“郑老师……”我缓慢的步伐又停在了郑章松老师宿舍的门前。思绪被拉回到从前，记忆深处的那件事再一次浮现在我眼前。
郑老师，又高又瘦，待人很亲切、和蔼，是我在湖山小学念书时的启蒙老师。我和班里的同学都叫他章松，而他从来不介意，整天都笑眯眯的。
那个时候，有很长一段时间，我迷恋于“锁”这种东西，一个个锁在我的手中风云变幻着。大人们看得云里雾里的，而我却乐在其中，好不悠哉，甚至有种“他人笑我太疯颠，我笑他人看不穿”的情境！那天，章松老师跟我们说过几天要到另一所小学任教。班里的同学有点舍不得他，可我正专心地摆弄着我的锁，无暇顾及。摆着摆着，突然，我发觉少了一个锁头。我急了，在家里展开“地毯式搜索”，可搜索了半天，仍毫无进展，而且妈妈回来时见我如此，又狠狠地训斥了我一顿。可我仍不死心，在门外一阵哭啼后，又顾不得擦干满脸的泪水，再次开始找我的宝贝锁头。
当我灰头土脸地从一个小角落钻出来时，眼角的余光瞄到了一个不得了的东西——章松老师门上的的宝锁！（一九九八年，章松老师去台湾旅游购得的锁。）我的心蠢蠢欲动，从口袋掏出一根铁丝，三下五除二地取下了锁，如获至宝的我刚高兴了一会儿，笑容便逐渐僵硬了。
“我这不是在干坏事么？”我在心底反省自己。
“为什么我要为了一个破锁，擅自打开别人的家门呢？我这不是小偷的行为吗？”
我用手狠狠地掐了自己一把，喘了喘气。然而我一抬头，却看见了章松老师！有如晴天霹雳，我的手心一直冒汗，锁一滑，落在了地上。“哐当”的一声，虽精致、但已生锈的锁，摔成了三大块废铁。章松老师望着锁，立刻明白了一切。他见我神色不对，轻轻地叹了口气，随即笑着对我说：“看来是家里来了小偷，你过来帮我上锁，防止小偷再来，是吗？”我摇了摇头，又点了点头，眼眶中已经含着一点晶亮，眼前一片模糊……
下午，我拿出自己平时考试得来的三十块钱，走了五公里路，买了一个新的不锈钢镀金锁回来。当我拿着锁上楼时，章松老师已经搬去别的学校了……
我把新锁和摔坏的锁收藏了起来，再也不摆弄它们了。每每看到锁，我都会心生感激之情——那是一个学生对一个恩师的感激，感激他没有让学生丢掉自尊，感激他让学生重新捡起了诚信。
