初三作文

【实用】初三作文集合九篇

在我们平凡的日常里，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编精心整理的初三作文9篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

捧一杯香茗，阅一本好书，在冬日温暖的午后静思、冥想。微风吹过草尖，风也轻轻，草也青青。逆着光，浅笑嫣然，任思绪蔓延，仿佛又体会到了那个转角的爱意……

——题记

90度的爱意

“快起床吧，大周未的也不能这么睡吧”

“我浑身疼，你把早饭给我端过来吧。”

没过一会儿，妈妈端着热腾腾的早饭过来了，只见碗中的勺柄转了90度正好落到了我的跟前，杯柄也是一样。这一个细微的动作，让我感受到了母爱的特别，同时，我也带着一种说不出的感情把这顿充满爱意的早饭给吃了下去。

180的爱意

“妈，我回来了。”

由于作业多，草草打完招呼，换上拖鞋，我便写作业去了。即便怎样赶，我还是写到了那个夜深人静的十点。寒冷的冬天，窗外雾气氤氲，整个城市仿佛都沉浸在这朦胧里。经过漫长的五小时的挑灯奋战，我终于进入了梦乡。清晨，我睁开了模糊的睡眼，没有做什么缓冲，便去洗漱。准备上学了，刚想要换鞋出门，便又发生了一件令我幸福和感动的事情，我的运动鞋经过180度的转弯，鞋跟又正好面对着我。这一定又是妈妈的“杰作”吧，我霎时间感觉它不是一双普通的鞋子，而是承载爱意的一双鞋。

360度的爱意

依晰记得，三年级时的我还是一个不会系红领巾的“小娃娃”。

为了不让妈妈小瞧我，我便瞒了她二三年，从前都是我最要好的朋友帮我系的，自己也不怎么注意它，但到了三年级，我才意识到了它的重要性，便开始“死命”的学，但不论怎样，还是学不会。谁知我最要好的朋友竟然瞒着我，把这件事告诉了我的妈妈。从此以后，我的妈妈便一边教我学，一边帮我系。只见妈妈一只手在我头顶绕了360度，最终打结完成。有了妈妈的悉心教导，最后，我也克服了这一大困难。

90度使我感受到了母爱的芳香。

180度使我体会到了母爱的辛勤。

360度使我品味到了母爱的伟大。

此刻，幸福和感动都交织在一起，化作泪水，流淌了下来。

在这个世俗陈乏的世间，故乡就像一首清纯的小诗，又宛如一曲甜美的童谣，让人反复吟唱，不觉疲乏。

我的故乡与我的回忆，就像天边璀璨银河下，绵亘的星光如水，流淌在我心间，渐行渐远的温暖。如今，我所居住的城市，离我的故乡也大多两个小时的车程，我却很少再回去。也许是没有时间，也许是我的胆怯。

我的故乡在远方。我目睹它陷入光阴的沼泽，离我越来越远，这是一个无法企及的深度，我却束手无策，只能踉跄的向前跑……我的故乡在远方。那些已经涣散的旧事，仍然在我的心底残留着质的哀伤，就像捏碎的光线从手心流出那样，漫长无尽，有雨滴掷地的声音……我的故乡在远方，那里少了停电的夜晚，妈妈的歌声，小孩子嬉笑的追逐，还有外婆那讲不完的故事……

多想拥抱昨天，昨天我还没有长大。

我多想说，光阴是一把利剑，遥远的我看见它刺伤故乡的模样。在这个浸满我整个童年芬芳的地方，再不是过去的模样。也许是青春时代的我伤春悲秋，感叹时光，可我的故乡却的确一去不复返，我坚信它仍在远方。

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四面环绕着绿树红墙……”小时候母亲总是哼着这样的曲调，伴我睡觉的。这是我于故乡最初的回忆，也是烙在我心头最美的梦境。还记得小时候，总是踩着漆黑的暮色回家，总是应答着母亲的叫喊，依依不舍与小伙伴告别。那个时候，只知道疯狂的玩，满院子的跑，好像永远也不知疲乏。每个人眸子里倒映的都是温暖的阳光，清澈而明净。以前，小院子里老是爱停电，我却十分欢喜，聚集着玩伴，又是跳，又是吼。故乡的小院，有很多的老人，有的和蔼的看着我们玩耍，一脸的欣慰，有的却不耐烦，嫌我们不安分。我们却自是不所谓，自顾自的玩。直到很晚，还是没有来电，回到家里，外爷点上了几支蜡烛，我看那灯芯溢出透明的蜡液，外爷连忙将蜡烛抬了抬，黏在蜡液上，转过头来，微笑着对我们说，这样可以让蜡烛固定的更牢。我和弟弟，端来小板凳，紧挨着外婆坐下，听外婆讲有趣的故事，可外婆有时要卖关子，非要我们答对了她出的谜语，才给我们讲故事。于是，我与弟弟，争先恐后的抢答着……屋内的气氛，欢快而又温暖。这样的幸福，像氤氲的雾气，早已逸散在空气里。

我念叨着过去，念叨着童年，念叨着“远方”的故乡，儿时的玩伴，想必已经长大，他们是否在繁冗的学习中，还会想起故乡，想起儿时的我。故乡已建上许多高楼，那里的人来了又去了，那里的故事还要继续着，可我却明明是离故乡越来越远了……我常常问我自己，这是为什么？

天边有飞雁疾驰而过，划破了晚霞，暮色褪去，世界只剩下浅青色的坚韧冰冷的夜。

仰头畅饮无尽孤独，情到深处，我该怎样释怀。别了故乡，我的心还在漂泊。

钟沉沉，荡遍百里阡陌，近黄昏，斜晖情脉脉。一眼望，西子湖上，寒泉凝不漾，碧烟婉婉。长空一色飘彩霞千秋金树，血遍染，鱼燕归，枫林渐晚。

清风起，凉霜降，幽月映寒水，湖心亭中现冰溶玉像，嫦宫仙子凌波样。细指纤纤拂筝琴，心声流淌，苦相思，一支心曲孤唱。心意散，看鱼沉燕飞，料心书难传。昨日一支《阳关》，前方一杯陈酿，不禁心酸。琴弦飞转，飞转，西湖畔，湘竹红叶纷乱，于空蹁扬，玥泛几点冰珠，打琴上，悠——悠——喷然一声弦断！

孤望离恨人，万点流星陨落。

血眼朦胧，百感千伤，冥幻中，见那游子在远方。

谁说最终的荒凉，不是最初的期望，马革裹尸般的英豪征战沙场，我以你荒凉的眼中看到了胜利的渴望。——题记

当漫步在这狭小的田埂上，看着这将要丰收的稻田，暗想着丰收过后的场景，当是一片荒凉吧！不知不觉中，走进了一片火红中，这满眼的红，抵过了春天的苍翠；越过了夏天的金灿；胜过了冬天的莹白。红色，是秋的色调。

这漫天的枫叶，直直地扑入我的眼眶，一阵秋风吹过，几片枫叶凋零，有如几只带火的蝶，翩翩地，跳起来生命中最后一支舞。“叶的历来，是风的追求，还是树的不挽留。”不，都不是，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”叶的离去，只为了当哪有情的落红，以护树的成长……

枫的火红与张扬，霸道与嚣张使我想起了一个人，一个被称为战神的将帅，我最崇拜的一个人——蚩尤。

上古的战将，九夷族的首领，上古时与炎黄帝争夺地盘，败于涿鹿，一代枭雄就此陨落。不过，这并不影响我对他的喜爱。在当时，我第一次知道他是七岁那年，年幼的我听着哥哥对他的描述，心中无端地就喜欢上他了，一个战败的上古战神。

身 ……此处隐藏2126个字……中原的一个夜晚，繁星点缀了天空，显得月亮是那么寂寞，远处蜀郡的营地，那硕大的汉旗在风中飘摇，犹如汉室江山一般，在风雨中颤抖。我走到了主帐前，拍了拍身上的风沙，走了进去，只看见一人坐于中，孤影伴烛，写着奏表。不时传来用力的咳嗽。风刮了进来，吹动他苍白的头发，轻声道：

“你来了。”

丞相。小生，来了。

我静静坐在一旁，那晚很冷，他巍巍站起，拿起羽扇，长叹一声

“你们都道我是智谋无双，功盖三国，吾不敢当。吾本农家，躬耕于南阳，闲时拨琴坐看云卷天舒，听闻战火燃遍汉土，吾便知，天下再无安土，仍记那时，先帝踏雪屈尊三顾亮于茅庐，亮知已遇明主，自天下三分，隆中定计望先帝再展宏图，一拜，余生尽付，那时，汉室倾覆，风腥人疏，杳杳征途，荆棘密布，亮，从未慎也，这，可谓是你们道诸葛一心只为酬三顾罢。”说着，他挤出一抹苦笑，与这冷风显得不谋而合，凄神寒骨。

“亮曾发誓要挽汉室衰微。火烧博望，舌战群儒于东吴，大破曹军于赤壁，六出祁山定南蛮，白帝托孤，空城抚琴，亮一生，从未喊苦。愿鞠躬尽瘁死而后已！今奉旨讨贼，挥师北伐中原，曾有士问，汉亡魏兴已成定数，为何仍蚍蜉撼树，执迷不悟？呵。这一生也不过是百年坐古，唯有初心不负。”

“亮一生难事，幼主难扶，困司马军于方谷，奈何暴雨倾注，我本天数算尽，却又回穷途末路。竭尽肱骨，故人已去，何人了解亮心中疾苦？衷肠谁诉，亮未知，未知也！”说罢，他笑了起来，笑声在风中显得那么无力苍白，正好似寒风在恶狠狠的讥讽，不知何时，丞相脸上挂着一滴泪。在月光的照耀下，那么凄美。

“也罢，青史自古都凭胜负论结果，试问，谁不曾壮志满怀风流落拓，皆随时光流逝，再不复昨，今吾欲醉却杯酒难酌，亮一生匡扶汉室，不求得名垂青史，天心辽阔……”

“为何偏薄于我！”

他大声嘶吼道，放在桌子上的.手不住颤抖，这次，就连寒风也退避三舍，窗外趴着的乌鸦也被惊飞，他回首望去，望着那唯一剩下的一盏七星续命灯出了神。

“灯将灭耳，回望一生，谁能问心无愧。唯亮耳，若来日亮能重登蜀道，必将再续出师表。只可惜再不能奉旨讨贼，至死无悔。此奏表，就名曰出师表罢。可只怕，有去无回啊。”他颤巍巍地走回去，好似老翁蹒跚，寒风支配着他的手，颤抖的拿起笔。一切好似没发生过。

我走了出去，中原的天空群星璀璨，天冷而清，正如吾之心境，风小了下来，我伫立在帐外，一直站在那，不知何时风停了，帐中细小的落笔声传了出来，那最后一盏续命灯，也终抵不住现实，被狠狠地掐灭。我留下了泪，走回了高楼林立的现代。我知道我再也回不去了，也不必回去了。

悠悠苍天，何薄与你

只因你看破天机，不能留你。

有专家研究表明，初三年级的学生负担主要来自心理负荷超载，他们的情绪处于焦虑与应激状态，心理负担比学习负担要大。关注孩子的心理健康，调整孩子的心态尤为重要。面对即将开始的初三生活，与其叹一声：“初三，来了！”不如斗志昂扬地道一声：“初三，我来了！”

树立信心，鼓舞斗志，消除畏难情绪。

初中升高中的难度与高中升大学的难度相比有过之而无不及。正因为如此，老师和家长常念紧箍咒似的在孩子耳边唠叨。这些压力归根结底会变成孩子的压力。当压力过大时，孩子会对学习、对升学望而生畏，也会对自己的学习能力产生怀疑，从而失去自信和斗志。

情绪是极易互相感染的，对于即将到来的这场考验与挑战，家长要以积极的态度去面对。帮助孩子分析，找出他的优势，树立信心。并引导孩子正确归因，天道酬勤，只要全力以赴拼搏一番，一定会学有所获。而且让孩子明白过程比结果更重要。同时，也客观地分析其薄弱，给其可行的建议和适当的帮助，激发他与困难作斗争的勇气。

有的家长喜欢这样对孩子说：“再辛苦这一年，考上重点高中就好了！”其实，高中三年同样是很辛苦的。但是，学习的过程何尝不是一个累并快乐的过程呢？如果把学习当做探险或寻宝，就能体验到更多惊喜和成功的快乐。所以，不妨有意培养孩子“学海无涯乐作舟”的心态。家长也要做终身学习的榜样，构建学习型家庭。耳濡目染中，孩子定能从学习中发现更多的乐趣。

放眼未来，保持三心，追求长远发展。

面对中招这场残酷的战争，家长内心的焦灼可以理解，但初三只是孩子成长中的一步，他以后的路还有很长。帮助孩子平稳走过初三，需要家长保持三颗心：

一颗平静心。进入初三会迎来频繁的考试，要让孩子胜不骄败不馁，家长就不要过分强调孩子的分数，而是透过考试找问题，弥补漏洞，缩小差距。平静地告诉孩子：一个人要赢得起，也要输得起。

一颗平常心。家长要正确地看待自己的孩子。不向孩子提过高的要求，保持正常的期望心理，接受孩子的现实表现看，力求稳中进步。

一颗恒心。家长要高屋建瓴让孩子立长志，学会求知，学会做事，学会合作，学会生存。只要持之以恒，终能成人成才。

当孩子欲挤上这“千军万马”要过的“独木桥”，家长就要想尽一切办法为孩子保驾护航，给他们拼搏的勇气和力量。让我们对即将到来的初三无畏地道声：“初三，我来了！

母爱如清晨的甘露，清新晶莹剔透;母爱如寒冬腊月里的一朵梅花，泛着淡淡的清香;母爱如一本丰富多彩的书，给你无穷的精神力量;母爱如一坛酒，历久弥香。

在一个周五的家长会上，妈妈看到了我最近一段时间的考试成绩。等回到家里，妈妈又生气又心酸。刚开始她的脸很阴沉，说话的语气很平静，问我：“从第一单元开始说，你都得了多少分?”我没有说，过了很长时间，妈妈忍不住了，猛地走到我眼前，两只水灵灵的眼睛一下子变成了一双可怕的眼睛，并且含着泪。开始审问我：“你是不是有两次考试成绩没有考好，然后就骗我，说你考了90分以上，是不是?”我说不出话来了，默默的流出了眼泪，因为我真的骗了她。我的心里好像有一块石头似的，沉重极了。妈妈问：“你说不说?”我不敢回答。这是，妈妈哭了，哭得十分伤心。她很希望我说实话，但我没有说。“你知道我为什么不去上班?只要你好，我受多大委屈，我都可以承受。你又为我做了什么，是撒谎吗?我不需要这个，知识是属于你的，你却回过头来骗我?”看到妈妈伤心生气的样子，我无地自容，只剩下低头抽泣，妈妈见我这样，语重心长地说：“孩子，成绩不好我们一起努力，说谎是不能解决问题的。如果你养成了说谎的习惯，谁还信任你?你还会有朋友吗?”听了妈妈的话，我理解了妈妈的良苦用心，我更加惭愧了。忍不住大哭了起来，说出了实话。

从那天起，我就记住了这次教训，再也没骗过人。现在不仅妈妈信任我，老师、同学都非常信任我。每天我都非常快乐，妈妈的严格要求，妈妈特别的爱，让我健康、快乐地成长。

每个人的成长都离不开母爱，是母爱成就了伟人的惊人之举，赋予了艺术家奇妙的灵感，启迪了科学家敏锐的智慧，也丰富了每个人内心的情感。母爱就像满天的繁星，星星点点，映照着我们每个人的心田。

人世间因有了母爱而变得更加丰富多彩。沧海桑田，世事变迁，唯有母爱能赐予我们神奇的力量，而且母爱的光辉将永恒不变。