【热门】初三校园作文锦集8篇
在平日的学习、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的初三校园作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三校园作文 篇1我要感谢阳光，是友谊的阳光给了我温暖，照亮了我人生的方向；我要感谢校园，是校园给了我成长的土壤，给我了我知识和力量；我要感谢你，是你给了我别样的生活，给了我别样的世界。
在此之前，我常感叹生活是一片无边的沙漠，现在我才明白，原来是我的心海里缺少绿洲……
当我升入中学，来到我们校园的时候，我是那么恐惧、孤独和无助。面对陌生的校园，陌生的同学和老师，我是多么希望回到从前！寻找昔日的欢愉、旧时的玩伴、熟悉的老师啊！
可是，我知道，过去的时光恰如东流水，一去永不再回返。
就在我的心灵一片蛮荒，眼前一片迷茫之时，我的校园，敞开她那宽阔的胸怀，热情地拥抱了我，把我这个陌生的学子，紧紧地拥抱在她的怀里，抚慰我。
当清晨的第一缕阳光照射进校园，校园里到处在回响着朗朗的书声。身着淡蓝色校服的同学们整齐而有序地排列在校园里，手捧书本，他们完全沉浸在书本里，将无声的文字演绎成生动的有声语言，不知是校园受到了感染还是我们被校园感染，只觉得我们全身都满披阳光，幸福满满。校园，用她那特有的文化熏染了我。
还有你，我的好伙伴，不知你何时悄悄地来到了我的身边。你像一丝清风围绕着我，又想一座大山托持着我。你虽然没有多少言语，没有和我形影不离，也没有逗闹打趣，仿佛相离，却又觉得一直相依。是源于一张演算习题递给我的草纸？还是我在丢失饭卡后主动给我买单？或者是我受到欺负时你第一个站出来挡在我的面前？这些我都不记得了。生活中的点点点滴滴像春雨一样滋润着我的心灵，甜丝丝，亲蜜蜜。
当我看到你为解一道习题而愁眉不展时，我会悄悄地用一张小纸条把关键的一步写给你，而你却总是稍稍一抬头用真诚的微笑回报我。
我一想到不久就将和我深爱的校园和我深爱的你分别，就会在心中泛起淡淡的哀愁、浓浓的思恋、深深的惆怅。
可是我转念又想到，也许在若干年之后，我们又会在某个路口相遇，喜极而泣。到那时，我们的梦已经共同筑成了中国梦，心中就感觉到无限的欣慰。
请不要忘记：校园的阳光曾经将我们照耀，我们曾经是好伙伴。
初三校园作文 篇2难忘的初中三年过去了，在这期间，老师，您帮我寻回了许多我以前曾丢失的品质！
还记得我刚入学的时候吗？那时，我的学习成绩比较差，班上其他同学都比我强，于是，我产生了不学的念头也失去了自信信心。但您在第一时间发现了我的想法，并来到我的身边帮助我学习，当我考的不好时，您总对我说：“没关系，加油！。”我记住了您的话，并暗自努力。终于，我在考试中取得了好成绩，证实了我自己！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了自信的品质！
还记得初二的地理生物考试吗？那时，成堆的练习把我我压垮了，尤其是每次考得不好时，我就会因此而伤心落泪，甚至想破罐子破摔。您来到了我的身边，对我说：“失败了并不可怕，可怕的是不敢坚强地面对它。”我听后恍然大悟，于是加紧复习，终于在最后的考试中取得了好成绩！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了坚强的品质！
还记得那份荣誉证书吗？老师，真的，每当我拿着证书时，我便会想起您。当时，我本不想参赛的，可是你认为我有实力，能获奖，于是你鼓励我参赛，您告诉我：“生命的价值在于奋斗！”于是您也开始和我一起并肩作战，终于我得到了回报！
老师，谢谢您，谢谢您帮我寻回了奋斗的品质！
是啊，人的一生就是一个不断寻找的过程，当你找到后，你一定发现你真的成长了
初三校园作文 篇3校园生活，是我们青春底色里一抹绚烂的色彩，张扬岁月里一行跳动的音符，悠悠记忆中一张珍贵的影像。我的校园生活，是紧张、充实而又愉快的。
叮铃铃……午读课的下课铃响了，全班一阵躁动。我和几个小伙伴迅速把书一合，把凳子一推，急忙跑出教室，奔向食堂，因为我们都想吃到三楼美味可口的红烧肉或是脆骨火腿肠。要是稍晚一点儿，那儿定会是人山人海，你就只能看到一列长龙似的队伍和一个空空如也的红烧肉盆子了。为了共同的美食信仰，我们快步急走出教学楼，前面已人头攒动。照例，为了攻坚克难，突破重围，我们就采取紧密合作的策略，一个人领头、开路，后面的紧随而上，穿越了一拨又一拨人群，终于到达了食堂。食堂的人密集了起来，同学们都在不停地往上楼的楼梯里涌。这时，我们会牵住前面同学的衣服，由开路人带领前行。我用我的“火眼金睛”探寻着，只要发现了人群中的空隙，我就毫不犹豫地敏捷地钻进去。然后，后面牵着衣服的同学，就逐个从空隙中突破，宛如一条游龙，在人海中自如穿梭。这条“龙”冲破艰难险阻，终于到达了目的地。就这样，我和小伙伴们都心满意足地吃到了美味可口的红烧肉，哇！真开心！
叮铃铃……第七节课的下课铃响了。同学们蜂拥而出，这一次，我们并不是为了吃到美味的饭菜，而是为了抢先拥有“洗澡位”。同学们为了加快速度，各有各的吃饭方法。我呢，还是和寝室的一个小伙伴一起共进晚餐。那问题来了，两人应该谁先洗呢？哈哈，互相礼让的时候当然有，但我们更喜欢公平竞争，按先到先得的原则，看谁先从寝室楼下跑到寝室了。在这段距离中，我们飞速爬楼、扯衣服、缠人、挠痒……各种手段花样百出。当我的衣服被扯住时，我就会去挠小伙伴的痒。他把手松开的一瞬间，我立马撒开腿朝寝室冲去。但是兴奋过度的我却冲错了寝室，当回到自己的寝室时，我的同伴已经得意洋洋地走向了浴室，只留下气喘吁吁的我，虽然如此，心里却满心欢喜……
我的校园生活是紧张、匆忙而又愉快的。我们的紧张与匆忙是为了争取更多的学习时间，为实现美好理想助力。在这快节奏的生活中，我们也收获了快乐与友谊，这也将成为我人生画卷中最动人的一道风景线。
初三校园作文 篇4步入初中校园，穿过那条熟悉的林荫小道，橙色的阳光不太灼热又不失温暖地洒落下来，高大的树木整齐地排列在道路两旁。柔和的秋风带着几丝花草的清香迎面吹来，金黄色的树叶随风飘落，在半空中跳着圈圈舞，发出阵阵声响。
踏着厚厚的落叶，径直走向操场旁的花坛。一簇簇金黄色的野菊花点缀着深绿色的小草，使我的记忆再一次回到了一年前的那一个秋天……同样是在这个美丽的时节里，我们迎来了一年一度的运动会。经过一段时间的努力与准备后，我报名了800长跑，可有些事并不是付出努力就一定能成功的。跑到最后几圈时，我的腿像灌了铅似的沉重，看着同学们像离弦的箭般从我身边掠过时，我只觉得眼发黑，仿佛有一块巨大的磐石压得我喘不过气来……
跑完步后的我真想一个 ……此处隐藏2631个字……惑。初三，没有了鲜花和小鸟;初三没有了歌声和笑语;初三没有了玩耍和游戏，初三只是在家与学校的两点一线内单调的活动！若要用颜色来形容初三与儿时的差别，那么儿时是五光十色的，而初三则是黑白的！
初三到了，一切"干扰"是不是应该静静的走开？我是不是应该淹没在习题与考试汇成的大海？
在初三，我们成熟了许多，懂事了许多。"初三"你既让我感到自豪又让我感到沉重，你让我猛然清醒——懂得了学习的重要。我对你的感情十分复杂：是感谢还是抱怨！我毅然选择"感谢"。
"初三"你的到来仿佛在告诉我命运之舟已经出现，六月的战鼓已经打响，吹起了最后冲刺的集结号！
加油！现在就行动起来，去争取那属于你的美好明天！
评语：面对初三各种无形的压力，作者没有抱怨，而是选择“吹起最后冲刺的集结号”！作者有这样的心态对待学习最为可贵，压力也是动力，相信你能一定取得好成绩。
二。
初三是什么？
妈妈说：“初三是奋斗三年的体现。”老师说：“初三是中学时代的关键。”同学说：“初三是锁闭的宝塔。”我说：“初三是多彩的颜色。”初三是——
黑色
初三的生活是单调乏味的。每天三点一线的生活，越来越胖的书包压得我喘不过气来。每天早上起来看到的就是那堆积如山的书本和练习册。那杂乱如麻的X，Y，Z，那枯燥无味的正反比例函数，每天晚上梦见的是那复杂的物理竞赛题，嘴里还念念有词。初三是上天给予我们的黑色幽默。
红色
初三的测验比我们上厕所的数次还多。两天一小测，三天一大考。每次发卷前内心的忐忑不安，发卷后的失望。试卷上那鲜红的交叉，那无情的分数，回到家后手臂上那淤红的伤痕，这一道道的红色线条，构成了初三生活中一道无可奈何的亮丽风景线。
金色
每次取得成功后，站在高高的领奖台上，金灿灿的奖牌，明晃晃的奖状，那笼罩在我周围的金色光环，让我的生活充满了金色的阳光，充满了希望，同时也充满了内心的欢喜。
透明色
初三的生活中，有许许多多的机会，但机会是摸不着，也看不见的。而且机会也不会主动来找你，而是你主动去寻找机会。有人曾说过：“机会是给做好准备的人的。”你稍不留神，机会就会无声无息地从你身边溜走。当你失去了机会，不要怪别人，只怪自己没有留心，没有用心地去发掘这透明的机会。生活中不是没有机会，而是缺少了发现机会的眼睛罢了。
初三的多姿多彩带给我们丰富的生活，珍惜彩色缤纷的初三生活，把握生活中无处不在的机会，就会成为生活的胜利者。
三。感悟初三
初三，乏味的初三。它把我带入了一个无助的世界。没有假期，没有空闲，没有快乐，没有自由。激烈的战争，没有硝烟的战争。如果自身不付出努力，不奋斗，不争取，那么，你就会成为战败的一方。
黑板上那醒目的字迹：“中考倒计时XX天“促使我更加紧张。想想重点高中的录取线，我。有时甚至不感想象，我会考出怎样的成绩，然后家人都在我的脑海里徘徊。我。我的将来。唉。好像我的眼前只是一片空白。
爸妈的叮咛时刻伴随着我。好不容易抽出点时间看看电视，不过半个小时就被赶回了屋。带着一脸的不愿意，又坐回了那个再熟悉不过的椅子上。又开始了乏味的工作。直到控制不住，打开了电脑。带上耳机，听自己喜欢的音乐。然后又随手登上腾讯QQ。嘀嘀声接连不断。一咬牙，抽出键盘。敲击声把妈妈引来。随即而来的是妈妈的训斥声。我突然觉得自己好无助，好委屈。于是，眼泪夺眶而出。
后来，静下心来。对自己的行为进行反思。是啊，妈妈是为了我好呀。初三的苦也是应该的。想想奶奶对我说的那句“没有苦，哪来的甜啊！“我的心似乎平衡了许多。因为不经历风雨，怎能见彩虹。看着窗台上几盆盛开的花朵，又想起了小学的班主任刘老师曾经对我说过的一句话：“花有重开日，人无再少年。“想想自己虚度过的这十六个春秋，后悔莫及。于是，自己下定决心要珍惜时间，充分利用时间。将自己以后的生活度过的富有意义。既要效率，又要质量。两者一起抓。
四。补课完毕，展望初三新学期
取完这个题目，我就觉得后半句像是开学初的黑板报名字。
不知初三是否还有时间给我们几个苦命人出黑板报。以前都是星期五下午留下来出版报的。现在可好，数学老师已经先下手为强，抢夺掉了整个星期五下午长达四个小时的宝贵时间。以后肯定得周末跑来学校了，我已经考虑着是不是应该写封辞职信交给咱宣传委员，让她以后别老阴魂不散的盯着我。学校也是，都初三了还出什么黑板报？！记得我初二时查初三黑板报，那群人没有一个是准时出完的。不是可怜兮兮的请求拖后几天，就是趾高气扬地说咱就是不出怎么着了，无论是哪种态度，背后都有一句潜台词充当背景：我作业还有那么多没做呢，出啥黑板报呀~~~
我上面那届的学姐曾在去年开学第一天和我抱怨，说他们连那个化学老师一面都没有见过，化学老师就已经把开学第一天的课抢好了。我安慰她这不是已经初三了吗，老师抢课也情有可原。幸好老师还有仅存的一点良心：体育课不抢。这也是有原因的。语数外物化的老师倒是想向体育课下手来着，但我们学校一个体育老师本着大无谓的牺牲精神把那些老师告到了校长室，再加上中考算体育分后，就没见到那个老师的贼手敢触摸体育课那块纯洁无暇的圣地了。体育课也成了我们初三唯一的安慰——唯一可以明目张胆在外活动的机会。
说到外出出游，就想到了春游秋游。据说初三是没有这些活动的，但去年校长室学会了资本主义欺压农民工的那一套，居然想出了外出散散心，回来后可以更好压榨我们的狠招。其原理基本与草鸡散养相同。就算我们知道出去玩了之后，会有一堆类似于日记游记之类的作业等着我们。我们也义无反顾的向往这那一片蓝蓝的天空。只要能让我们出去玩玩，回来后让跳火坑也跳了。更有意思的是，上届初三的同学因为要区统考无法进行春游，于是就发动全体绑了N个雨天娃娃，诅咒老天下雨春游取消，全校都玩不成。用心何其歹毒！！这事儿被初二初一的后辈们不齿了很久。不过如果要我初三碰到这事儿，肯定也会这么做的。那个时候的人格就是这样一点一点被扭曲滴~~~~~
初三的生活可以编成鬼故事吓人了。我在外面补课时，就有一老师没事儿老阴森森的盯着我们，然后缓缓开口道：“你们是不知道，每年的初三学生自杀率都是很高的……就是上头压着不让披露出来……回头下一个自杀的指不定就是你啊……”我记得当时全班的气氛只有另一个老师开课放《飞天》讲《画皮》才可与之比拟。有不少人被吓得几乎面无人色。我心里冷哼了一声，胆小鬼。
初三的生活被妖魔化了，
我是这么坚定的认为的。
多少届学长学姐们不就这么挺过来了吗？除了做卷子会累一点，上课会困一点，老师会凶一点，临别会伤感一点。也没什么大不了的吧。
反正到时候会有一场又一场的战役要打响。我们还需要养精蓄锐，与老师和家长奋斗到底。我们会用小强一般顽强的生命力，寻找对方防守的每一个漏洞，抓住每个可以玩耍的时间。不放过任何一个可以大笑的机会。直到黑色六月的来临。
到了那个时候，惟别而已。
