【篇一：乘着自信飞翔】
许多事情的成功与否，不仅仅取决于对知识的掌握和对问题的正确理解。自信的心态更是成功的关键。
昨天上完操，回到班接着就上语文课。一上课老师就问我一道题。我看着书有那么10多秒。脑子里浮现出了一个答案。可当我马上要说出来的时候心里泛起了嘀咕心里想：“对不对啊，这么简单的问题说错了就完了。”这时全班的的眼睛都在盯着我，而我迟迟不敢说出答案，心里边便十分着急。越着急心里越没谱，心里越没谱就更着急了。这么下去不是个辙，于是我下定决心说了一句。可是我又下意识的问了老师一句：“是么？”这一说又让我再次陷入疑惑的陷阱。我想向别人求助。可李老师看出了我的疑惑，微笑着不让任何人帮我。
过了10秒钟我还是没有答上来。我坐下以后，老师说我还是不自信，于是又另找一人说正确答案。当我知道答案以后心里边后悔不已——闹了半天我会，就是不敢说！由于我的不自信又一次的把一件本可以做好的事搞砸了。
这件事让我印象很深刻，也给了我很大的启示—遇事要果断、自信。但是自信也是有前提的，那就是要在有着扎实的基础。同时，自信是由许多成功的小事积累而成的。我要认真对待每一件小事，确保每件事获得成功。
随着年龄的增长，对我们的考验也越来越多。而面对这些考验最好的办法就是自信。自信就是我们飞向成功的翅膀。
【篇二：乘着希望飞翔】
希望就像是化学实验中集气瓶内的氧气，它越多，火就越旺。
暑假期间我和妈妈一起去电影院观看了《蝙蝠侠：黑暗骑士崛起》影片中蝙蝠侠韦恩被坏人关入了大牢，只有从一个很深很深的井里爬出去才能获得自由。囚犯们经过尝试后没成功就放弃了希望。但是，重伤的韦恩并没有放弃，在监狱的日子里不断的锻炼自己，恢复身体，在经过数次的尝试，他逃离了大牢。并拯救了他的家园。
希望就是化学实验中集气瓶的氧气，它没了，火就灭了。
在干旱的沙漠里，有一个旅行者迷失了方向，由于附近的铁矿把他的指南针弄坏了，于是他便对自己放弃了希望，最终因自杀死在了沙漠中。但是他在自暴自弃的时候并没有看见身边有路人插在路边为了引路的仙人掌，它会把迷失方向的人带到安全的地方，就是因为他放弃了找路的希望，所以他放弃了自己的生命。
现如今的硬式教育让我们学会了顺从，死板。它让我们很高兴地去做一辈子我骂我呢不想做的事，这太可怕了！可谓多少人笑着，却满含泪滴，但有一群人却打破了这样的生活，他们不再像我们这样懦弱。
暑假期间我一直在关注电视剧《北京青年》。它讲述了一群鬼才青年为重走青春路的故事。他们都不希望过以前的保守试生活，他们认为他们的生活缺少激情。于是大哥何东提议要脱离父母的操心去外地打工来证明自己可以在这个世界上存在。最终，他们得到了自己希望的生活。就是希望，让他们有了今天的光彩人生。
从蝙蝠侠韦恩的希望到过路人迷失的希望。再从迷失的希望到北京青年的证明自己有能力生存的希望。只要我们不放弃希望，我们的梦想就不会破灭。人生其实就在不断的实验。多少人走着，却困在原地；多少人活着，却如同死去；多少人笑着，却满含泪滴……
【篇三：乘着月色飞翔作文】
月，是历代文人墨客都钟爱的寄予情思的载物，它承载着我飞翔的梦……
——题记
孤寂的夜，总会给予人无限的寂寞，寂寞，会使人们想起很多。身处一片喧嚣杂闹，人们会不自觉的仰头，凝望黑的夜。那黑墨的绸缎上有什么，星星点点的繁辰，和唯一绽放的，夜的使者，凄冷、清默的月。
于是，自然而然的，心、情，乘着月色飞翔。
八月，暑假。我们全家去了趟丽江。顺带着，去了趟不远的泸沽湖。那湖挺大，水面平得像宝石，水光清的如明镜。几座绿色的岛，静静的守护在那里，像翡翠，像琉璃。天是阴的，在远处与湖的边际相交，像铺天盖地倾下来的，青蓝色的水雾。
那是这样的静，天静，湖静，心静。
是夜，那恬静一如既往。青蓝变得漆黑，月，成了主宰。
月带着一群星静静地飘在天上，我没有什么值得想念的，望着它，我却仍想起了什么。飞翔……
世上只有一个月，却有着无数望月生思的人。他们分布在世上的每一个角落，望着亘古不变的凄清，思着同样在月下凝望的人。月，成了媒介。
我想起了白居易，想起了他的《望月有感》。河南经乱，他望月想着兄弟姐妹。“共看明月应垂泪，一夜乡心五处同。”他的心，念着他的故人，却已乘着那夜的明月，飞回了故乡。
我想起了杜甫，想起了他的《月夜》。那是战乱，他困居长安，思妻念女。“今夜鄜州月，闺中只独看。遥怜小儿女，未解忆长安。”那夜，他的心定是也不在了长安，他的思念，也应乘着那清辉微寒的月色，飞去了家里。
我也想起了苏轼，和他流传千古的名词，《水调歌头》。他所念的，是他的爱弟，“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”这是看似亘古未曾圆满的遗憾。“但愿人长久，千里共婵娟。”是思念，是期盼，是情思乘着婵娟向乡飞翔。
……
望着月，可以记起的，太多。有思念，有期盼，有感想。
那夜，我也同万千的人一样，望着月，那承载了太多的月。凄清，绝美，湖面泛着月清的涟漪，远处荡漾着回忆。乘着什么飞翔，是情，是心，凝望着它的唯美，赞叹着它的妩媚，心，却早已乘着那夜的月色，飞去了无可比及的远方……
【篇四：乘着黄沙飞翔】
阳光没有遮盖的直洒下来，寂静的广袤荒原只剩下了风声，不知名的深绿在悄然生长，在这干涸大地久逢甘露后的那天我踏上了这片滚烫、炙热的地方。
开车进入荒原，最多的色彩便是黄，还有星星点点的绿。单调的色彩，孤寂的风，静静的沙粒，千百年不变的风景。司机指向远处矗立在黄沙与天空之间淡淡的黄色凸出物，那就是守卫在边塞千载的玉门关。在黄沙的映衬下，它越发的沧桑，依稀可见一座无头无尾的断壁残垣，仿佛融入了脚下的黄沙。
提到玉门关我脱口而出：“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。“彼时孤独笛音伴着伶仃的杨树在万顷黄沙中，月影孤寂；而温暖江南春和景明，滚滚长江中渔歌互答，其乐无穷。静寂的黄沙，兴繁的长江——“塞下秋来风景异”一个飞雁都不愿停留的地方，而那黄沙，那人却依然如故，我的敬意油然而生。在漫天飞沙中我看到了一个坚毅的身影和他的热血壮志，“燕然未勒归无计”——没有保家卫国打败胡人是不会回去的。他就是范仲淹，他用他的守护、坚韧与付出诠释了他的“先忧后乐”的思想。纵使早已长海桑田，千年后我站在这里，问我自己同样的危难之际，我该如何抉择？漠不关心、事不关己？历史已逝，只有下这片黄沙静静地守护。
今天的黄沙越发的滚烫，我的心也越发的诚挚。望着厚重的墙体与远方的天，我仿佛回到了那个金戈铁马保家卫国的年代，一切什么都没变，我血液沸腾。
马蹄震天，弓箭如雨。玉门关，昔日的战场，一位悲 ……此处隐藏2511个字……大浪气势汹汹的向他们逼近，在与浪相撞的一刹那，他们竟然高高跃起，面对大浪毫不畏惧，宛如一把锋利的快刀，在大浪中间，劈开一条道来。那一刻，水花四溅，可过后，却发现他们平平稳稳地站在了水里。
我被他们潇洒的动作所折服，便也学着他们的样子，在那面海浪形成的高墙，那道似乎不可逾越的障碍来临之际，我不再蜷缩，不再胆怯，而是鼓足勇气，看准时机，轻盈一跃，那一刹那，只感觉自己好像踏在浪尖之上。
乘着海浪，迎着海风，我一次又一次和海浪嬉戏，我感觉自己就如同一只轻盈的海燕，自如地驰骋于这波涛汹涌的海面。
那时，我终于醒悟：生活不也如同这大海一样吗？怎么会永远都是风平浪静，总会有狂风骇浪，总会有波涛汹涌。而这海浪就像是无数的艰难困苦，可如果你拥有了面对一切的勇气与信心，你便能脚踏这些“大浪”，它们也不再会成为你的羁绊与束缚，而是化作你的一双翅膀，任你在天空中翱翔。
乘着海浪飞翔，对初三，我不再心怀畏惧，对未来我不再懦弱迷茫！我坚信，我将飞过大海、飞向属于自己的天空。
【篇八：乘着书香飞翔】
书香，从小到大，一直伴随在我的身边。是书，让我增长知识；是书，让我得到放松；是书，带给了我无穷无尽的乐趣……
书，让我增长了知识。书从我很小的时候，甚至是咿呀学语的时候就伴随在我的身边了。从诗词到世界名著，从童话到小说，都让我学习到了很多平时在课本上学习不到的知识。记得曾经读过的《苏菲的世界》，就让我有了一些对自己、对世界、和对哲学的感悟与见解，虽然根本不足以说是领悟了、懂了，但也已然证明了我读这本书给我带来的收获。
书，让我得到了放松。即使是在这紧张忙碌的初三，在学习的有些疲倦之时，我也会拿起身旁的书，因为它会让我感到放松和快乐。就比如说《窗边的小豆豆》一样，书中蕴含了悲喜，溢满了成败，教会了我要善待成长，哪怕是风雨侵蚀，哪怕是辛酸苦痛……书香，清幽淡雅，让我放松。捧一杯清茶，一盏小灯，捧起一本书，闻到那淡淡的书的香气，静静地品尝其中的韵味，心中便会莫名的飘逸和洒脱。
书，带给了我无穷无尽的乐趣。在我读书读得入迷时，经常会随着书中的情节情不自禁的悲喜。我会对书中可怜的人同情、对心地险恶的人愤慨、对善良的人敬佩……一位画家曾经说过：“春山淡怡而如笑，夏山苍翠而如滴，秋山明净而如妆，冬山惨淡而如睡。”最近几天的晚上，我一直在读《细米》，读书时，我总有着身临其境的感觉。书香，似乎已然带领着我，领略过了那乡间的小河静静流淌，大地洒满夕阳，栀子花淡淡开放……书香，让我感受到畅快与愉悦。
书就如一盏指明灯，照亮了前方光明的路。莎士比亚曾经说过：“假若生活里没有了书，就没有了温暖的阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有了翅膀。”
书，承载着我的梦想。书香，伴着我生活，伴着我成长。带着对与未来的美好憧憬，伴随着书香，让我们在学海与书海中尽情的徜徉。
微风轻轻地吹过，书的清香在天空中缓缓地游荡和徘徊。那一缕书香带领着我的心和我的梦，执着而坚韧的前进、飞翔。
【篇九：乘着汗水飞翔】
曾有人对我说过他的初三，每一天都是单调的复制，像是一盘磁带不知疲倦的回放。时光就这样的每天复制，无限的漫长，伴随着一份份飞的灰色试卷，伴随着无尽的日晚和清苦的白水……
眨眼间我也到了初三。同样的单调，同样的公式，同样的苦读。又到了无人讲解的自习，眼前浮现出去年自习时的景象：某同学和几名男生嘴里叼着雪糕手里拿着汽水大摇大摆的走回教室，同学们有说有笑的，但真正学习的没有几个。可到了初三，现在的自习，教室一片宁静，只能听到空调发动机和同学们的笔在纸上滑动的声音。空调虽然在运转，可同学们的脑门鼻尖被汗水还是弄得发痒。教室很狭小，但我们乘着汗水飞翔，天空很大。
抬头看天，阳光穿过白云照耀下来。我们排着整齐的队伍在操场上一圈一圈地跑着。每天上下午都有的体育活动再加上体育课的训练，一个假期没有运动的我已经感到吃不消了，汗水不停地从我的脸颊流下，衣服已经湿了一后背，但为了中考的体育成绩我还是咬牙坚持着跑着。我们顶着烈日，挥着汗水，我们不是单枪匹马各自为战，在力竭时身后传来雷动的加油声，这声音让我忘记了所有懦弱的理由。操场很大，跑道漫长，我们乘着汗水飞翔。
“好，今天的数学作业是……”，“化学作业有……”，“背3A吧……”一句句老师关于作业的话就像重磅炸弹一样落在我们身上。不用说晚上要熬夜，星星见证，月亮见证，我们在自家窗前，拼命地写着，背着，黑夜漫漫，目标让我们乘着辛苦的汗水飞翔。
今天的拼搏意味着明天的成绩，今天的汗水浇灌着明天的辉煌，不经历风雨怎能见彩虹？当我看到那久违的“彩虹”时，心里的滋味会是多么的愉悦快乐，我一定会坚持坚持再坚持，我一定会享受汗水的的洗礼，让拼搏的汗水成为我的翅膀，引领我，引领着育英学校初三六班的同学在中考的天空中飞翔。
【篇十：乘着勤奋飞翔】
“扑棱扑棱——”，那是自由的白鸽掠过教室的窗，来不及停留，只在我们的眼中留下白色翅膀的影像。
它们是多么自由，而我们只能在炎热的夏末忍耐砸向我们的试卷。经过了一个暑假，还在放松的心弦被突然绷紧，却无法转化为冲破阴霾的光，只留给自己更多的紧张。结果可想而知。
九月一日，卷子在课桌上胡乱堆着，望向窗外，不见鸽子们的踪影，只有在初秋风中摇曳着即将凋零的树。“白鸽啊！赐我一副翅膀让我离开这里吧！”我只能在心中暗暗呐喊。
在我神游的时候，老师已经进到班里了。她很平静，如同平常一般。不同于平常的是老师没有说什么只是在黑板上写了四个字——“九九归一”。我并不明白老师的用意，看看别的同学，大家都是一脸疑惑的神色。所有涣散的精神都被这四个凝重的字吸引了。
老师问道：“谁知道九九归一的意思？这个成语的意思是到了一个终结处即将迎来新的开始。同学们也感受到了初三的紧张了吧？这次考试只是给大家敲响警钟——”有了老师的这句话，关于考试压在心头的沉闷似乎减轻了一些，而一想到接下来的一年更加沉重了。灰暗，渺茫。
“九年义务教育的最后一年，第九个九月一日，不同寻常，九九归一，这是你们人生的第一个分水岭啊。学习了九年，这九年的酝酿要怎样终结？”老师神色庄重，语气郑重。我们都陷入了深思。
是啊，要怎样终结呢？八年，仿佛还在昨天：一年级是孩子，二年级在成长，三年级有了梦想……七年级的稚气未脱，八年级的懵懂。八年转瞬即逝，那么九年级该是勤奋拼搏了。
我们的现在决定了未来，我的未来在哪里？会是怎样的颜色？怎样的形状？如果一事无成当然会不甘，到那时却无法力挽狂澜了，所以，踏下心来，勤奋起来吧。
这是简单的一年，投入的一年，磨砺的一年，当下就是在塑造着未来，所以，勤奋是最好的颜料，将未来涂上我们期望的色彩，勤奋是最好的刻刀，将未来雕刻成我们想要的形状。无悔的青春就是这样书写的吧！
“扑棱棱——”又是那白鸽，不过我已不需要它的翅膀，因为，我将乘着勤奋飞翔。
