我坚信，每一个让人落泪的理由都是彼此心中的柔荑——题记
昨日，瓢泼大雨疯狂而至，一洗往日的灰暗，整个世界都变得清爽了许多，今天，往日的颓废一扫而空，仿佛在暗示今日的不同。我坐在车中，悠然地欣赏着雨景，奔向目的地……
几分钟过去，我端坐在桌前，望着几步之远的语文老师，七年级的美好记忆铺天盖地席卷而来，我再次陶醉于欢声笑语中……
些许，熟悉的面孔布满了活动室，原本宽大的房屋突然变得窄小起来，久违的声音再次飘荡出来……
请走向正轨，老师的计划终于开始实施——看视频，写文章。
“让世界充满爱”的字样赫然出现在眼前，随之出现的还有一个侃侃而谈的男士。
视频开始播放，活动室中充盈着他慷慨激昂的声音，不久，抽噎声在我耳中回荡。在主持人甜美的声音后，是一段感人肺腑的演讲，“为中华之崛起而读书”，这是周恩来一生的夙愿，他一生都致力于建设中国，最后也终为此而鞠躬尽瘁，而我们一直庸庸碌碌奔波于学校与家之间呆滞的听从长辈“号令”，试问，千千万万的孩子中，有几个真正明白“为什么要学习”，我们又何尝不是将父母老师的“孩子，好好读书吧！将来会有用的”良言抛之脑后，整日流连在电子设备中，这何尝不是一种自我毁灭呢？
在我们迷失自我时，辜负的是老师对我们的谆谆教诲。当万家灯火熄灭时，唯有办公室窗前还亮着一盏闪着微光的灯；当我们捧着一本本批阅后的作业本时，谁人知道，那是老师历尽心血的成果；当我们假期对着一个个闪亮的镜头摆着唯美的姿势时，只有老师还在对着一本厚厚的教材用工。“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”！望着镜头中呐喊的人群，看着您满鬓的华发，我多么想对您说：“老师，您辛苦了，老师，我们永远感谢您！”
泪眼朦胧……在每一个光鲜亮丽的孩子背后，总有奔波劳累的父母，是他们用双手支撑起我们梦想的翅膀；是他们用辛勤劳作为我们搭建起通往成功的道路。我们的幸福，是他们奋斗一生的目标啊！看到此处，我眼前浮现起父亲挥汗在工地上的情景，他虽不是“工人”，却比任何人都辛苦，再加上常年出差，我们见面的机会很少，但那一次，我竟因一时烦躁，放弃了那次团聚的机会，想到此，悔恨交织的泪水顺着脸颊无声的流淌了下来……俄而是母亲乌黑的头发中几根刺眼的白发，我明白，那是日夜操劳留下的痕迹，可我却还依旧不懂事地为母亲添油加醋…。
视频已经放完了，我却觉得“余音绕梁”久久不能自拔，“抬望眼”，每位同学的脸上都留有泪痕，我明白，那是醒悟的泪花……
随后，便是不愿面对的难关——作文，大家“愁眉苦脸”，面面相觑。
……
一盆盆鲜美的桃子和无花果摆在面前，大家争先恐后地抓取着果实，埋头开吃，却见老师失望的靠在门上，语重心长地说：“无花果是家长摘得，也是家长洗的……”然后不知是谁，率先拿着无花果，冲出门，递给父母，大家恍然大悟，纷纷拿起最中意的果实，借花献佛，奔向自己的父母。我，也是这“大军”中的一员，但母亲含笑的脸闪花我的眼……作为“激进分子”的我，带着几个同学冲向我们活动室的“老义工”--老师的母亲、老师的妻子、为我们无私奉献的老师，送上我们最真诚的笑脸和甜美的果实……
人生一世，要常怀一颗感恩的心。
