初三满分作文

2021-10-28 21:45:42
【推荐】初三满分作文合集五篇

【推荐】初三满分作文合集五篇

在平时的学习、工作或生活中,大家都接触过作文吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么,怎么去写作文呢?以下是小编帮大家整理的初三满分作文6篇,欢迎阅读与收藏。

初三满分作文 篇1

那一抹色彩,教会了我笑对一切。--------题记

抬起眼,又看见那身着红衣的母亲劳作的身影。红色,那一抹在我生命中留下浓重一笔的色彩。

小时候,母亲总喜欢穿着一身红衣做家务,似乎从来都不怕弄脏一般,.一次又一次,我很不解母亲为何做个家务都要穿得如此鲜艳靓丽。有一次,我忍不住心中的疑惑问母亲:“妈妈,为什么你做家务,都要穿着红衣,你不怕弄脏吗?”母亲笑着说:“因为红色很好看,令人喜欢,做家务时,穿着这漂亮的红衣裳,心中都会愉悦几分呢!”我似懂非懂的点了点头,但我终究还是未能理解其中的含义。直到长大以后。

在我10岁的时候,父亲生了一场大病,住进了医院。那段时间,母亲既要在医院照顾父亲,又要回家照顾我。但她每天仍然喜欢穿着一身红衣,打扮靓丽。有一天,妈妈似乎看出了我的不解,对我说道:“你知道我为什么每天都要打扮吗?因为这段时间是家里比较困难的时候。我每天要跑来跑去照顾你和父亲,压力其实很大。但如果我每天穿得漂亮一点,不仅你的父亲看见了会开心一点,其实也让疲劳的我愉悦一点。每天看着镜子中的红衣,其实也是给了我一份希望与信心,让我知道笑对一切。”

是啊,红色本身就让人们更加拥有信心,红色的靓丽与活泼,不就能让人们更加的愉悦吗?

那一抹红色,让我始终记得母亲的教导。是红色的靓丽与青春气息,让我在后来遇到困难时,始终想着那一抹红色,始终记得要笑对一切。

记忆中的红色,每次都让我充满信心与力量,给了我信念与希望。红色,在我的记忆中留下最浓重的一笔。

教师点评:红色,激情燃烧的色彩,这种色彩关乎靓丽、关乎青春,更关乎爱!

初三满分作文 篇2

既然选择了去追逐那光鲜靓丽的梦想,就不能畏惧路上会有艰难。

——题记

我是一条鲤鱼,一条无名无姓的普通鲤鱼。

从我出生起,能记得的事就只有母亲指着远处,那几近天边的地方对我说:

“游吧,游吧。我亲爱的孩子。游去那边,那边的尽头,飞跃过那道像彩虹一样的桥,把那作为毕生的梦想。记住,不要放弃,只有坚持着才能到达远方……”

我早就听说过外界的传闻——在水域的尽头,有一处叫作龙门的地方,它像道桥,更像一道机遇的门,因为传说越过它的鲤鱼,便可以成为一条威震天地的腾龙。

成为一条巨龙,是所有的鱼都愿意付出一生去追逐的梦想,我也不例外。

渐渐地,母亲的身影也慢慢地远去了,像是沉浸在这片水域里看不见了。从此,我脑内便再也没有其他的想法。我把母亲的话与传闻连在一起,存在了脑海,将那道桥,作为了毕生的梦想。

从我所在那片水域到达龙门之处并不算近,记得我第一次辛辛苦苦划动着鱼鳍,加快着游动的速度,经过十来个水域到达那儿的时候,几乎已是日上三竿的时间。我望着眼前那金碧辉煌的彩虹状建筑,心里不免泛起一阵欣喜;但它那直耸入云的高度,还是让我小小的恐惧了下的。我向后退了几尾的距离,积蓄力道,向上一跃——却是连桥的最底部也没碰到,紧接着我狠狠地掉落了下去,虽说有水波的缓和,但那刺骨的痛楚,让我真真切切地感受到了梦想所需要付出的代价。

第一次失败了,但是我没有放弃。我开始日日夜夜地游至那儿,尽全力一跃,但到现在还没有成功过……

在游去的路上,我见到过许多同我一样的鱼儿,看见他们一同有说有笑地在水中嬉戏。我问他们,为什么不游去龙门呢?你们不想变成龙吗?他们的脸色立马就变了,说道,我们想啊。但是要越过那龙门实在是太难了,你看它那么高,我们这么矮小,听说至今都没人成功过呢,又何必去受这苦——他们摇了摇头,之后便甩着尾巴游走了。

我没有听他们说的,扭头又游向了龙门,这一次我使出了比以往大的多的力气,向上跃了,惊喜的发现我竟触摸到了龙门!而接下来迎接我的却是重重的一记撞击,几乎要将我的身体给撞裂,随后我又一次狠狠地摔在了水中……我的身上遍布的是钻心剜骨的疼痛,几乎要让我有种鳞片被剥落下的的感觉。我躺在原地,一动不动。

此刻的我再也受不住了,积攒在心里很久的苦闷在一瞬间爆发——我脑中开始浮现出刚才那群鱼儿说的话,龙门那么高,我有那么小,我又怎么能跃过去呢?我的努力仅仅是为了享受刚才那种钻心的疼痛?我到底为什么要选择这样几乎是不可能实现的梦想!?

我转过身去,游离了龙门一段距离。我想要放弃它,放弃这个对我来说不可能实现的梦想。我回头看了它一眼,它还和以往一样熠熠生辉着,吸引着无数的鱼儿。在它的顶端,是一望无际的天空,在海天交界处融成一色。我看着这幅景象,陷入了沉思。

我想起了母亲的话语,也想起了自己不停追求着的以往时光,我都已经走到这一步了,真的要放弃吗?我这么问着自己。在我游过的路途中,我曾被波涛挡住过去路,也曾被水底的碎石所刮伤,但这些都没能挡住我前进的步伐。如果我真的在此刻撒手了,那么我以往的这些坚持到底代表了什么?

其实我早该知道的,既然自己选择了光鲜靓丽的梦想,就不能畏惧路上会有艰难。每一次扬起风帆去远航,难免都会有阻挡;但只要还有追逐梦想的力气,未来不是就充满着希望吗?

我是一条坚强的鲤鱼,我虽然平凡,但我愿意去用尽全力追逐那个值得我用一生去追逐的梦想。因为这有这样,我才能变得光彩耀人,我的未来才会变得越来越铿锵——这样的我,不已经算得上是一条龙了吗?

这么想着,我再一次对上了那光亮的龙门,以一种傲人的姿态,纵身一跃——

初三满分作文 篇3

为什么学生见了老师要绕道而行,让高尚的.师生情变质?为什么父母与子女之间的代沟会越来越深,使和睦温馨的家庭僵化?为什么人与人之间的交流氛围会“降温”,让人感到世态炎凉,人心冷漠?……

由心酿成的苦酒也当由心来品尝。正因为人与人之间缺少真心的沟通,人们在各自心里筑起一道“围墙”,把心牢牢地裹住,死守着“逢人只说三分话,不可全抛一片心”的教条将心与心隔绝,才使缺乏沟通的世界变得暗淡无光。

当第一声清脆的哭啼声唤醒一个新的生命的时候,心灵还是一片未开垦的圣地。正是在与外界相互沟通的过程中,心灵得到外界的响应,流入了充实的内容,并开始不断地丰富自己的人生。在真心的沟通中,人们体会到真爱的神圣伟大,友谊的真诚可贵。沟通给心灵增添了一笔笔亮色,给世界带来了一片片温馨。

心灵的沟通本是一杯酣畅的美酒,为什么人们会逐渐关闭心灵的大门呢?人心是异常敏感的。当人们被迫需要面对竞争的时候,他们感到客观的无形的压力笼罩了世界。竞争像一个漩涡,圈住了一个又一个人,罩住了一颗又一颗心。当人们学会了分析利弊的时候就学会了选择利弊。“个人主义”在这个时代得到广泛的默认。它像一个个圈子,让人心在圈禁中变得冷漠了。为什么世界上少有商场敢把商品的成本价和出售价同时标出来呢?可能他们不是怕因此而少赚钱,而更多的是怕人们不相信其成本价。

为什么有“温室效应”的今天,却让人感觉很冷?因为人心冷了。

回首“九八“洪水,你的心跳没有加速?个人利益,眼前利益毁灭了多少?多少……呻吟着的地球在呼唤着绿化世界。而绿化世界,必先绿化人的心灵。

有惨痛的教训,为什么还要重蹈覆辙去一步步地啃噬心灵?为什么不可以敞开心房,让真心去沟通,去呼唤?为什么不可以抛开一已私利,用一份责任感去沟通起一片心。只要在沟通中人们奉献一点爱心,整个世界就要变成爱的汪洋。

这个世界并不缺少爱,只是缺少发掘。新世纪呼唤人心常绿。用真心去沟通,在心灵深处开辟一片绿洲,让自己永远拥有一片湛蓝如洗、一尘不染的“心空”,也让世界多一点爱心,多一份温馨。

初三满分作文 篇4

每天早晨我上学时,都可以碰到同一个清洁工叔叔。我问妈妈:“为什么,叔叔起的这么早?”妈妈说:“叔叔要早早的把小区打扫的干干净净的,有一个干净的环境让我们一天都觉得非常的舒服。”

我想起了前几天下雪,天很冷。我想叔叔可能不会出来扫地了,走到院子时就听到叔叔扫地发出“哗哗”“哗哗”的扫地声。每个人走到叔叔的旁边,叔叔都会有礼貌的把手中的扫把停下来,害怕把灰尘给别人扫到身上。

叔叔的个子不高,黑黑的、瘦瘦的、戴着一顶黑色的帽子,还戴着有些发黑的白手套。在仔仔细细、认认真真的把每一个角落都扫得干干净净的。

我也要叔叔一样不怕脏、不怕累、做事仔仔细细的、认认真真的。

初三满分作文 篇5

穹下,雄鹰展翅翱翔。爱与会爱,编织了雄鹰灿烂的一生!

  ——题记

曾经看到过燕子的巢,光滑平整,在人家屋檐之下,没有雨淋,没有风刮,甚至阳光也恰到好处,不在阳光曝晒处,却依旧能感受到那一阵阵沁人的暖意。燕妈妈飞来飞去捉虫子,亲口送到燕宝宝的嘴里,看着母子那份满足的样子,就觉得好温馨。不知不觉在屋檐下面就站了很长时间,真想让这画面永远停留在眼前,永不消逝。

毋庸置疑,燕妈妈是爱小燕子的。这种爱,很温馨,很甜蜜。

正巧,那天下午看到一个极其简陋的鸟巢,摇摇欲坠地挂在悬崖边的一棵枯树上。我站在离它很远的地方,依稀可见它的轮廓,似乎只是由几根树枝随意搭建而成的,抽掉一根,也许就会散落。等了好久,看到一只鹰冲来,歇了一会,振翅飞走了,顺着这只鹰飞去的路线望去,我大吃一惊——一只瘦弱的小鹰站立在悬崖边,似乎浑身都在战栗着,刹那间,我真想飞到小鹰身旁,把它抱在自己的怀中安抚它那赢弱的心。终于,那只鹰飞到了小鹰身旁,站在它身后,张开双翅,似乎要把小鹰抱在怀里。我的心,终于松了一口气。

电光石火之间,忽然看到一道黑光,定睛望去,是鹰,是那只在悬崖顶上的小鹰。只见它的身体急剧下坠,再过几秒,就要跌落崖底!我的心,战栗起来……忽然,奇迹发生了!那只小鹰,竟然飞起来了,冲向了高空!向着阳光,向着希望,划出一道属于自己的灿烂曲线!

站在悬崖旁的鹰妈妈,也飞了起来,飞向女儿的天空。

若说燕妈妈爱小燕,难道鹰就不爱孩子吗?若说燕妈妈的溺爱是爱,难道鹰的厉爱就不是爱吗?燕妈妈的爱,让小燕子在低空盘旋;鹰的爱,让小鹰创造了属于自己的辉煌人生!

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