对于物理，我或许是在以一种敬畏之心去将其容纳入自己的思想中。前几章也算明了，对速度的计算也还有之前数学打下的基础。
第一次面对随时可见的光，我的思考第一次出现了短暂的停顿。反射，折射，平面镜成像，色散……诸多神奇之物，开始向我轮番“轰炸”，尤其是做题，就必须要熟练掌握多条定律并时时复习，才能避免时时出现的陷阱。
这也算是在直面我的问题吧！
每日来回往返于课本，资料之间，加深巩固的同时亦在不断打出新的问号。就如昨天做到的题，问照相时凸透镜的焦距是多少！彷徨着，继续打开课本，终于还是从凸透镜的成像规律中找到了方法，解得了答案。
今天，范老师打开了一如既往的PPT，但讲解的全都是习题，当我看向第一题时，是瞬间有点儿懵的，深思许久，才在老师的讲解之下豁然开朗。
此时此刻，我才极为严重的意识到，记住凸透镜的成像规律，特点，用途以及口诀是有多么重要啊！我仿佛找到了一条击破所有黑暗的路径。是对课本内容的超强把握，是数与型的结合，更是将画面感牢牢地印刻。
趁着老师让思考的时间（我思考完后），我打开书，认认真真地把那几条定律从脑子里过了一遍，也加深了印象，当我抬起头再看向黑板上的题目时，条理果然清晰了很多。
下课了，这节课我收获的不仅是对题目的了解，更是对学习方法的一种认知。这是我自己所走出的一条路，才会有拨云见日的这种感觉。
物理。
我在思考中豁然开朗。
