聪明”“你将来一，定有出息”。
知心姐姐卢勤告诉我们，好孩子是夸出来的，孩子的成长比分数更重要
我以前我看过作者有关育儿的一些经验之谈，但这本却给我更加系统的论述，而且是用通俗易懂的语言，很有参考作用。
五福中心幼儿园
篇四：不要给单亲的孩子留关于爱的作文
我是一个单亲家庭的孩子，虽然身边的朋友和同学经常和我在一起玩，一起闹，但是在我一个人独处的时候，我还是会有一些莫名的失落。
4岁，那一年我永远不会忘记，爸爸妈妈是在那个时候说要离婚，我还小，不明事理，但我却依稀记得爸爸说：“孩子，如果爸爸妈妈分开了，你选择和谁一起生活？”我很天真的.说：“爸爸，你和妈妈不会分开的，我们是一家人不是么？”爸爸笑了。说：“你还小，等你长大后你就明白了。”
渐渐地，我长大了，才猛然发现，原来爸爸妈妈真的分开了，再也回不去了，当我明白的时候，已经是我7岁了，从那以后，我没有了母爱，母爱在我心里是一件无法触及的奢侈，我常常看见其他家庭的孩子，有爸爸妈妈陪在身边，玩耍，打闹，快快乐乐的，我又何尝不想呢？但我知道，这是不可能的了，但是我还是傻傻的，在每一年过生日的时候，许下能让我们一家人重合，在一起的完美的一家人。
后来，我长大了，对人的态度是冷漠，对友情更多的则是不屑，我不需要你们的同情和怜悯，我以自己的冷漠把自己封闭在了只有我自己的狭小的空间里，不会去交流，不会如何沟通，也不知道友谊是什么？快乐是什么？幸福是什么？还有那只属于家的温暖是什么？我不明白为什么要有离婚，一家人在一起不好么？
直到今天，老师留下了关于母爱，父爱，友爱这三篇作文后，我想了很久，我不知道怎么写，因为我没有过那种感受，不明白什么是母爱，父爱，友爱。
谁能告诉我母爱，父爱，友爱是什么？谁能告诉我？？？
篇五：不要给单亲的孩子留关于爱的作文
我是一个单亲家庭的孩子，虽然身边的朋友和同学经常和我在一起玩，一起闹，但是在我一个人独处的时候，我还是会有一些莫名的失落。
4岁，那一年我永远不会忘记，爸爸妈妈是在那个时候说要离婚，我还小，不明事理，但我却依稀记得爸爸说：“孩子，如果爸爸妈妈分开了，你选择和谁一起生活？”我很天真的说：“爸爸，你和妈妈不会分开的，我们是一家人不是么？”爸爸笑了。说：“你还小，等你长大后你就明白了。”
渐渐地，我长大了，才猛然发现，原来爸爸妈妈真的分开了，再也回不去了，当我明白的时候，已经是我7岁了，从那以后，我没有了母爱，母爱在我心里是一件无法触及的奢侈，我常常看见其他家庭的孩子，有爸爸妈妈陪在身边，玩耍，打闹，快快乐乐的，我又何尝不想呢？但我知道，这是不可能的了，但是我还是傻傻的，在每一年过生日的时候，许下能让我们一家人重合，在一起的完美的一家人。
后来，我长大了，对人的态度是冷漠，对友情更多的则是不屑，我不需要你们的同情和怜悯，我以自己的冷漠把自己封闭在了只有我自己的狭小的空间里，不会去交流，不会如何沟通，也不知道友谊是什么？快乐是什么？幸福是什么？还有那只属于家的温暖是什么？我不明白为什么要有离婚，一家人在一起不好么？
直到今天，老师留下了关于母爱，父爱，友爱这三篇作文后，我想了很久，我不知道怎么写，因为我没有过那种感受，不明白什么是母爱，父爱，友爱。
谁能告诉我母爱，父爱，友爱是什么？谁能告诉我？？？
初三:违灬心
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