多味初三作文
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范文一：多味初中
在温柔的微风中花起落下了帷幕，就像在阳光中绽放一样，没有凄冷，也不会有感伤，因为她们知道，自己要离开枝头，放眼更大的世界，迎接新的旅程……
春龙节弘扬的是中华民族的传统文化，却成了我们不想学习的由头，为迎接它，心心念念着准备下楼看节目，是青涩的童心啊，不习惯教室的严肃，不喜欢老师的严厉，我所向往的自由不过是和同龄人一起拥抱自然，可学习上的“追名逐利”早已充斥了心灵，童心不过是被这枯燥的习题泯灭了罢！
“真的，和这位做同桌真的能憋死人！”
“不然怎么能是好学生呢？”
初中学习是单调的，却很轻松，是甜的。
我在班里向来一副冰冷的模样，究竟是稳重还是古板?应该是后者多些吧，除了学习，内向的我从不参与别人的热门话题，不敢有半分松懈。我与别人不一样，我有自己的理想……
只是随着时间的推移，我的思想也被课本洗礼了一遍，我想过成为一名心理咨询师，出几本书，让青少年醒来，也想过成为老师，用最直接的途径找到技巧，与学生沟通，挽救一颗颗无知的心。此时，成熟之后，一切都变了，物质与精神，理想与道德，孰重孰轻，恐怕不是那么容易区分了吧。
初中生活是酸涩的旅程。
八年级，我遇到了人生的导师，马老师的性格和我相似，比较严正，他的确是心理咨询师，他用自己的语文课教我们认识社会，净化心灵，明确目标。
“老马真的又开始叨叨了……”
我是否应该庆幸找到这样一个志同道合的班主任呢？
终于，两个性格相像的人一定都会改变，在历经整个八年级的压抑后，我决定不被真理所束缚，不要去关心别人怎么看，不去在意班主任怎样的评价。心理学真的是神奇的学问，九年级，他，又是我们的语文老师，只是，把教学的时间用在了教学上了，只是多了几分幽默。
青春是多味的，初中生活里，除了书香，还有青涩的成熟……
历经这一番奇妙的旅程，花儿会飞向远方，直至朱颜辞镜花辞树的那天……
范文二：多味初中
每个人的初中都有不一样的味道，有些是甜的，有些是苦的，有些是酸的，有些是辣的，但是，大多数人的初中是酸甜苦辣的。我的初中，也不例外。
听起很多人讲初中奋斗的过程，他们为了考差伤心得天昏地暗，为了考好而高兴得泪流满面，也有许多人因为遇到了好的老师而如同良马遇到了伯乐，因为遇到了对手一直砥砺自己前进而考得很好。我想起我的初中，似乎和许多人都不一样。
我的初中，没有铺天盖地的作业，也没有灰心丧气的绝望，也没有在刚上高中的时候，感觉自己经历了一场磨练。但我的初中，绝不单调，也不是堕弱。我一直在努力，只是努力的方向和很多人不一样罢了。
不知什么时候开始，我渐渐地喜欢一个人沉浸在编程的世界里。
编程，对于不喜欢的人来说，是一个单调乏味又难懂的东西，但对于我这种喜欢编程的人来说。它就是我的另一个世界，是上帝给我的一个有趣的世界。它神奇，只需要几个编码，就能创造出一个神奇的世界，它有趣，它可以创造游戏，创造视频。它的确，深深地吸引了我。所以，有一颗种子在我心里默默地发芽了——我要成为一个程序员，创造属于自己的独一无二的世界。
曾经，有很多人劝我要把所有时间放在功课上才好。班主任甚至找过家长谈话，说我这样是“不务正业”。我的爸妈，也因为我这特别的'做法，跟我恼火过几次，后来，看到我这么固执，也是任我任性了。但是，谁说学习就只有一种，我觉得，学到有用的东西才是硬道理，而不是单纯的考高分。
在那段如金的岁月里，编程就是我的生活。别人在做作业的时候，我在编程，别人在为考差伤心的时候，我在为编码错误而苦恼，别人在为解题不得正确的时候，我在为编程不如心而烦闷。谁说我没有在努力，我只是在不同的方向努力罢了。我每天的努力，甚至比认真学习都累，有时候，一个编程可能要写好几天。
经过，两年的努力，我在编程上终于小有成就。如今，课余时间，我还可以参加一些软件开发的研究，对我来说真是获益匪浅。
后来的中考，我没有考上重点高中。但是过往岁月，每一天都是起舞的青春，我的初中，无怨无悔。
范文三：多味初中
初中三年，满满的记忆汇成涓涓细流，并凝聚成湖，记忆在湖中央荡成一圈圈的涟漪，又归于平静，最终成为最幽深处的一缕气泡。
以三年为基础筑成的泉口将要流尽，湖水不知为何变得汹涌，平静的湖面也不在静止，它翻出了三年中的所有，那些零零散散的记忆水滴。
这是一直有味道的水，每个人都有这样一座湖。
它凝聚了这三年来的酸甜苦辣，点点滴滴，这也是一座复杂的湖，他包裹太多个人情感，命运，它让人结识了很多人，并进行了解深入，而我们真挚的友谊也断送于这弄人的命运。
老师真的没有骗我们，三年真的很短。一瞬，便由起点来到终点，毫无防备的抽离我们身边的空气，感受到时间扼住脖颈的窒息。
所谓多味，无非就是经历了很多事，感受了其中的情愫罢了，初中的多味不似小学的烦恼，初中已没有了那时的单纯，我们渐渐已成熟起来，也很重感情了，三年后的分别是必不可少的，无论有多么痛苦，这都是我们必然要经历的，这也算是其中多味吧。
升到了初中，来到了新的环境，接触了很多不同的人，面对了很多不同的事，也踏入了成长的第一步，三年来接受过老师的嘉奖，也受过班主任的批评，和同学有段深厚的友谊，也一起闹过别扭，有想来学校的心情，却没有来学校的动力，三年的乐趣与烦恼，交织着，凝聚着，融入进那座湖，带着自身的味道与之融为一体。
也许你会觉得你的湖有杂质，那些微的杂质污染了你纯净的水源，但千万不要这样觉得，那些杂质是你人生经历中最为宝贵的东西，那些挫折和困难是你人生的沉淀，是一种警示，时刻提醒自己，三年中你有什么过错，你是否还能越过这一次的坎坷。
终有一天，三年的源泉流尽，将在一个神秘的地方出现一条支流，湖水会顺着它一直流，一直流，炽热的阳光将使湖水途中蒸发一部分——那将会被忘却的三年中的故事。但是湖水会一直流，在一个更为广阔的地方停留。
终究，那湖将会变成海，眺我边，俯无底。
最后，这多味的初中生活会在海中旋转，下沉，凝为一颗珍珠，沉淀在最深处……
范文四：多味初中
六月，我们分别了……
还记得刚入初中时一双双对新学校无比好奇，对初中生活无比憧憬的眼睛，那时的我们懵懂无知，怎会想到三年后的我们会有如此多的不舍与伤感。
初一，我们还不够成熟，却又很听话。每一次我们都会认真地完成老师的任务，生怕惹老师生气。那次是班主任的生日，我们每个人都交了5元钱班费给班长，然后几个班干部“秘密行动”，在私下做了充足的准备。当老师走进教室时，突然唱起的生日歌让她吓了一大跳！然后我们陪她一起吹蜡烛，一起吃蛋糕，一起过生日，每个人脸上都是那样神采奕奕。那会和我们相处时间并不长的班主任，竟也流下了感动的泪水。那时的我们多么有趣。
初二，是我们最叛逆的时期。一位隔壁班的“小混混”喜欢上了我们班最优秀最漂亮的女生——班长，他勇敢的表白却遭到了班长的拒绝。后来他总是有事没事到班上来找班长麻烦。班里的男生看不过去，便狠狠地骂了“小混混”一顿！后来呢？后来两个班的男生打了群架，都被记了处分。当老师批评我们班时，自责的班长也勇敢地站起来说自己一个人承担责任。那时的我们多么团结。
初三，教室里再也没有迟到旷课的空位子，每个人都打起十二分精神准备迎战中考，可是，又有谁内心深处没有一丝丝伤感呢？我们本以为对于初中我们不会有太多留恋，可是当毕业典礼上我们给老师鲜花，我们拥抱彼此，我们互相鼓励对方，我们看着毕业照笑着笑着就哭了……蓦然才发现，这样的班集体，我们有多么不舍。时光荏苒，光阴似箭，个头小小的孩子，经历了三年的打磨，早已长高，每个人的笑容里都藏着故事，每个人都不愿离去……这时的我们，多么成熟。
初中生活多姿多彩，多么希望当我们踏入高中，初进新班级时，我可以说：“靠，还是你们！”可惜一切的一切，都不再可能。
六月，我们就这样分别……
范文五：多味初中
光阴似箭，时光荏苒，似乎只是一眨眼的时间，三年过去了，只留下或浓或淡的悲伤。初中三年，收获颇多，感慨不少，酸甜苦辣，样样俱全。
初一，刚入学的我们对一切新鲜事物兴趣颇浓，像落叶知秋的风筝节，大地回春的读书节，我们总能怀着充沛精神去挑战。读书节时，要求每个班出一个课本剧，我们班演绎的是《羚羊木雕》，虽然我并没有角色，了身为副班长的我总会过去一起帮忙提意见。尽管最后的结果不尽人意，大家互相安慰，也能坚强起来。
初二，同学们都成熟了不少，许多同学都把心思花在了学习上，但有些同学却还在玩乐，其中就包括我，心高气傲的我认为保持现状我也能考出好的成绩，可接二连三的不及格压得我喘不过气，竟在班里嚎啕大哭，同桌赶忙递来纸巾，周围的同学纷纷安慰我，鼓励我，尽管还是很伤心，但还是重新振作了起来。
初三，我最难忘的一年。和别的班不一样，我们班是最差的班，学习风气不好，班主任第一次任职，管理不到位，可论团结，我们班绝对是第一，没有人会排挤其他的同学，学习好的也会帮助学习差的同学，体委也对班级很负责，体育中考失利，他向我们全班同学道歉，并强调自己工作不到位，沉闷了一个星期有余。
尽管这些都已成为了过去，但我相信，这些记忆回保存在我的脑海一辈子，让我得以回味。
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