话说自上初三以来，谢老师就开启了一项新计划——按时背诵八上古诗。谢老师还专门做了个表格去记录每个人的背诵情况。
背的第一篇就是《与朱元思书》，这篇文言文我之前就有读过几遍，所以背的还算顺利，但班里总有一些“大咖”们可以抓住一切时间赶在我们之前去背好几首古诗或文言文。李勇搏、寇冠宇，宋亚轩等等一些同学都像我们的领头雁。其实当我还在努力的背诵《愚公移山》时，每逢课间、早读，只要谢老师在，身后总有一大批同学去给老师背诵，此时坐在位置上认真背诵文言文的我，内心也是干着急，我也想加入到他们的背诵行列里面，只可惜我还未背会。
初次接触这么长的文言文，什么《愚公移山》、《周亚夫军细柳》、《孟子三章》都是最令我头大的内容，为了加快背诵速度我先结合课下注释去大概了解其内容、再借助课外资料去逐字逐句理解意思。这个方法果然提高了效率，不过也都是在最后的时候才背完(苦笑）。郭格同学的进度令人不敢相信，她现在已经超越了班里一大半的同学，背诵进度遥遥领先，在此也要为郭格手动点个大大的“赞”，我也要向郭格学习，争取这周把八上背完！
背诵说白了靠的就是熟能生巧，只要每天读，坚持读，读熟就不愁背不会，不过我们也要明白背诵的真正目的，不是为了完成任务，而是将精髓融入到自己脑子里！
