初三随想作文

2021-10-18 12:26:52
实用的初三随想作文合集5篇

实用的初三随想作文合集5篇

在日复一日的学习、工作或生活中,大家都写过作文,肯定对各类作文都很熟悉吧,根据写作命题的特点,作文可以分为命题作文和非命题作文。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题,下面是小编精心整理的初三随想作文5篇,欢迎阅读与收藏。

初三随想作文 篇1

新年期间,我和弟弟都得到了新年礼物,是什么呢一把枪(当然不是真枪了)!那天吃完午饭,我和弟弟拿着枪冲出了门,还带了十几个气球,干什么当然是打气球啦!好久没玩过枪了,一见枪我的手就痒痒。

户外天气不错,尽管是在严冬之时,暖暖的冬日却照得人身上暖洋洋的,蓝蓝的天空没有一丝风,是打枪的好天气。

我费尽了力气,才吹起了几个气球。新气球太难吹,加上弟弟又在一旁兴奋得“袖手旁观”,我光是准备工作就花了十几分钟。我把气球挂在架子上,又定下了打气球的规则:两人轮流打,由弟弟先来打;打中个头最大的蓝气球得两分;打中黄气球得三分;打中个头最小的红气球得四分。

弟弟拿起枪,似乎很专心地瞄准了一阵,只听“嘭”的一声响,一个黄气球应声炸裂,“哦,哦!我打中喽!我打中喽!”弟弟高兴得手舞足蹈。

第二枪轮到我了,我瞄准了一会儿,一下子打到了一个红的,四分。我看弟弟的脸色一下子就转“阴”了下来。接下去由于心情不好,弟弟连续几枪都没打中一个气球,他气急败坏,暴跳如雷,大嚷:“怎么回事!”还把嘴一歪着,看上去,嘴上还能挂个瓶子呢!

天气越来越热,我一看瞄准镜便头昏脑胀,那气球也不给面子,一个接一个的炸了,弟弟就在计分本上写写画画……到了最后我一核对,咦,怎么少了几个然后加上炸掉的再算,他得分比我多,咦啊哈,原来弟弟把炸掉的气球全加到他的得分里了。好呀!你这个小鬼!本来说好炸掉的气球平均分,你又……他倒一本正经地说:“你是哥哥,应该让弟弟……”弄得我哭笑不得。

“打靶”结束,在回家的路上,弟弟边跑边喊:“我比哥哥打得多喽!”我们一起开心地笑了。

尽管我们“打靶”只有一会儿时间,却也弄得手臂酸疼。我想解放军叔叔在祖国边疆天天站岗放哨,是多么辛苦呀!他们新年也回不了家和亲人团聚,我一定要学习他们那种不怕艰苦,无私奉献的精神,用解放军叔叔的精神来鼓励我好好学习,天天向上。

初三随想作文 篇2

终于考完试了,踏上回家的行程,我选择了一条许久没有走过的路。

阳光仍然高挂于浅蓝的天空,依旧是我喜欢的蓝天,依旧是我喜欢的白云,只是,快要落山的太阳散发的阳光虽减弱,但带给人的炎热却未减少。夏天来了。

风迎面拂来,绕过发梢俨然成了舒适的微风,给略微疲惫的我带来了一丝清凉,这是加快空气流速,蒸发放热的原因。……树影斑驳,地上还掉落着这几天的落叶,这曾经也是一片片绿意盎然的小生命吧,如今,却将要融入泥土,为新的生命做着贡献,似乎,有些体会它们的伟大之处了。

道路两旁有小贩在摆摊,臭豆腐、冰糖葫芦成了放学学生的喜爱之物。瞧,那围成一小团在买小吃的便可知。来往的行人有的绘声绘色地与同行的朋友讲着家乡话,我似乎想了解他们之间的话题;有的在低头玩手机,真是十足的低头族;有的在匆忙行走。呐,能告诉我这么匆忙是为了什么?大概不可能讲述吧。周边是汽车行驶发出的“隆隆”声以及那难闻的尾气味、行人走路的脚步声、似乎怕人听不到的讲话声,包括那刺耳的喇叭声……

突然想停下来,于是我便坐在了一块石椅上,背着略为沉重的书包,拿着喜爱的笔在纸上写着。源源而来的思想不能一一捕捉、完完全全描绘,只能简短缩减成这样的一篇文章,心里除了无奈,又带着一丝惋惜。

让我安静地做回蜗牛吧,慢一点,再慢一点,让我静静地发现生活的美。

微风轻柔地拂来,夹杂着一丝暖意,又附带了一丝烦躁,橙黄的夕阳渲染了天空,毫不吝啬地洒下一片橘黄,集中在一侧的地面上。抬眸,透过大片的绿叶,我看到了那散发光芒亮眼的阳光,便不再将目光停留。有些烦躁,烦恼着刚考完的成绩,烦恼着体育课上不得不穿的短校裤,烦恼着等下进入路口,又将会听到那多种音乐混合的“噪音”……额头、脸颊、脖颈、指尖、衣角……风的存在。

烦躁,微风。夏天真的来了。

写于回家的路上,只有身临其境才得以描绘。

初三随想作文 篇3

也许,每次心情不好时能安慰的只有家人。

也许,当所有的烂事都向你扑面而来时,接下来便是你所难以想象的惊喜。

也许,令你误解的所有人所有事,可以一句话就化解所有矛盾。

今天的我,似乎比平时懂得了。

正烦着补课的事。然后老爸便打电话来了。“补课累吗?累了每天晚上就早点睡。不要太累了,也别在乎多少钱,老师要钱老爸就回来。”这是很平常的一些话,可是却能给我很大的安慰。

我也感到羞愧,我不是一个称职的女儿,我失去了小时候的乖巧,懂事。也失去了那份自觉。

小时候,从来没有什么东西让我去阻碍学习,可是现在呢,所有的家人都把希望寄托在我的身上,可是我明明心里什么都清楚,为什么行动上没有任何表现。他们给我创造了这么好的生活环境,为了中考,已经订了宾馆了,他们做了这么多,可是我做的又如何呢,每天上课迷迷糊糊的.听点,数学课几乎废了,晚上回家又做了什么?买了多少卷子,又写了多少?真的很羞愧。

我想,现在做出了努力,等到六月份,挺着胸膛进去考场,那该多好。考到一个好高中,那该多好。可是,就这样糊糊涂涂的一天接着一天,下个六月。考场的我该是怎样。落榜的我该怎么交代,他们不曾说过,只要尽力就行,可是我不甘心,凭什么。做了这么多得不到结果,我要听话,既然下了决定。那我就要继续下去,只要对得起自己,对得起他们所做的一切那就好,人生最重要的三件事之一。中考高考,为什么我不能绽放美丽的烟花。

回首过去,我没经历过太多挫折,但是我不能把这当做我可以放弃的原由,那样多傻,我既然说出了这些话,那说明我是想学习的,既然有了这样的心态,那么努力会更容易一些,我必须强迫自己,忘却所有这个时间不该想的事,友情还是青春,丢在一旁,想要去努力,想要去让自己变的有能力报答我所有的家人收起。

初三随想作文 篇4

题记:人生似乎很漫长,其实很短暂,青春就更短暂,关键处往往只有几步

今夜怒放花千树,月光皎洁,春风妩媚,不经意间,三年的初中生活即将匆匆远去。

别来远景如梭,旧游似梦。那个秋日里,我们带着童真与幻梦来到校园,我们只看到校园里依旧盛开的红花,丝毫没有注意三年级哥哥姐姐们的信心与疲惫。走进明亮的教学楼,我为走廊的文化壁报所吸引,我为班级的多媒体讲台而瞠目。而老师的“苦心人天不负,三千越甲带吴钩”的精彩演讲,我却浑然不觉。

昨夜花开花谢飞似梦,今朝翠柳任春风。两年中有那么多快乐的场景,让人记忆犹新。每天早晨,我迎着朝阳,想着语文老师出色而不失幽默的演讲;想着微机课课上,与老师斗智斗勇的贫嘴;想着体育课上,你争我夺的篮球比赛----

放学时,凉风劲爽,我们一边喝着冷饮,一边哼唱着“我辈岂是蓬蒿人,大笑一声出门去”

不知不觉,我们迎来了初三,这时我才感觉到时间真的如梭;岁月真的似水。我们相互看一看:“咦,什么时候,我们长得这么高?!”恰同学少年,风华正茂,我们感受到青春的激情与美好,但是黑板上的中考倒计时,让我们惊恐,一次又一次的各种考试让我们忧虑。

初三了,我们不再漫不经心;初三了,我们开始挑灯夜战;初三了,我们开始思考自己的未来。

今天市模拟考试结束,老师站在讲台上默默地注视着我们,我们惊奇地发现不知何时,老师的鬓角上已经染上了白霜。我们静静地听着老师的每一句话:“今天我不再讲,苦心人天不负三千越甲的故事了,我只说,人生似乎很漫长,其实很短暂,青春就更短暂,关键处往往只有几步。只有努力的青春才是无悔的青春,只有拼搏的青春才是无怨的青春。”教室里响起了热烈的掌声。

海棠未眠,晴云初醒,青春正好。

题外话:

文字会让我们珍惜时间,珍爱生活;经常写一写,想一想,我们的人生会更美好,我们会远离枯燥,我们会冲破乌云。因为作文中,我们要去掉繁琐,我们抒写的是自己青春的亮色,我们赞美的是自己诗意的人生。

初三随想作文 篇5

青春是美的,由此可以联想到选美比赛、健美比赛和各种什么秀。青春是最具活力,也最具有创造力的,由此可联想到那些在年青时就作出巨大贡献的名人、伟人。青春又是纯洁的,由此可以联想到那些锒铛入狱的年青犯,青春需要正确的导航。总之,可以写自己的经历,可以写自己的所见,也可以写自己的所感。每个人都有自己的青春。青春就像交响乐,播放着生命的绚丽多彩;青春就像剧本,演绎着缤纷多彩的人生;青春就像生命,让我们欣欣向荣。

青春的脚步静悄悄的,当你还沉浸在那快乐的时光中她早以消失的无影无踪。她的到来是快乐的,但是他离开后留给你只有那美丽的时光和深深的怀念。青春就像是个小孩子,有她的纯洁和天真。青春的到来会使你感到成熟,懂得大人们的唠叨和教诲。在大人们眼里,我们都是长不大的小孩,但是唯一让他们羡慕的是:我们是青少年,是在青春的包围下成长的孩子。虽然只有一年的时间,但我会记住她来过记住那段6年的时光,记住她的好,记住所有的一切。哪怕有一天忘了,我想,照片也是最好的证明。其实,每一个人青春的颜色都是这三种颜色的混合色。只因三色各自的分量不同,从而配出不同的色彩。这是人生中独一无二的色彩,我们怎能视而不见、不去珍惜它呢?

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