【精华】初三作文汇总七篇
在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的初三作文7篇，希望对大家有所帮助。
初三作文 篇1
寒假，我参加了市少年宫举办的小干部冬令营。
在西南大学
令我吃惊的是，第一天我们居然到西南大学吃午餐。每个人的菜都不同，我与几个好朋友一起分着享用。
午餐后，我们来到西南大学天文馆。观赏一年四季的夜空。哇，冬天的夜空真美呀！一颗流星嗖的一下从天空划过。幸运的是我还看见了我的星座——双子座，老师讲了它的来历，它是友谊的象征。
我们又到了地理馆，这里就是石头的天堂。那跟饼干一样大小的石头居然最值钱，老师说那是天然的铁石。有一块蓝灰色的石头里面夹着一颗颗紫色的水晶，真是太神奇了。
登缙云山
第二天，我们和老师一起到缙云山的植物园，参观并记录植物。天下着小雨，山里冷极了。我了解了水杉，水杉是松树的一种，树干又高又粗，直插云霄，它可是国家一级保护植物。
参观完植物园，我们跟老师一起登狮子峰。雨停了，可山路很滑，我差点摔了一跤。我们爬呀爬，终于爬上了狮子峰顶。只见一只金色的雄狮蹲在地上，威风凛凛。我们和雄狮一起合影留恋。云海一眼望不到边，我们就像踩在云海上。
下山时，我一直走在前面。肖老师把我们从前山带到后山，弄得我们晕头转向。
定向越野
第三天来到海石公园。老师给我们讲了定向越野的知识和规则，然后发给每组一张地图、一个指卡和一个指北针。原来指北针比指南针更准确。地图上有六个点，哪一组在最短时间内依次找到这六个地方，谁就获胜。
出发了，我们仔细观察地图，确定方向。首先进入古堡顺利地找到了第一个点，我用指卡碰了碰感应器，用时就自动记录下来。
我们轻松地找到了五个点，向最后一个点发起冲击。我们在山上寻找了十分钟，还是没能找到。大家心里万分焦急。突然，罗老师眼前一亮，右手一指，我马上跑过去打了指卡，大声欢呼：“找到了！”我们迅速下山向终点冲刺。
结果我们用时1小时10分33秒5，排名第二。
三天的冬令营，三天的相聚，感受太多，回忆太多……
初三作文 篇2
说来好笑，我打小就看《三国演义》，所以，里面的反面角色曹操，居然成了我的“偶像”兼“呕像”。
之所以为偶像，是因为他的雄才大略和人格魅力。
“月明星稀，乌鹊南飞，绕树三匝，何枝可依？”充分体现了他对人才的渴求，正是因为他知人善用的人格魅力，才使“无数英雄竞折腰”，也造就了千古曹操。再譬如说，虽然战乱连连，他尚且能写“白骨露于野，千里无鸡鸣”的诗句，由此可见，他对战乱所带来的生活的厌恶，更可以看出他想统一中国，使人民过上安定、幸福生活的渴求。试问，有历史上有多少挑起战乱的人关心过劳动人民的疾苦呢？
如果他没有谋略，如何能统一三国呢？何况，曹操手边既无“一步三计”之孔明，又无“三步一计”之周瑜，只有几个“相煎太急”的儿子，要征服蜀国和吴国，实属不易。我对他很是敬佩，虽然曹丕登上皇位没多久，即被攻下了，当然这不是曹操的错，是曹丕太无能。
那为什么我又说他是我呕吐的对象呢？不言而喻，是因为他的奸诈，这简直妇孺皆知。从丞相做到魏武帝，是怎么样得来的呢？心血？汗水？这样不被人笑掉大牙才怪呢？兵不厌诈，此计被曹操运用得炉火纯青，简直发挥得淋漓尽致。按我来说，不就两字：骗人！什么兵不厌诈，说到底就是骗人嘛！另外嘛，他还有一个缺点，那便是“教子无方”啰！否则又怎么会有“本是同根生，相煎何太急”的千古绝唱？
当然，人无完人，都有他的两面性，有些优点或缺点，由于立场的不同，随着时代的前进，我们不能简单地给他定性为好人或坏人。就如慈嬉太后，历来将她说成一个凶悍、工于心计、卖国求荣的形象，但是，这几天报纸上刊登的诸暨的名媛馆居然将她入选了，这就不得不让我们慨叹“盖棺定论”这句话是否正确了，想来对人的评价也应该是“与时俱进”吧！
再如蒋介石，我们能说他是好人还是坏人吗？我们巧妙地说他是个聪明的人，所以我一样说曹操是个聪明的人。人称曹操为一代枭雄，我想可能也有时代烙印在里面，认为刘备才是帝王之家，曹操或许是胆大妄为，敢冒天下之大不韪。我倒认为，还不如说他是胆略过人，是历史的助推剂更确切些吧！人称曹操为一代枭雄，总之我并不赞同。
与慈嬉、蒋介石如一样，曹操同样是个野心家，希望坐在龙椅上，过着九五之尊的生活！梦寐着曹家子孙世代为王的至尊。不过，我认为他更渴望着意气风发地一统河山！一代枭雄，在大浪淘沙中，有几个如此兼谋略、才智与胆识之人！大江东去，数千古风流人物，绝对少不了曹操！
初三作文 篇3
曾经，多么梦幻的词语。总在不经意间引起人无限的遐想，恍惚间勾起人漫边的思绪。
转眼间我们都已长大，回忆过去，那些曾经不以为然的瞬间，忽然成了最珍贵的记忆。我是悲观的使者吗？忘不了过去，把握不住现在。回忆，回忆。时间那么匆匆的就过去了，让你抓都抓不住。我这14年的岁月仿佛就是小水滴没入了时间的大海，无声无息，连点波澜都不起。
我无语了，彷徨了。可是曾经真的有那么重要吗？宝贵的时间同时也是公平的呀！
我镇定了，清醒了。重要的不是曾经逝去的，而是现在奋斗的。
我懂了，加油，马雨露。不做最优秀的，就做最努力的。不管怎么样，你是你生命的全部！
初三作文 篇4
执一壶清酒，踏一叶扁舟，吟着“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪迈，潇洒地出没于山水之间。
你曾拥有过梦想并为此而努力，你曾以为身处朝廷的自己，前途一片光明。可最后，满怀志向的你却仕途不顺，你的执着在荒废的朝廷面前不过儿戏。终于，你发现你不该执着于这样的梦想；终于，你带着自傲与不屑畅快的出走。
面对挫折，你又怎么想？该叹该悲？该恼该恨？该笑该狂？不！面对这样的结果你不曾后悔，即使失败，你仍认为“天生我材必有用！”你不会因挫折而沉沦堕落。兴许，你想到了寄情于山水间了吧！寻幽豪饮，探访自然，绚丽的山山水水才是你广阔的舞台。
大千世界，你书行天下，写出了“峨眉山月”的凄凉，“平姜江水”的壮阔，写出了“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”的宏伟。那万古之痛，亦随着山水之间的尘嚣而灰飞烟灭，剩下的，只是数不尽的斗志豪情。
只是，弹指间，回首后，繁华一瞬，执着何用？
你因执着而把自己赋予山水，你因执着而诗出自己的豪情浪漫，从此，不再“抽刀断水，举杯消愁，”你发现，这是你想要的执着。执着何用？为的，是一生无悔。
青莲居士，数载宦海沉浮，痛哉苦哉！诗仙太白，一生浪漫豪情，幸矣乐矣！
选择出走的你，漂泊四方，居无定所，如何耐得常人耐不住的寂寞？
且看你月下独酌，“举杯邀明月，对影成三人，”哪怕你孤家寡人，也不惧孤独，皎洁的明月和忠实的影子是你永远的伴侣。独自一人，你便以自己为中心，“我歌月徘徊，我舞影零乱，”你可以歌出自己的豪情，舞出自己的浪漫，让这豪情，充斥在天地间；让这浪漫，散乱在红尘中。
你仍有世间的大好河山为伴，看你品“峨眉山月半轮秋，映入平姜江水流”的诗意；思“两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山”的壮阔；看“两岸青山相对出，孤帆一片日边来”的美景；读“孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流”的悠然。为此，你并不孤独。
是非成败，转身亦逝，你可以无所谓是非，无所谓成败，只因心境的豁然开朗，非便化为是，败可化为成。自古成败多少事，执于成败，必将困于成败，放下成败，会自在于心间。
初三作文 篇5
昨日的情景怎样，依旧清晰吗？昨日的辉煌依旧在继续吗？忘掉吧，忘记所有的过去，让昨天成为记忆，让今天成为下一个辉煌的昨天。
步入九年级的我们在此刻深切地感受到，生活的每一天都是紧促而充实的。试卷一张一张地发下，没有尽头，渐渐遮住了我们的眼睛。这个季节里，鲜红的数字缭乱了我们的眼睛。九年级，分数成了最扣人心弦又最不值钱的东西。可是渐渐地，我们惊讶地发现，班级内的局势已经在不知不觉中悄然改变，一匹匹"黑马"接二连三地跳入我们的视线中。原来，昨天的的确确已经成为了过去。而今天，未知；明天，无法窥测。
于是，我们更加用心地投入学习中。每天早晨，同学们互相看着对方的黑眼圈，一阵苦笑。每当写累了从书堆中抬起头来看向窗外的天空，每一朵云，都是梦想的形状。而手上的笔为何挥洒，那是在塑造未来。是啊，到了今天，才懂得每天都是在变化的，过去怎样已成定局，但今天是掌握在我们手中的。而明天，则是一团橡皮泥，任由我们去捏，去造。
那么，我们该何去何从？听我说。
或许，曾经的你跌倒在过去的失败中。但从现在起，站起来吧，把握好今天，创造崭新的明天。或许，你辉煌在昨日的街角。但从现在起，丢掉虚荣和光环吧，跟我一起，继续明日的光彩。因为过去不再，未来很长。
“也曾有，享万道目光，受万人敬仰”的人物早已成为天地间的一抔黄土，“看今日之城中，竟是谁家之天下”的感叹也终于成为一则佳谈，雄踞关中的帝国破灭了不知几个春秋。过去的人们在过去的今天创造了各种过去的成就，但在今天的我们看来，都是历史，都是时光流逝的碎影。明天的成就是靠今天的努力奠定基础的。同样，国家的明天，也是靠青年在今天的奋斗赢取的。把握今天的重要性可见一斑。
今天是属于我们的，让我们把握今天，创造辉煌的'明天！
初三作文 篇6
我是一只蜗牛，我的身体会被肩负的房子压垮，我的思绪会因困惑停留，我的视线会被书本上的白纸黑字模糊成一条昏眩的没有航标的河流，然而······
压不垮的，是我的肩，是我对明天的希望；
停不住的，是我的心，是我对生活的憧憬；
走进初三，我会像蜗牛那样负重而行，风雨无阻，不断向前，不断向上……
我难以在众人皆麻木的空气中清醒过来，随波逐流地紧张而忙碌着，就像分子在不停地做着无规则的运动，如此地恶性循环，让我感到腰酸背痛腿抽筋――累呀。但为了重点高中，还是要继续，如海岸延伸我前往的迷茫，像飘荡在围城中插上了翅膀却迷失了方向……
然而，我并不痛苦，也不诅丧，因为我肩负的是自己的责任，家庭的希望，甚至祖国的期望！
惟有这样的压力才会让我去适应初三的压抑，忍受难以忍受的折磨，才会使我在人生的道路上不至于空虚地漂浮起来，而是脚踏实地认准方向，前进。
走进初三，走进了一个沉邃的深思的世界――
经不起风雨的人，便难以与风雨中，就难以目睹风雨后彩虹的风采；
走不出围城的人，便如井底之蛙，就走不到一片新的天地。
我走进初三了。
很多人走进了初三……
初三作文 篇7
梵高或许会为这金黄迷醉，这远比他的向日葵桀然多了的金色，银杏就那么挺立在那里，在多少个瞬间又装点了多少人的梦
我和这棵银杏的相遇始于春盛之时。万物葳蕤，各种艳丽的花儿在他身边争相开放，唯有伶俜孤立的他在第一时间闯入我的眼中。他确实不甚好看，粗壮无比的树干上遍布着岁月留下的狰狞疤痕，错杂的树枝交缠着，长着的并不茂盛的叶子，是淡绿色的，黯淡的。盛春之时，别的树的叶子都散发着活力和生机的鲜艳绿色，银杏叶就显得病怏怏了，相比较于松柏、梧桐，银杏确实不甚出彩。
再一次的相遇已是深秋。清晨公园里雾气浙起，就在这氤氲中，不经然间，我抬头一望，望见了一株花树，树下落英缤纷，浓墨重彩。是铺天盖地的金黄，是耀眼夺目的光彩，仿佛置身于阿波罗的神殿之中，那种浓郁，不是水墨画就能点染的，那绝对要是用尽了黄红色系挥笔而成的油画才能画出的。我细细捡来看，每一片叶子都是鲜活的，比春天时更灵动，汁茎饱满，叶片丰厚。由内而外地散发着高贵典雅的古朴风范。
蝴蝶已经死了的时候，他那里，又会飞出满园的蝴蝶，有金黄，有浅黄的，有赤金的，还有火红的，无风之时，叶子依旧会落，一个个像是撑伞飞舞的精灵，叽叽喳喳地俯在行人耳边激动地耳语着自由的喜悦。
然后，带着自己的故事飞向远方，不留恋，不悲伤，秋风一吹，空气中便响满稚嫩的欢笑声。相比而言，银杏就乐观坚毅而又豁达多了，比邻而望的梧桐，仅仅是隔了一个夏未见，却像苍老了十几岁。树皮灰暗、干燥，还有裂缝。树枝下垂，仅剩的几片叶子死死抓住枝条，苍白而又无力，风一吹就散，凄凉惨淡，尽显肃杀之态，全然弥漫着死亡的绝望。
我曾想过原因。银杏就是远古人走来的“活化石”。这棵银杏又不知伫立了几十年，祖辈的血脉相承，他知道时日惊飞，飞鸟浮烟，爱恨离别生老病死就是必然发生的。他不愿将丑陋的死态展现，便用了一种极致美丽的方法落入下一次的轮回，因为时间，造就生命史诗。
不惧生死，尽享生命，遇见生命，遇见银杏。
