有关幸福的初三作文合集8篇
在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你有了解过作文吗？下面是小编收集整理的幸福的初三作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
幸福的初三作文 篇1
幸福不是“逃兵”，只要你善于发现，幸福就在眼前。
——题记
进入初中，特别是进入初三，学习和生活都变得紧张起来，每天的大部分时间都只能跟书呆在一起，教室总是安静得可怕。我有的就是作业、考试，生活没有一丝幸福的味道。我常常想：初中的我，大概就与幸福无缘了……
记得小的时候，后山的草地是我和爸爸的天堂，在那里时常可以看见一高一矮的一对父女在嬉戏，之后安静地观赏着落日……夕阳的余晖照着一高一矮的树木，树下坐着一高一矮的父女。这样的场景是多么的和谐！
自从上了初中，我和父亲的共同话语少了，不再像从前那样无话不谈了。只有在饭桌上，才会偶尔的谈论几句，内容也只有诸如最近学习状况怎样，家里近况如何这类无关痛痒的话题。也许因为父亲工作更加忙碌了，也许因为我的学习更加紧张了，父女间相处时，似乎变得疏远了许多。每次放周末，我也只跟同学一起出去玩，因此草地上便少了我和父亲的身影。
一次周未放假，我做完作业，回到家，晚饭后便无精打采的趴在桌子上。父亲走到我的面前说：“现在我有空，一起去看落日吧！”我猛然意识到：对呀，好久没有看落日了！
我跟随父亲来到草地上，这里风景依旧，只是那一高一矮的树已经今非昔比了，矮的那棵树已经长得和高的那棵一样高了，而高的那一棵却不像从前那样枝叶茂盛了。我和父亲不再打闹了，我们安静的坐在草地上，谁也没有说话。回想起从前父亲把女儿举到肩上，在草地上欢笑的幸福日子，我流露出伤感之情。
在落日的余晖中，父亲的面孔显得很慈祥，父亲的头上，几缕花白的发丝映入我的眼帘。我这时才意识到，父亲老了，时间老人就在我一点点长大的同时也将父亲的黑发带走。我这时也才意识到，过去一高一矮的父女也如同那一高一矮的树，现在矮的长高了，高的不再枝繁叶茂了。我明白了：父亲并不是不爱我，只是爱的方式不同了，父亲的打拼是为了更好地爱我。
这时一阵风吹来，身后的树叶发出“沙沙”的声响。原来幸福不是一名“逃兵”，有了父亲的爱，我是幸福的。
幸福的初三作文 篇2
我一个人坐在巢湖岸边。
与其说这是岸边，倒不如说这是片湿漉漉的沙地。这儿的沙子细软、柔滑，捧在手里仿佛捧着一泻月光。风儿轻轻一吹，沙子便漫天飞舞起来，在空中划过一道皎辉+，却又很快地散去，如同一张用银丝编织的渔网。脚踩在沙地上，好像踩在棉絮铺成的小路上，我猜，就算脱掉袜子，光着脚在上面行走，也不会觉得硌的慌。
眼前，就是一望无际的巢湖。说“一望无际”可能夸张了些，但由于我所处在巢湖的最边缘，确是看不到湖的另一岸，这才有了“一望无际”的夸大感受。阳光下，湖水如同一块块衔接而成的七彩玻璃瓦，浓金色与淡碧色在湖面上交相辉映，仿佛一泼下溅的绚丽灯光；所站的岸边，随风飘摆的垂柳悄然而立，像是几位对着湖镜梳妆打扮的窈窕淑女，却又像是几位眺望远方的婷婷玉女；远处，三四只水鸟你呼我应，几袭白衣素雅如雪。稍不留意，已有一两只擦湖而凌空，像是捕鱼，更像是寻欢……
“巢湖美呀！巢湖美！美就美在巢湖水！湖水翻碧波！岸边杨柳垂！水鸟擦湖空！银鱼螃蟹肥！白帆随波起！渔网水上飞……”
不知怎的，不经意间居然吟起这首《巢湖美》，以前觉得它如云雾一般缥缈不可及，可是现在却又觉得它如女子的脸般伸手便可触摸得到……
“哗哗哗……”不知不觉，湖水已涌上岸来，将我所坐之地包围，好像将我推进了一处逸凡的港湾。我找了块稍大点的岩石，小心翼翼坐在其上，生怕滑进水里。我脱掉了鞋袜，用脚尖轻轻点在湖面上，洼漪立即漾起，渐行渐远，最终散逸如烟。我咬紧嘴唇，将脚一下子浸入其中，一股……暖气顿时遍布全身，脚也更加白皙舒适……
“幸福……幸福……幸福……”我浅浅地低吟。
浸脚于水，悠然坐在岸边，嘴角微勾，笑容四溅，去感受属于我的幸福。
幸福的初三作文 篇3
幸福为何物？幸福是陶渊明“悠然见南山”的自在；幸福是李白“举杯邀明月”的洒脱；幸福是陆游“拄杖无时夜叩门”的闲适；，我虽没有诗人的万丈豪情，我却自有我的“小幸福”。
儿行千里母担忧
带着一身书香气，推开寝室的小门，六十平米大小的屋子里，有着我们生活的小床，一屁股坐在床上，身体一下子放松，把攒了一天的疲倦统统倒到床上。这时，门“嘎吱”推开了，我抬头望去，是她！右手臂弯挎着一个包着被子的包袱，满眼的惊喜向我看来。我惊讶的迎了上去：“妈……”，半个星期的话却是一句也说不出来。她的眉间一弯，挤出了一个饱经沧桑的笑容，麻利地将被子放到我床上，拉着我的手，环顾了四周，用尽全身力气说：“好好学习噢，天气冷了，被子捂热乎点儿！”我点点头，她似乎松了一口气，向我挥挥手，蹒跚着走了出去，想说些什么，却好像不知从何谈起。那一刻，幸福漫上心头，眼角有些湿润。
同窗共勉共追梦
“还，还有五圈，大家坚持……，他气喘吁吁地说，更像在表达我们早上的锻炼的程度，我们坚持、坚持、再坚持。此刻，似乎时间变成了我们最大的敌人，意志在消失，体力在流失，汗水在我脸上滚动，滑落。眼前的景象都朦胧了，“不，不行了……太累了，太累了……”我想停下来，突然间一只有力的手抓住了我，“加油，加油”他大喊。霎时，幸福漫上心头，全身好像被洗涤了一般，“决胜中招”这四个字在心中燃烧，拼尽全力，向前冲去。
谆谆教诲如曙光
中考过后，成绩不是很理想，我情绪一落千丈，感觉一切都好像在与我作对，一切都在嘲笑我，我几乎失去了斗志，心也不自觉封锁住了，无奈、悲伤、难过，充斥着内心。老师发现了这种情况，她把我叫出来说：“孩子拼搏的汗水放射着事业的光芒，最慢的速度不是爬行，而是徘徊……”我如醍醐灌顶，心瞬间明亮起来，一种来自师恩的幸福战胜了一切！昂起头，不再在乎他人的目光，所向披靡！
幸福的初三作文 篇4
前几天在网上看到了一段非常喜欢的话，于是马上摘抄了下来：
“人还是要保持因生活细碎而满足的能力，比如品尝久违的美食，重温熟悉的街角，买到钟意的裙子，感知温柔的刹那，这些看似鸡零狗碎的生活碎片却是通向快乐星球的秘密通道。”
我细细品位着最后一句，赞同得不行。这应该是通往幸福道路上最真挚，也最简单的一条了吧。
像昨晚，我只身去参加姐妹的生日会。到了约定的地点，却迟迟不见她出现。我正纳闷着呢，偏偏下起了倾盆大雨。眼瞧着刚洗的头发要淋湿了，忽然姐妹熟悉的小巧身影映入眼帘。她撑着一把鹅黄色的小伞，东张西望，终于看见了我，立马尖叫着向我奔来。我也飞速冲去，成功挤到了小伞之下。我们挽着对方的手臂，忘我的踏着溅满水滴的水泥路，开心地大叫着，别提有多兴奋。幸福，就在这一瞬间萌发。可能疯狂，却难忘。
幸福也可以是简单的温馨小物。阳光灿烂的午后，我轻轻关上房门，手里提着偷偷去楼下买的一大袋零食，暗笑着没被妈妈发现。把它们“咣当”地倒在桌子上，打开一罐可乐，“咕咚咕咚”地灌下一大口。阳光经过了窗帘的过滤，是那么恰到好处。打开手机，在一堆红心中随意点击一首歌，慵懒的旋律，美味的味觉，暖暖的温度，是绝配。幸福，不知不觉在时间中流走，渗进所有美好之物。
一本好书就是幸福的最好藏身之处。读完一本好书的感觉，那是无法形容的。像是找到了一个无话不说的知己，像是遇见了宇宙中另一个自己，又像是找到了灵魂的寄居之处。你或许会在最后一页笑出声，流下泪，又或是静默良久，任复杂的情感在心中膨胀、发酵，然后在过几天后爆发。对我而言，这就是幸福。不一定要笑，但是有感动，有真情。
幸福的同义词，是满足。
之前，总觉得我这个人很贪心，无法满足。喜欢的东西那么多，甚至数不尽，却一件都得不到；想去的城市，想踏的海滩，却无法前往。但在和好朋友逛街时，无意间发现了一个十分少女心的小店，里面有许多女孩会沦陷其中的小物件。这种惊喜的感觉可能比长途跋涉去远方更快乐。然后进去兴奋地挑了半天，最终买了最喜欢的几个可爱发夹。望着它们静静躺在袋子里的乖巧模样，我会十分地满足，仿佛所有梦寐以求的东西都在里头了。虽然可能不久后我又会难过地躺在床上想着得到它们，但那一短暂的幸福，是难以复制的。
对我而言，幸福，还体现在妈妈暖暖的笑中。我妈妈一直是个挺严肃的人，不是经常笑。一般在看电视时，看到搞笑的片段，或是和朋友微信聊天时，才会笑得前仰后合。我喜欢这个时候的妈妈，感觉像一个小女孩一样，也有着一颗满满的童心，需要我来保护似的。幸福在妈妈幸福的大笑中，随着笑声穿梭于房子各处，飘荡在空气中。
幸福在不同生物眼里，还可以是很多……
有些人花了一辈子去寻找幸福，殊不知，幸福就在身边。在内心深处。这是需要真正热爱生活才能感觉到的。
寻找幸福，没有秘诀，要用心感受。
幸福的初三作文 篇5
幸福是什么呢？我常常坐在台灯下思考。是你在写完作业很劳累的时候，妈妈给你削一个又大又红的苹果吗？是在你伤心的时候，朋友一句亲切的话语吗？是在你考试考得不理想时，老师的一句鼓励的话吗？是在你衣服脏了的时候，妈妈不怕水凉，亲手给你搓衣服吗？幸福到底是什么呢？我要亲自去发现幸福，感受幸福。
在班里，我发现了幸福。每天，我们班都有人在为班级默默地奉献着，如果垃圾桶装满了，不用老师提醒，有的同学会赶快提起垃圾桶，把垃圾倒在三年级教学楼的前面的大垃圾桶里，倒完垃圾后，再快速地赶回教室。下课时，如果值日班长忘记了擦黑板，有的同学看见了，会毫不犹豫地拿起抹布，把抹布用水洗干净，然后把黑板擦得一干二净，让老师上课时在黑板上写题很方便，我们也能看得清清楚楚，。我觉得，当这些同学为班级做贡献时，一定很幸福，因为，为别人做好事，是最幸福的。
在家里，我也发现了幸福。每时每刻，妈妈都在为我付出着。每天从早上起床，妈妈就一直忙碌着，给我做早饭，给我检查作业，陪我练快板、小提琴……一直到晚上睡觉，妈妈才能休息。虽然妈妈这么累，这么忙，可是妈妈却没有一句抱怨的话，默默无闻。这就是伟大的母爱呀！但是当妈妈看到我的进步的时候，却好似忘记了劳累，因为为别人付出，是最幸福的。
在我自己的世界中，我感到无比幸福。因为我有一个爱我的妈妈，天天为我检查作业，为我洗衣服，为我付出了很多。我有一个爱我的爸爸，虽然爸爸常在外地出差，可是他却天天给我送来亲切的问候。我有一个优秀的班级，这里有我形影不离的好朋友、敬爱的`老师，我有一个负责的班主任，那就是赵老师，虽然赵老师天天都非常劳累，但还是坚持认真地给我们批改作业，如果哪个同学考试没考好，赵老师会用亲切的话语去鼓励他下次争取取得好成绩……
幸福虽然无处不在，可是只有我们仔细体会，认真思考，才能发现生活中一点一滴的小事中都包含着幸福。现在我终于明白，原来，幸福就是劳动，原来，幸福就是付出。
幸福的初三作文 篇6
在我心中，幸福的颜色是绿色，它时时刻刻都在。
我爱春天，当有一抹嫩绿从枯黄无味的世界里苏醒时，幸福也随之而来。这一抹绿顽强的钻出地表，拨开厚厚的落叶，仰望天宇，一片豁然开朗，它是幸福的，因为它为这颓败的枯黄增添了生机。那是生命的颜色。
每天你都会看到骑着单车不知疲倦的忙碌着的邮递员，他将“思念”、“牵挂”、“友爱”……送去它们该去的地方，当这绿色的“天使”看到收信人发自内心的笑容时，他是幸福的，因为他传递了人间最真挚的情感。那是无私的颜色。
坐上火车，途径一望无垠的黄土高原，你会看到时而有一缕绿色从你眼前划过，那是一排屹然挺立的白杨树，它生活在这无垠的黄土中，环境再恶劣它也依然挺拔，毫不软弱。它生出茂密的枝叶抵御着风沙，根基保护着这稀松的黄土。它是幸福的，因为他使这广阔的高原不再单调。那是平凡的颜色。
当你行走在边关，你会见到一棵或一排青松傲然挺立，那是誓死守卫边疆的战士，在风中，你会油然地敬上一个标准的军礼。他们有着白杨树的精神，人民由衷的赞美这新时代最可爱的人。他是幸福的，因为他们把青春的绿色献给了自己的祖国。那是伟大的颜色。
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”用这句诗来歌颂绿色是最合适不过的。因为它的奉献使人们得到了幸福，自己也得到了幸福。
绿色是幸福的颜色！
幸福的初三作文 篇7
曾经有人这样问我：你觉得幸福是怎样的，又或者说你希望自己所属的幸福是怎样的？当时我完全不清楚，一开始是认为家庭和睦团圆是幸福的；学习好在学校班级有地位是幸福的；坚强勇敢有人疼有人爱是幸福的。所以我就这样回答了他：我觉得嘛……幸福就像是你看不见的手感觉很近又感觉很远，有的时候会让你觉得快乐有的时候又会让你难过……慢慢地有信心了又或者绝望了……还有就是幸福其实每个人都拥有，只是感觉到的多少和因地而异。
幼儿园的我还是那么的可爱、娇小又脆弱，总是受别人的欺负，让我很生气的是那时根本就没有喔所要的幸福，除了爷爷奶奶的关爱和呵护。而在小学期间，渐渐地拥有了家庭母亲对我的爱。幼儿园的生活总是由爷爷奶奶来照料，父母从不管我，也是因为母亲一出门就是一天而且是很辛苦的……而父亲也是一样，当初是做木匠的，但又不算是木匠。而现在，上初中的我，与爷爷奶奶的关系似乎要比从前要‘差’了。相反的是：虽然我和父母之间总是吵吵闹闹、不和谐的、对嘴的，关系极差的但又不是那种分开后无所谓的，我和父母分开一会，特别是上学时……我就会感到不舒服、不自在什么的了。
我所拥有的幸福是兄弟姐妹众多，有事可以商量；我所拥有的幸福是有一位挚友、闺蜜、死党与我同在；我所拥有的幸福是至今还未尝过亲离得痛苦……谢谢世界所给我的幸福。
那我所要的幸福到底是什么呢？
就是简简单单的幸福我呢是学业进步以后有个好生活，而父母(家人)呢事业有成身体健康或者就是安定的生活……
我所要的生活是怎样的呢？就是这样的。
幸福的初三作文 篇8
唉！为什么他拥有新的玩具？唉！为什们他比我聪明？唉！为什么他跑的比我快？……我有时会这么认为，但是自从看了报纸上报导一个全身长满瘤的人，令我百感交集，顿时，我觉得我比他拥有太多了……
我时时拥有了好心情，能够快快乐乐的度过每一天，当我遇到麻烦时，我的好心情能够将它大事化小、小事化无，从好的一面看待它，我的好心情也可以让我有耐心的去感觉每一件人事物，学到的和得到的也越多，因此，我还因为好心情让我拥有了更多，我要好好珍惜我的好心情。
我总是拥有一些好朋友，他们在我身边陪伴我，让我不会孤单、寂寞，他们在我沮丧、难过时，会替我加油打气，让我有勇气面对问题。我也能从他们身上学到许多宝贵的知识，他们就像是我的知识宝典，帮助我学习。同时，他们又是我竞争向上的最好对手，能让我更积极努力，所以我要珍惜和朋友相处的时光。
我向来拥有快乐的家庭，爸爸和妈妈每天努力赚钱，辛苦的照顾我，让我不缺衣食；妈妈在我困难时，帮助我，教我功课；弟弟在我无聊时，会陪我一起玩。家能带给我温馨的感觉，在我心情不好时，回到家，看到我的家人，便让我再次恢复信心，因此，我要珍惜我的家人。
当然我也缺少了一些东西，不过正因为有所不足，反而才能让我更努力去争取，体会别人的辛苦，如果我什么都不缺少，就不能学到为了拥有所付出的心力。进一步而言，拥有并不在于多寡，而是在于能不能好好珍惜自己所拥有的，甚至可以和别人一起分享，让别人也能够感受到你拥有的快乐，所谓“独乐乐不如众乐乐”的道。
