篇一：给我一件红马甲作文初中
初三（8）班 梅逸
暑假开始，我每天跟着父母到大行宫那儿上班。起初，我还活蹦乱跳，然好景不长，随着日复一日的单一生活（不是做作业，就是吃饭，睡觉）让我百无聊赖。爸爸见我整日无所事事，于是建议我去对面的图书馆看看书。
一开始，我只借书坐在外面公园长椅上看，后来因为借书本数限制，而且下雨就不能在公园看书，所以我索兴到馆内阅读。随着看书的次数越来越多，我的阅读面也变得越来越广。每次还书时，我总能看见一些穿着红马甲的小朋友站在借阅机旁耐心帮人们归还或借阅书籍，一边操作，一边答疑。见到他们这般模样，我也萌发了想当志愿者的念头。当我把想法告知父母，他们也非常赞同我的想法。
次日，我就和那些小朋友一样穿上红马甲了。这天，我神采奕奕地站在借阅机旁，看到有人不会操作，我就走上前，刚想说话，可嘴不听使唤，愣是张不开，我只好又站回原位装作没看见。当别人过来问我时，我紧张极了，不知所措地看着那人，嘴里发出蚊子般的嗡鸣声。那人也用奇怪的目光打量着我，我额头上沁出粒粒汗珠，脑海中一片空白。直到一旁的小志愿者替我解围，帮助那人借好了书。
那时，我恨不得找个地缝钻进去。天哪，我一个快上初三的中学生居然比不过一个小男孩！看到他熟练的操作，我满脑子都是羞愧。他转过身和我打招呼，我才反应过来，两眼死死盯住他看。他安慰我：“你是第一次穿红马甲吧，别灰心，我第一次也跟你差不多，多练几次就好了。”我一脸诧异地看着他，从嘴里生硬地蹦出两个字——谢谢。他对我笑了笑，又继续工作。过了好久我才回过神来。
终于熬到了下班，回家时我从早上的神采飞扬，到下午的萎靡不振，简直判若两人。到家，爸爸见我这样，忙问我怎么了，我沮丧地告诉他今天发生的丑事。爸爸听后，一脸平静地说：“正常情况，这时你应该调整心态，无论如何都不要慌了阵脚，你的内心才是你最大的敌人。”我在床上思索着今天的事和爸爸的话，考虑明天又该如何度过，想着想着，我就进入了梦乡。
第二天，我调整好自己的状态，按照爸爸的指示又来到图书馆。虽然还有些紧张，说话有些结巴，但起码可以帮上忙了，不至于跟木桩似的杵在原地一动不动。随着日子一天天流逝，我的经验不断增多，“业绩”也越来越好，饭量也跟着上涨。
一天吃饭时，爸爸打趣道 ：“饭量是不是跟干活多少有关？”照以往，我肯定会满脸通红，跟着脑袋拼命扒拉碗里的饭。但这次我理直气壮地说：“干得多，吃得多。”爸妈听后忍俊不禁，我也跟着笑了起来。
暑假就在这充实而快乐的日子中流逝，这次暑假的经历使我受益匪浅。心底里，我又帮自己定下一个富有意义的计划——下个暑假，我还要穿上红马甲！
篇二：给我一件红马甲作文初中
初三（8）班 孙想
当我第一次穿上红马甲时，我并不明白它的意义，只是觉得穿着红马甲走在人群中十分亮眼。但当我第二次穿上它时，让我记忆犹新。
2019年，一场突如其来的疫情在武汉爆发，并迅速蔓延全国，让原本沉浸在迎新年欢乐氛围中的中国，变得无比寂静。城市里，街道上，乃至每家每户，都一改往日的喧嚣，一切仿佛都归于平静。但我的内心却十分不安。
在得知妈妈要前往武汉志愿时，我的心中不禁涌现出这样的画面：一个嘴里插着呼吸机，正痛苦的躺在病床上，生死未卜的人。我非常担心妈妈去了后也会变成这样。于是，我多次劝说，让她不要去，太危险了！可每次她都坚定地对我说：“一方有难，八方支援。作为一名党员，更要以身作则，服从领导的安排，在国家的危难之时，敢于奉献！”
直到她即将出发的前一天晚上，我依然在劝她，即使我知道已经无力回天。第二天凌晨，我早早就醒了，倚在门边看着妈妈收拾东西，就在她要出门时，我忍不住上前紧紧抱住她，妈妈停住了脚步，转身抱着我拍拍我，没说一句话。此时无声胜有声。妈妈微微笑一下，摸了一下我的头，便拎着行李转身离开。我跑去阳台上，凝望着她渐行渐远的背影，逐渐模糊，直到消失不见。满眼的泪水终于止不住地从眼角不断滑落。
当我再一次看到妈妈时，是通过她发来的照片。照片里的妈妈让我感到熟悉又陌生。虽然带着口罩，但依然遮不住她眼角透露出的笑意，和那份温柔。因工作需要，妈妈将原本的长发剪成了短发，让我十分惊讶但内心也有些许心疼。再看照片，我被妈妈身上的衣服吸引。一件红马甲，上面写着几个黄色的大字——“志愿者”。
在妈妈支援武汉的日子里，这件红马甲几乎出现在每一张照片里，随着它出现次数不断增多，我想：这件红马甲每天都陪伴着妈妈，回来后还可以留作纪念呢。数月后，武汉的疫情得到了很好的控制，妈妈她们也进入了回家的倒计时。
终于等到妈妈归来！那天推开门，看到妈妈回来的那一刻，我忍不住地哭了出来，妈妈见此情景，也有些不知所措。我紧紧地抱住了她，此刻内心复杂的情感，都交融在这一个暖暖的拥抱里，也流进彼此的心里。
后来，妈妈给我讲述了在武汉抗疫的故事。她拿出手机，给我看了她们归程时的一张合影和一段视频。照片中，每个人都穿着一件红马甲，整张照片都被大片大片的红色所占据。打开视频，当妈妈她们乘坐的大巴经过城区时，路边的行人都会驻足，向他们或弯腰鞠躬，或招手欢呼，表达感谢。妈妈站在一旁对我说：“武汉人民透过车窗看到我们身上的红马甲，便会停下来，热情欢送我们。”听到这里，我看了看摆在一旁的红马甲，忍不住将它拿起，穿在身上，此刻我仿佛真正感受到了它的价值和意义。
我想，它不仅仅是一件衣服，也不仅仅有着亮眼的颜色，它象征着国家危难时，无数人愿意挺身而出、为国献身的无私精神；象征着一方有难、八方支援的团结精神；象征着携手共进、战胜困难的必胜信念！此刻，我身穿那件红马甲，意味着自己将要承担起这件红马甲所赋予的责任和使命，不负自己，不负国家！
篇三：给我一件红马甲作文初中
初三（8）班 胡浩轩
马路上，车来车往，人流涌动，在路口总会闪现出一个红色的身影，他们风雨无阻，协助交警维持交通秩序；疫情期间，小区门口，人们进进出出，总会看见一个红色的身影，他们起早贪黑，给每一个人量体温，查健康码……这样的身影随处可见，你也许习以为常，所以不会去留意他们的名字，但他们都折射出共有的精神——无私奉献。穿上那件红马甲，你就是那位默默无闻、无私奉献的志愿者！
小时候我一直很好奇：志愿者，一种什么样的工作？他们有报酬吗？后来爸爸告诉我：“志愿者就是主动工作，不求回报！”我不禁赞叹道：“这么无私，应该都是些很了不起的人物。”爸爸却笑着说：“他们都是平凡的人，但做着不平凡的事。”
初二暑假，我报名参加了学校组织的志愿者活动，当时接到的任务是在小区检查垃圾分类情况。刚开始我还想：这么简单的任务，也太低估我们的能力了。
我和同学一大早就来到学校集合。套上那件红色马甲，我倍感自豪，终于有一天我也成为他们中的一员。盛夏，阳光闪闪地照在鲜红的马甲上，如同我一颗热血沸腾的心，周围的人们都向我们投来了赞许的目光。抵达目的地，我就站在垃圾桶旁有些不知所措，保洁阿姨把我带到垃圾站后面的小房子里，刚一进去浓烈的臭味就往鼻孔里钻。我死死捂住鼻子，早饭差点都要吐出来。
“这是昨晚垃圾，今早清理垃圾车还没来。现在我们的任务是监督人们垃圾分类。”阿姨介绍完任务，垃圾车正好来了。阿姨戴着手套，将垃圾送过去。我也想尝试，于是找来手套，开始推垃圾桶，这些垃圾桶还挺重，我们要两个人才能推动，累得我一身臭汗，手上还沾满了垃圾污渍。倒完垃圾，还要清洗垃圾桶，经过刚才的锻炼，我们都觉得自己有了经验，争先恐后地要洗。其中一个同学抢到水枪，猛地一开，“呲——”还没等我反应过来，水就喷了我一身。
终于有人来扔垃圾了，我和同学拿着早已备好的宣传单，向居民介绍垃圾分类的要点。起初是一位年轻阿姨，耐心听完我们的介绍，还直夸我们懂事。我顿时来了干劲，四处找垃圾站点给人介绍，前面几次还好，但后来的一些老大爷都不愿搭理，我有些失落，有些人根本没有做到垃报分类，还得让我们重新分类。
经过一中午的奋战，我感觉鼻子早就没了嗅觉，而且两腿硬邦邦的，一身臭味，真想赶紧回家洗个澡。我终于理解那些环卫工人的不易，感谢他们默默无闻的付出才让我们有了这样一个优美的环境，还有那些经常做志愿工作的人们。有些事情看似简单，实则很难，长期坚持就更难，在我心中他们都是真正的大英雄。
在这次志愿工作中，有汗水，有困难，有快乐。但我觉得它最大的意义不在于这些，而是能尽力为社会贡献自己的一份力量，这才是最值得我骄傲的，这是比金子更高一层次的东西。我决定以后一有时间，就去做这些有意义的事情。
“我不知道你是谁，我却知道你为了谁！”请给我一件红马甲，让我成为那位默默无闻的志愿者，为社会贡献自己的力量吧！
