初三关于守望的作文
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【一】：守望（初三作文）
孤单和美好都只是在心中时，能希望的也只有在一片虚幻之地守望。
题记
冬夜，格外地冷。夜深，出奇地静。
深夜伏案，未眠。偶然间抬头，注视着手边成堆的习题册，不禁轻轻叹了口气。掀起窗帘，寂寥的天空显得异常凝重。没有一丝星辰留下的足迹，也不见那一轮明月的踪影。些许是累了吧，我想。低头，又充满了斗志。房间里静极了，只留下我轻微的呼吸声和笔尖的摩擦声。“沙沙”“沙沙”，像哑掉了嗓子的喜鹊。
夜已深，而人未眠。
不知为何如此，或许是不愿向生活低头，或许是想证明些什么，又或许是想守望着什么。
我想，这本是命运所赋予我们的本能。
有些人怀揣着梦想前进，有些人四处奔波只为寻找那个名叫梦想的东西。梦想所能给予人们的，便是对生命的守望。
无论身在何处，又不管曾经发生了什么，又或许是即将发生的，都始终坚持着梦想至死不渝，用生命守望着已经拥有的和即将到来的。用一颗平凡却又坚贞不渝的心去面对前进道路上的种种困难，只为实现最初的梦想。我想，或许这就是一种守望，一种朴实却又伟大的守望，一种对生命和憧憬，对未来的守望。
而我，正亦如此。为了自己渺小却不卑微的梦想赋予我所能给予的一切，守望着那片蔚蓝无际的天空。
【二】：守望那抹绿色（初三作文）
不知从何时起，我的脑海中多了一抹绿色。它静静地，却在我的脑海中蔓延开来，触碰着我的每一个细胞，同时迸发出新的智慧的火花，那就是在我书桌旁的一株小花。
它是从邻居家移植过来的，刚来我家时，它只有一条细细的茎，根也很短，仅有的一片小叶也枯的发黄，宛如一位憔悴的病人。我只好把它泡在水中，静候着她慢慢生长。每次放学回到家后，它那颓废的样子，让我渐渐的失落了。可是又过了几天后，它的根已经长了一大截，快衰败的黄叶也仿佛绿了起来。到现在，根如龙须一般，盘在水中，叶子仿佛婴儿的手，稚嫩中透露出一丝丝生机，叶子绿的没有一点儿瑕疵。
春天，它望着窗外，看着春姑娘把每朵鲜花点缀在枝头，把每缕春风送过树梢，把每滴春雨侵入泥的土。自己便也欣欣向荣，蓬勃生长。那抹怡人的绿，我看到了希望。它总是翘首望着蓝天，似乎是想目睹日出到日落，云彩聚集而又消散在苍穹之下的过程吧！当傍晚时，它才会微微低下头，望着最美丽的夕阳消失。晚上，台灯下的它，是显得那么柔弱，可在我的眼里，却熠熠生辉。
秋天，习习的秋风卷下一地黄叶时，它似乎惆怅了，似乎也在为叶的离别而感到惋惜。也许，大自然的轮回就是这样，不朽的只有精神。这时候，它长出的那几片幼小的新叶也许是大自然馈赠给世界的另一份礼物吧！我守望着这抹绿色，这抹绿色却守望着这个转瞬即逝而又凄凉的秋天。
冬天，一场大雪过后，天地在白色的洗礼下，显得无比圣洁，它一大早便怀着憧憬，感受着这令人兴奋的第一场雪。在银装素裹之下，它的绿色，是宝贵的、是美丽的、也是沁人心脾的，为这冬天添上了一抹象征生命的色彩。它期盼着春天的来临，期盼着新生命的开始，期盼领略更美好的天地。它向往着，向往着天空、向往着大地、也向往着太阳。它生长着，生长在每个角落；它守望着，守望着春天到来的那抹绿色。我同样也在守望着，守望着它每天的欢笑与痛苦、失落与忧愁。在这苍茫的冬日，我们守望着心中的小小天空，这才是绿色带来的生机。
我曾经想挽留那抹绿色，可是现在，我发觉守望那抹绿色会更有价值、意义。至少，它可以再我脑海中浮现出来
【三】：窗外的守望（初三作文）
那年夏天非常热，气温达到了历年的最高值。中午很少再听到门外的喧嚣声与叫卖声，偶尔可以见到趴在车下乘凉的狗，耷拉着长长的舌头。南山成了避暑“圣地”，真可谓是人山人海啊！
当同学们都在家里享受空调滋润的时候，我却在紧张地准备着吉他的过级考试。接下来的一个月里，我几乎每天都要把过级的曲子反复去练习，因为我不想前功尽弃。
考级的那天终于来了，一直苦练的我准备赴“战场”。由于父亲有事在身，所以只能让母亲陪我一起去。走在外面，热浪扑面而来，还没走两步，头上便汗如雨下了，脚下传来火辣辣的感觉，就像赤脚走在火毯上一般！
一路上，我的心情十分复杂，母亲似乎要嘱咐什么，但看到我的模样，又把话咽了回去。
公交车停在学校的旁边，我顺着指示牌走进考场。今天来考级的人格外多，门口站满等候的.家长，在他们的眼中充满了更多期待。我怀着复杂的心情走进了准备室，关门时我不禁回头看了看母亲，从她的双眼中我看出了紧张与担忧，但更多的是对我满满的信任与期待。我下意识地点了点头，从容地走进了教室，我来的并不算晚，被排在了比较靠前的位置，看到前面一个个人离去，我的心也一点点地悬了起来。
终于到我了，我怀着忐忑的心情上场了。一开始时，我不敢直视老师的眼神，演奏也有些不流畅，当我不经意向窗外望去时，我又看到了母亲饱含期待与鼓励的目光，于是我镇定下来，放松而又行云流水般的弹完了整首曲子。
走出大楼，我心中舒了一口气，迎面走来的是母亲，她给了我一个温柔的微笑，这个微笑对我而言，胜过千言万语。
几个月后，我如愿以偿地从老师那里拿到了吉他六级证书，这证书的背后包含着我的汗水与勤奋，更离不开母亲长久以来对我的叮嘱与鼓励。
终会有一天，我将背上行囊远行，或许不是一艘钢铁巨兽，只有一叶竹筏；或许会遇到大风大浪，巨石峭壁。但我知道，无论我走多远，母亲关爱的目光，将是我战胜困难与挫折的最大鼓励，是对我未来的守望。
【四】：校园里的守望者（初三作文）
说来也怪。
世俗审美之中的美人总是新月弯眉、明眸善睐、琼脂杏口；娴静时若羞花照水，行动处若弱柳扶风。
可她偏不，不长不短的麻花辫，中规中矩的教工服，踏着一双平底鞋，也步步生风，直直走进人心坎上。
语文书用旧了六本，一篇篇经典也都剖析得入骨三分，但我却独独只记得她讲孔乙己。
她站在学生当中，我抬头仰望。她平素平静似水恬淡如风的眼眸中掺着几分复杂的颜色，受了压抑的嗓音低沉地读着小说中那一次又一次似从未间断过的哄堂大笑。
"店内外便充满了快活的空气。"
我惊讶地看到她仿佛生根一般直立在原地，看到她微红的眼眶，看到她手中被攥得微卷的书角。
鲁迅先生大抵算是中国人的先生，看似幽默的冰冷却能直击人心，哀其不幸的悲悯、怒其不争的愤懑，是我那时从我的女先生的朗读中感受到的、从我的女先生的眼中窥到的。
后来见到一句话，送给女先生甚为合适：每个有沸腾热血的守望者，都是祖国山河铁一般的筋骨和脊梁。
她笔锋之下的文字也如其人。朴实而真挚、热情又厚实，似乡间小路一隅开出的那一片片泼辣辣的荠菜花。
因对先生的文字功夫有五体投地之拜服，也时常与她讲求文章之道。鲜谈渲染技巧，不提华丽词藻，更是避开无味章句的堆砌。她轻轻颔首，说了一句："文以载道，讲真情，录实事，正天地心"。
我请先生为我修改文章，未见有"色愈恭，礼愈至"之情形，倒是每每心与神的交流之间，她总能时时处于"欣悦"之中。说来也怪。她秀手微动，朱笔一转，本来生涩晦暗的词句，在她的神笔之下就似活过来了一般，那些有时也会被我丢弃的字眼转瞬却在行文之间回转跳跃，酣畅淋漓出灵动之美来。
那天暮色渐沉，她坐在窗边，余晖在她有些毛躁了的秀发间跳跃氤氲，说不出的美。
从楼中走出，夜幕四合，独步回家，仰首不远处，那扇拭得纤尘不染的窗里，一盏孤灯还在亮着。
明明是老套乏味的桥段，映在我微微温润的眸中，心里一酸。
天下的莘莘学子们，放心大胆地向前走吧，向前走吧。
将你最坚定而深情的身影，留给那些在校园里驻足守望的人。
【五】：大山深处的守望（初三作文）
都说海是最宽广、最孤独的，它是上帝为人类流的泪水。但其不然，有这样的一群人，他们每天都在“家”里等待着，就像广阔的森林等待鸟儿的归巢；久旱的大地等待甘甜的雨露；枯萎的小草等待春雨的滋润。每天早晨的第一缕阳光，是他们崭新的一天，充满希望的一天。他们从不厌烦，从不放弃，感受着世上最宽广的孤独。
看，一群孩子们正在田野里嬉戏，如果你仔细一看，就会发现，他们和城里的孩子截然不同。他们比城里的孩子要黝黑得多，手也粗糙得厉害，衣服也破了几个小洞。但我被他们的歌声震撼了。我看见他们脸上洋溢着欢笑，笑声听见引起山的共鸣，仿佛在大山深处，我听见了生命的赞歌。他们是山的希望，是大地的绿色，是花朵的美丽，是祖国的希望。
我被一阵阵琅琅的读书声吸引了过去，这里是孩子们的学堂，是孩子们快乐的天地。但我看到的只有几座土墙围着的、饱经风霜的房屋，在巍峨的大山深处显得空空荡荡。屋顶上还冒着缕缕炊烟，炊烟一直沿着城市的方向飞去。我想这就是孩子们的梦想吧！屋顶上的瓦片也是破碎不堪的，只是勉强地挨在一起，义不容辞地为孩子们遮挡暴风雨的袭击。走进房屋，映入眼帘的是几盏耀眼的烛光，烛光在黑暗中显得特别明亮，照得屋内像白天一样，照亮了孩子们渴望知识的心灵。
我随着孩子们来到一个村子的角落，我被眼前的景象惊呆了：在悬崖上，竟还有这样一个村落，几间小屋隐匿在树丛中，几位老人正坐在屋前目光呆滞地凝望着天空，他们仿佛与世隔绝。老人见到我们的到来，吃惊地站了起来，可能是太久没见到生人了吧。老人热情地招呼我们，虽是粗茶淡饭，却是我人生中别有一番滋味的“宴席”。抬头间，看到了老人脸上露出了久违的笑容，听到了孩子们灿烂的笑声。顿时，我心里觉得欣慰了些许。当孩子们真稚地问到我：“姐姐，城里好玩吗？为什么我们的父母都爱往那儿跑呢？”空气倏然凝结似的，屋里变得鸦雀无声，孩子们渴望的、向往的眼神都注视在我脸上，老人手中的筷子也停了下来，我知道他们都在等待我的答复。我顿时不知所措，迅速把目光转移，低声应了一句：“个人的感觉不同，等你们长大了自己走出去看看吧！”说完，我倒吸了一口气。走出房间，我听见一群孩子正对着大山使劲地喊：“我要长大！”声音响彻山谷，于是，大山也回音：“我要长大。”
站在村外的田野上，望着夕阳恋恋不舍的划过树梢，望着余晖映照下的一面面土墙，望着靠着墙根晒太阳的一个个黑黝黝的背影，感觉阳光对这里的一切竟是如此的吝啬。
晚上，从各个门缝里依稀看到飘曳的烛光，这些微弱的烛光从不间断过。老人家的门也从未关过，因为他们怕儿女回来时找不到家；孩子们也从不放弃过心中的那个梦想，因为他们坚信只要坚持不懈，心中的梦想就会成真。
他们是大山里的一群守望者，坚守并珍惜心底的那份希望，永不放弃。他们在呼唤，大山也在呼唤，呼唤心中的阳光。
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