看着一次次退步、落后的成绩单，我的心情就如跌入万丈深渊，我不想落后，心里急切地想要跟上，却又跟不上。
进入初四，我们都在中考的跑道上飞奔。即使之前差了一些，但努力一些是可以追上的，但我却一直处在落后的位置。看着前面的人，我与他们之间的距离越来越大，后面的人也如汹涌的大浪向前，我逐渐被落下，但我不想落后。
数学是我的软肋，每天的数学课就是我落后的最好体现。
当音乐响起，数学老师跨步登上讲台，我的内心就随着她的步伐不断跳动。当她将水杯放在桌子上，带上小喇叭，我知道我的噩梦开始了。
她抬手一指，课代表便在黑板上写下了小测题目，大家自觉地埋头开始在本上疾书。看着大家都在奋笔疾书，让空白的本子上出现许多步骤。再看看我的本子上——空空如也，只有和黑板上一样的原题。
第一个人跑步上前提交，随后更多的人交了上去。还坐在位子上、毫无头绪的我急得满头大汗。可是我任我杀死多少脑细胞，也想不出一点解题思路，我都怀疑我和大家是不是同类。为什么他们会，我却不管怎么想，都想不出来。这第一步，我在众人中已经落后了，但落后的不算多。
老师一份一份地批阅，改到没人提交的时候，我突然对“清朝的落后就要被打”有了更深的理解。虽然我没被打，只是免不了要站着听。当老师开始讲作业时，同学们对答如流，轮到我了，我百口也说不出一个字，老师很无奈，只得提问别的同学，我知道我又落后了。
作业讲完后，我们开始做订正，不过几分钟就陆续有人上前提交。这次不想落后，我抓紧时间向那些提交了的人请教。我周围交的人越来越多，我急得手都在颤抖，可无奈的是大脑思维根本不能接收同学的讲解，但依然听不懂。老师要开始讲新课了，我又落后了。
我不想落后，我很急切的想要会，但就是学不会。一次落后是小，但次次落后积小成多，我与别人的差距便会拉大，我在努力追赶，却又追不上。
我真的不想落后，但又有几多无奈！
