初三痕迹作文
内容简介：双脚在沙滩上留下的印记会被海水拭去，铅笔在纸上留下的痕迹会被橡皮擦去，雕刻在石板上的痕迹会被风沙抹去... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：痕迹
双脚在沙滩上留下的印记会被海水拭去，铅笔在纸上留下的痕迹会被橡皮擦去，雕刻在石板上的痕迹会被风沙抹去，而有些留在脑海的记忆就如烙印一般，记下了那名为永恒的痕迹
小时候，因为身体不好，成为了医院中的常客；或许也正是因为这样的契机，我童年的痕迹开始张开双臂慢慢延展了。
还记得那是我对面病床上的小伙伴，与我吊针，抽血的频率几乎相同。对于在那时每天只能对着苍白的天花板发呆，无聊的数着盐水瓶中水滴落下的滴数的我而言，就好似是遇见了下凡的天使一般。可是我又十分怕生，于是只能呆呆地望着对床的他，再望望苍白的病床，墙壁，大门，这一切只属于病房的苍白。
终于，令我惊喜的是。他好像也发现了我“你还要吊几天针？”我摇摇头，含糊地说着“我不知道。"或许就是这样简单的问候，我们，两个同病相怜的小病友的友谊的痕迹变得越来越深。我的住院生活也不再苍白，它变得明朗，甚至夹杂着阳光的味道。
于是，我们时常一起偷偷溜出病房，然后一起呗医生们责怪说女孩子怎么会那么调皮。后来我的身体逐渐变好，出了院，却有些不舍。还记得那是他依旧笑容满面，与我挥手送别。再后来自然是没了联络。
或许也就是这样痕迹看似就要消失了，但是并没有。尽管走出了医院，走出了童年。但是往往大人们提及小时候的事情的时候，我第一想到的，仍旧是他，那个陪我一起度过无聊难过的住院时光的小病友，那个将我原本以为会变得毫无意义的童年变得不比精彩的同龄孩子。
那段回忆是没有书写句号的诗句，是没了边界的海洋，是找不到尽头的痕迹，一圈一圈，一笔一划，勾画出我童年那苍白却又阳光气息的模样。
痕迹，一遍一遍在我脑海中重复，从未厌倦
初三:病娇yuki
第二篇：痕迹
小时候我不懂什么叫“再见”。妈妈告诉我，这是期盼着能再次见面。“那不再见呢？”我傻傻的问。母亲摸了摸我的头，笑了笑，没有说话。年复一年，我离开了幼儿园。父亲让我在离别时说一些“再见”。我转身抱住他，问为什么要说再见，能不说再见吗？他说，你要去小学了，不能天天见到他们了。“那我不要说再见！”小时候的我赌气说着。然而结果终成了不再见。那是我和他们离别。
岁月荏苒，五年后我将别了小学。倔强的我怎么也说不出那句再见，只是咬紧下唇，说我会常回来的，哭着跑开。躲到阴暗的角落里，同桌给我一张纸让我写上梦想，再置入瓶中埋下，我多想说那句“再见”，可我怕又成为了不再见。那是我第二次和他们离别。
“离别没说再见，你是否心酸？转身寥寥笑脸，不甘的甘愿。”我唱着那首《不再见》，透过寒冬，正迎接着暖春。我怕极了严寒，却一直在祷告春天别来。因为春天一过我就又得说那句“再见”了，但我知道没有永远在一起的时光，一切都得不到永恒。我沉浸在无限的悲伤中，直到年轻的语文老师说，分别后人生才到了新一个新的阶段，每一次的分别都是成长。我有些释然，这些年我一直在逃避，不愿面对离开这一事实。第三次离别虽还没到，却不远了。
回过头，去瞻视那些岁月，我在初中遇到了三个幼儿园甚至托儿所就玩在一起的同学，我没来到这个学校，时间在倒流，我还住在小学宿舍中，我还没做那些调皮的事，大家都还在我身边
曾经的我遇到的那些离别，在我心中烙下了痕迹。我以为不再见是再也不会相见，现在我却认为那“不再见”是不说再见。因为我们永远不会从彼此心中离开。
曾经的我，为世事的一切伤感，只是我心中寄存着太多伤心事，不往好处想。其实经历那么多，我也悄然成长。
我感到春风快轻过脸颊，小学同桌来电说那埋下许愿瓶的地方已种下了花，下次一起回去看看。我笑着说好。每次离别都是我成长的痕迹，成长了的我或许就能看清很多其中包含着的快乐和幸福，以及在大家的合照中，虽笑着，但脸上的泪痕那么清晰。
第三篇：美的痕迹
花开，凋零，一个简简单单的过程，向路人展示了她的一生，流星，滑落，将一瞬定格为永恒，夜幕，降临，包容一切的黑暗与隐忍。
初三的紧张日子已容不得我在寂寞中长吁短叹，月夜奔走于书籍和试卷这间，班里的同学沉默着，沉默中澎湃着压抑，压抑中氤氲着躁动不安，我也日渐在这样的气氛里沉寂下去，时常皱起眉头，眉头皱起，时常恍惚于即将来临和失去的东西，起初梦想的构架也被时间和现实掩藏着无影无踪，空留下心痛的一点点回忆，泛起一丝丝灵魂的诚惶诚恐。
我不是一个会诚心祷告并静心聆听命运安排的人，在万缕千丝的惆怅中，依旧承受着周遭的压抑和压力，梦的起点原本是蔚蓝的大海，美丽而深邃，她敞开双臂，迎接无数的水滴，而水滴在浩瀚的大海里迷失了自己，我不愿做那一滴水，或者说我害怕迷失而忘却了原有的方向。我想，梦想等同于梦，虚无飘渺，让人觉得遥不可及却又不甘心，就在这轮轮回回的不甘中，做着轮轮回回的梦。
或许梦是好的，记得一个朋友曾说：“抬起头吧！为什么我们的生活总是局限在做不完的卷子和考不完的试之间呢我们忽视了生活本应有的绚丽多彩，在这样的日子里，除了中考和分数，还有些什么呢”是啊，还有些什么
于是我抬起头，看窗外的天，绝美的碧蓝色，一切沉浸于对阳光的沐浴和对未来生活的向往中，突然间觉得可笑，原来我们一直生活在错过里，因为错过，才组成了一个如此妙不可言的生活空间，低头，继续着不知哪天才能做完的卷子，心里却涌动着记忆，那一瞬，那抬头和低头的短暂时间里，我看见了美的痕迹，遍及了我包括我周围的一切，原来自己一直追求的美，仅仅是唾手可得的美，让人忘记千丝万缕的忧愁和无边无际的落寞。
今夜，倚在窗边，窗外寂静得可以听见空气的对话，心里泛起一丝丝感动，感动着一如深邃的天空，感动着美的痕迹，在这无限的感动中沉沉睡去
第四篇：爱的痕迹
那一朵朵芬芳的花儿飘落在地上，那，是爱不小心留下了痕迹。
题记
每走一步，总会在地上留下自己的专属“印记”，它能证明我去过。那爱呢？她也一定是个爱旅行的孩子吧！她小心翼翼地踮着脚尖，却还是被我发现了“花朵”。
我没去过沙漠，但我看见过。我把每一片土地当成沙漠，在那上面留下自己的脚印，它不漂亮，却总能让我欣喜。爱来了，她总是悄悄地来，用心去看，她也在那里留下了美丽的痕迹呢！
上小学时，我是个不听话的“泼孩子”，我喜欢下雨天，喜欢雨滴打在身上那沁人心脾的清凉，喜欢踩在泥窝里感受脚下温暖的包围。当时的操场还是泥土，每次放学，我总爱在操场上跑呀，跳呀！那是我发泄，也是寻找快乐的一片土地。我在那片土地上留下了自己幼稚的快乐和未长大的脚印，对了，还有姥姥佝偻的身影和“长不大”的脚印。
又是一个下雨天！
像个小傻瓜一样冲进雨里，“狠狠”地踩着脚下的泥土。突然，大地一下子把我拥入怀中，我是被那突如其来的“温暖”吓到了吧？哭着走回教室。
一个个人影散去，慢慢的，教室里上只剩下我的啜泣声，一个个花伞旋转着离开，我的那个“花伞”却迟迟不来。
是一个黑色的破伞，那么小，还有几个洞，那是我扔在院子里的.“玩具”！是姥姥，是她来接我了。
“没找着你家的伞，就拿这个伞来了。”姥姥喘息着说。
姥姥是前天被妈妈接到我家里住的，家里人一定是出去了，幸好还有姥姥来接我，可是。
最后，或许我们两个都被雨打湿了吧？
我们俩走在泥泞的小路上，银丝般的雨包围着我们，雨丝毫不留情地从我的身体里穿过，滴落在我为它们筑的“巢”中。两行大小差不多的脚印，相伴着，一直到家里。
她迅速为我换上了干净的衣服，当时，还傻傻地以为她没被淋湿。
姥姥去年去世了，是在我考试的时候。她总是为我着想，直至把最后一丝微弱的气息都寄托在了我身上？帮助我顺利通过了考试。
考完试，我去了保留着我“童年快乐档案”的小学。那里已经焕然一新，全新的水泥地压着那可爱的土地，压着保存我无数快乐的土地，压着深爱着我的姥姥的“家”。
我们的两行脚印被深埋了，我想再“创造”一些，却发现，物是人非。我的脚印变了；那片地变了；人，也变了。
可是有一样东西，它的脚印从始至终，一直都在，从未被掩埋。那是爱。
初三:高慧彩
第五篇：血色痕迹
看着心爱的本子把我的手无情的划破，沁出了耀眼的鲜血，是那么的刺眼，是那么的夺目，伤得我的心好痛。
不知不觉，那鲜红的血色模糊了，是那种晶莹的液体占据了我的双眼。可是那模糊的血，依旧是那么的刺眼。
那血色像极了试卷上的分数，伤害我好深。
那颜色像极了一个个大大小小的考试，压得我好痛。
那颜色像极了回家后父母失望的面容，看得我好痛。
在操场上跑下了心中理想的数字，连呼吸都觉得好痛。
那夺目的血仿佛在嘲笑我，笑话我的脆弱，被他伤得这样痛。
不，不，我不会痛。你只是一滴小小的血，为何伤得我这样深？是我，经受不住生活中的种种压力，才会这一被一滴小小的血轻而易举的伤的不堪一击。
扶着鬓角躺下的汗，默默地，觉得自己好无助
晚自习，揭开了手上缠绕了一个下午的ok绷，看见那刺眼的血不再鲜红，它干涸了，在手上只有一小道血凝固之后的痕迹。
它不会再让我心痛，这一下午的时间，我不都是这样坦然的过来了么？那夺目的血随着时间的流逝而干涸，是那样的平静。
那一瞬，我似乎又明白了什么
压力，是无形的。越去想，就越沉沉的压在你的身上。而面对它最好途径就是坦然面对。克服眼前的困难，让自己的心变得坚强，让你的心变得无懈可击，不能让任何事，任何人去轻易的伤害心灵。
沉着，冷静，坦然。
有了他们，不管是什么困难，多么刺眼的血，也能针锋相对，渡过难关。勇敢的面对眼前的一切吧！
回到家，习惯性的洗手，再望望那只受了伤的手指，已变得平平常常，普普通通，一点点血的痕迹都没有
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