初三遐想作文锦集六篇
在我们平凡的日常里，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的初三遐想作文6篇，希望对大家有所帮助。
初三遐想作文 篇1
前几天偶尔在报纸上看到一则消息，真是让人触目惊心。说的是记者在南京各学府进行了一次调查，题目是看到0这样一个数字你能联想到什么。在复旦大学调查时，那些学士渊博，资力高深，而且一个个都带着超深度眼镜的大学生都不约而同的回答说“是阿拉伯数字0，是英文字母O，是数学中表示度数的°还有的人甚至说是希腊字母Ο奥密克戎。”真是让人惊叹不已。而当记者来到某中学调查时竟发现调查结果出奇的相似。令记者没想到的是，那些看起来非常可爱和纯真的中学生竟然有那么数字化，机械式的大脑。他们的回答让记者们又一次失望了“是数字0，是字母O，是一个圆圈罢了。”而当记者跨入一个小学校门作调查时，才发现后来孩子是如此地纯真而可爱，他们争先恐后地回答：“这是爸爸的眼镜，圆圆的鸡蛋，水瓶的瓶盖等离奇而又有趣的答案。调查结果出来以后，记者们非常诧异，为什么孩子们越长大，思维范围就越小，甚至根本没有幻想。到底是什么凝固了孩子的思维，到底是什么扼杀了孩子们纯真的幻想呢。据分析得知：都是知识惹的祸。知识的好处无人不知，无人不晓，它能使一个穷光蛋变成一个富翁，能使一个文盲变为文豪，可以在不知不觉中改变命运。可知识也象药物有副作用一样，在孩子们努力学习和利用知识的同时也阻止了他的思维，束缚了他
们的幻想，使他们在“服用”这个拥有强大力量的“药物”的同时，也对自身产生了巨大的影响。没有幻想的人，就象一潭死水一样没有生气，没有幻想的人，就象井底之蛙一样，永远看不见广阔的天空。真是成也知识，败也知识。
初三遐想作文 篇2
我有对翅膀。
我有对翅膀，张开它，就有了自己的天地，即使只有毫厘……
我，是一只雏鹰，羽翼尚未丰满。天天呆呆地望着蓝天，天空中有着白白的云彩，将金色的阳光，折射向不同方向：那一道射向湖泊，这一缕洒向大地；这一片带给了东方光明，那一抹留下宁静……我拍拍还略显稚嫩的双翼，望着阳光投射下留下了的一席阴凉，这片阴影的外面，是广袤的原野，我却与这片原野无缘，只有用羡慕的眼光望着骏马，驰骋草原。在这只有毫厘的阴影里，我做着属于自己的蓝天梦，梦见我的“阴影”在草原上掠过，一只雄健的苍鹰，在自己的蓝天下，自由飞翔……
我有对翅膀，张开它，就可以飞向蓝天，尽管前方是由父母带领……
我，是一只鹏鸟，尽管羽毛还不够丰满，但却可以将我托上蓝天，微风徐徐地拂过，全身的羽毛都在和着风的气息，呼吸者，孕育着，生长着，在这峡谷之间，展现着它的华丽与风采！但是，浑身使劲儿的我，并不满足，因为我知道，峡谷外还有更广阔的世界：风儿吹过，带来了迎春的报晓，春来了；雨水诉说，告诉了我荷塘月色，夏临了；阳光洒向峡谷之间，带来了金黄的落叶和沉甸的谷穗，秋近了；雪花飘落在坚毅的山头，暗夹着梅花的幽香，这，是冬……峡谷外有着我所不知道的世界，可是每次只有在父母的。带领下，才能匆匆一游。我张开双翼，望着崭新的羽毛，不禁有些急了，在这份焦急的等待中，等待长大中，睡去，我梦见：我飞越峡谷，看见了迎春的浅黄，荷塘的宁静，落叶的“护花”和谷穗的饱满以及银色的童话……
我有对翅膀，张开它，便可以搏击风雨，只要你们放手……
我是一只海燕，从不畏惧暴风雨的阻碍。我不是一只海鸥，面对挫折只会夸夸其谈；我不是一只海鸭，对挑战充满恐惧；我不是蠢笨的企鹅，遇到困难只会逃避；我是一只海燕，孤傲的战士，我将会面对无数挑战，我会失败，也会成功，我将接受大自然对我一切的考验：阳光烈焰中，我不在需要躲在你们宽厚的双翅后面避暑纳凉；狂风巨浪中，我不再需要你们为我寻找航线；列暴风雪中，我不再需要躲在你们温暖的羽毛中寻求温暖……我已可以为自己开创阴凉，我已会自己搏击风浪，寻求方向，我已可以靠自己坚强的毅力，挺过风雨……我只需要一个眼神，一个鼓励的`眼神，我便可以用我的翅膀，飞翔。搏击风雨，飞向远方……
我不再是雏鹰，尽管我的羽翼不那么丰满，但可以飞翔，生我养我的父亲母亲，我不再需要你们为我导航，你们只需在我飞向错误航道时提醒我，在我翅膀沾上雨水时鼓励我，在我懈怠时严厉的批评我……
我有对翅膀，我可以用它飞翔，飞过无垠的草原，飞越无限的高山……
初三遐想作文 篇3
初三了。
在不知不觉中，我已经在这个熟悉而又呆板的学校中度过了三年。
一个人漫步在校园中，不觉想起了三年中的往事，每一件都令人刻骨铭心。
初一
刚进初中的那会儿，童心未泯。整天就知道玩，谁知道班里竟有小间谍，把我上课说话，看小说等一系列罪行通通“发”给班主任，娘押，我可惨了，老班就把我和同桌一起狠狠地训了一顿，(这个小间谍，要是让本小姐发现，不吧你揍死才怪)。为这件事，本小姐还伤心了一上午呢！
初二
本班换了个老班，刚来的第一天就看他不顺眼，果不其然，老班第一天就不给我面子，就因为我做完作业早早交上去了，竟然说我不认真(天下哪有着道理呀)。从那以后，我见了他就躲者走。一天上课我在那认真的看书(一动不动)，他见了，竟说我在睡觉。同胞们你说我冤枉不冤枉呀！
初三
初三的老班还算不错(是我一同学他妈)，就是上了初三后，学习任务较重，老师经常因为学习上的事批评我。第一次考试我考了第一，可到第二次考试我却退到第七，老班狠狠地批了我一顿，惨哪！
马上就要中考了，将会是什么结局哪？我不知。
初三遐想作文 篇4
泥土，孕育万物；泥土，是我们的衣食父母。这弥足珍贵的泥土，你可曾明白它的心思？
――题记
泥土，平凡而伟大。我愿把它比作母亲，因为它哺育了万物，慈祥而温暖；我更愿把它比作智者，因为它默默奉献，有着宽广的胸怀。
春天――泥土的芬芳
春回大地，万物复苏，田地间一派生机勃勃的景象。种子积蓄了一个冬天，准备破土而出。泥土却在更种子较劲，不是争强好胜，而是为了使种子更加健壮，使幼苗能抵御风雨的洗礼。种子汲取着营养，顽强生长着，终于有一天，它破土而出，迎着阳光昂起了头。这时，泥土的脸上，充满了欢喜而欣慰的笑容。春风拂过，风里带来些新翻的泥土的芬芳，混着青草味，还有各种花的香，在微微润湿的空气中酝酿。
泥土的芬芳，带来了春天的气息。泥土鼓励着孩子们去拥抱春天！
夏天――泥土的奉献
夏天，是植物孕育果实的季节。植物的根贪婪地吮吸着泥土的养分。泥土无私奉献出毕生的精力，却不求回报。暴风雨来了，它连忙蜷紧身体，保护植物的根茎，使它不致被连根拔起，又尽力涵蓄水源，以备不时之需。每逢干旱，它又放出水分，哺育生灵。
泥土只是奉献，不求回报，因此，它是无私的。
秋天――泥土的大度
秋风吹过，枝头挂满沉甸甸的果实。泥土小心翼翼的等待着，托起下坠的果实，让人们有个好收成，它安抚着落叶们：来年化作肥料再为树们作贡献。
泥土舍己为“果”，宽容接受了
落叶，它是大度的！
冬天――泥土的温暖
到了风雪载途的冬天，动物们销声匿迹。泥土用温暖的胳膊挽成摇篮，柔声细语地说：“睡吧，这儿准暖活！”
泥土，是世界万物最终的归宿。因此，它具有母亲般的温暖！
用手托起一捧泥土，用心灵去感受，不知不觉，心也会和泥土一样，散发芬芳！
初三遐想作文 篇5
9月1日，天气，不是很晴朗，但我的心情，却格外的开朗，因为，今天，我又站在这儿了，站在这熟悉的环境中了，只是，有些事情，变了……
就像：我们，变了，变得长大了，最起码，从外表上看，是比以前更多了一份成熟与稳重，亦或许，思想上，我们仍是那群什么都不懂的小孩子，只不过用那成熟的外表把自己伪装了起来，因为，我们大家都知道：初三了！ “初三了！”曾几何时，这熟悉的字眼竟变得如此陌生！得不到时，是那么的向往、渴望，现在，得到了，却不想拥有，因为，变了……也可能，是我从一开始就想错了吧！根本就没有想到语文的“之乎者也”，数学的“1234”，英语的“ABCD”，物理化学那些可做不会做的题目在初三会这么困难…这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？ “初三了！”时间流逝，我们又多了份无奈的压力，家长的寄托，老师的期望，全在这一年中展现得淋漓尽致，7个月的时间，我们背负着沉重的负担，一步一步脚踏实地的前行，不知何时才能摘取那份属于自己的胜利果实。7个月的时间，曾以为会很长，但是，现在才发现，那，只不过是弹指一挥间而已……这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？
“初三了！”07级5班，这个大集体，两年了！两年来，同学们一起学习，一起生活，一起玩耍，还真是融洽呢！但是，快了，快要分开了，时间不多了，每次想到这，想到7个月后就不能听到同学们的欢声笑语和班主任的谆谆教诲，都会有一种莫名的安静和一种莫名的冲动，或许，真的是日久生情吧！只有我自己知道，那份，莫名的冲动里，包含了一种怎样复杂的感情，亦或许，自己知道，也不一定能说清楚吧……这一切，是我，太天真，还是，太疏忽？
“初三了！”
我们应该珍惜7个月里的每分每秒，学习，生活，相处，毕竟，毕业后，我们都不知何去何从了！或许，将来的某天，我们还会想起：初中时，我是07级5班的一员，是那个属于第一的07级5班！
不要等失去才想起珍惜，毕竟，初三了！
初三遐想作文 篇6
有的时候，我真的不知道自己每天过着的究竟是怎样的生活。只要遇到有一定难度的事或不想做的事就喜欢往明天推。真的，有时候看着镜子问我自己，究竟我有多少个明天可以往后推。
明日复明日，明天的我究竟过的是怎样的生活，明天的我又将会是怎样的一个人。
假如，明天的我是一家公司的白领，如果那时候的我依然习惯明日复明日，总有一天，我一定会被公司淘汰，我一定会被这个社会所淘汰，我一定也会被这个世界所厌弃。我想，没有人愿意接受一个相信“明日复明日，明日何其多。”的人，这个世界也不需要这样的一个人。那么，这样一个明天的我，究竟还有什么资本值得骄傲，还有什么资本值得炫耀。是因为我是一个被世界所厌弃的人而骄傲吗？不，如果是这样，我宁愿不再有明天，因为我不想被世界所厌弃。
假如，明天的我是公司的老板，或许我每天的生活都过得很充实。每天工作繁忙，应酬极多，这样的我根本没有办法陪伴父母。父母总是会问我什么时候能够有时间回家陪他们吃一顿完整的饭。但几乎每次的回答都一样，明天吧！多么简单的三个字给爸妈脸上带来笑容。真到了吃饭时，却又因为工作，不能回家吃饭。于是这样，明日复明日，没有一次实现过我对父母的承诺。如果明天真的是这样，那我宁愿自己不是有钱人，也不愿意父母因为我的缘故而感觉到寂寞、孤单和失落。
假如，明天的我是一个流浪市井的乞丐，那时候的我生活又是怎样的呢？或许每天都吃不饱穿不暖，成天生活在垃圾堆里，已经杂乱的头发一成不变的服装又脏又臭，苍蝇追随着我，蝴蝶乱离着我，我的存在已经变得不再重要。我不在使父母的乖乖女，我只是一个惹人讨厌的乞丐，那么臭，那么脏。如果这就是明天的我，那么现在的我是否还要继续颓废，是否还要继续过明日复明日，明日何其多的日子呢？不，我不要永远生活在最下流的社会里，如果不能够改变什么，那样的话我宁愿我的世界不再有明天。
假如，明天……不，假如没有明天。假如今天就是世界末日，我们的梦想都不能够再丢到明天去实现，那么我们不能够在依靠明天，我们的世界已经没有了明天，那要怎样，要放弃去实现自己的梦想吗？不，我们不能放弃，我们反而应该趁着这所剩无几的时间尽量去做自己最想做的事，不要让自己有遗憾。
正如今天的我们一直相信有无数的明天。其实，明天，没有期限；明天，无法预知；明天的事，我们也都无法预料。每一个民田，对我们来说，意味着我们又浪费了一天的生命，再仔细想想，在过去的这一天里，我们都做了些什么，有没有什么收获，有没有什么遗憾。所以，对明天的遐想，我们不能够只往好的方面想，我们需要面对现实靠自己的努力去取得真正的成功。
明天啊明天，我们的明天是永远都无法预知的最近的未来。
