一抹阳光透过窗子，洒在面前的相册上，将我的思绪带回到了那场难忘的配音比赛。
七年级，学校组织配音比赛，我被推为班级的主力选手。为了赛出好成绩，每天，我翻开文稿通读对话，再对着视频独自练习。第一次排练时，同学们的对话很流利，我则根据语境，自行调整语速，在他们持续的对话里显得格格不入。我心中有了疑问，为什么自己成为了那一不和谐的音符。我有些怀疑自己了。
窗外的雨淅淅沥沥下着，我的心情有些阴沉。看着手中的文稿，再看着搭档们其乐融融地一起练习，“我们是一个团队”的声音在我的脑中闪过。我猛然醒悟，忙赶上搭档们的脚步，说服自己和他们一起排练
接下来的日子里，我和配音的小伙伴们，每天一有时间就聚在一起练习，互相纠正发音，一起研究动作。我们盯着屏幕，一句一顿，尽力去模仿其中的语音语调和动作，在一些细节上反复探讨，将它们运用到每一次的表演中去。
我们对着文稿放声朗读，文稿是我们忠实的听众；我们对着电脑多次练习，电脑是我们忠实的观众。但我们只是模仿原版动画中的语音语调，很少想到代入语境中体会人物的心情。直到那天老师板着脸对我们说：“速度是跟上了，你们的感情呢？”
带着感情不足的问题，我们连续看了几遍完整视频，疑团渐渐解开。我扮演的小刺猬因山羊的误解才那么生气，马因为牛有些愚蠢才那么轻视它！我们揣摩着人物的情感，互相指点，将它们融入对话中，而不只是念干巴巴的文字。我们的心里有了底。
似乎只是一瞬间，比赛的日期就到了。我们互相鼓励着走上了台，我们不再紧张害怕，因为我们是一个团队。舞台上，熟悉的动物呈现在眼前，不再有主角和配角之分。我们很快融入剧本中，人物的对话、心理展现得淋漓尽致，似乎不是动画，而是我们上演的话剧。在评委赞许的目光中，我们取得了优异的成绩。老师也给我们拍下了那张合作演出的照片。
在这个阳光明媚的日子里，看着相册中有点褪色的照片，我仿佛又看到了大家一起排练演出的场面。是合作让我们的演出获得了成功，我也明白了合作的力量。照片会褪色，但合作的力量将永留我的记忆。
