那些鼓励，是关爱，是欣赏，是前进的动力；那些鼓励，让我遇见了更好的自己。—— 题记
升入九年级，她成了我们班的班主任，听过她很多的传闻，明明是个瘦弱的小女生却比学校的德育主任还严厉。她一进门，脸上便透着一股“杀气”，我连向她问好都不敢正眼看她。
我的成绩并不好，每一次考试我几乎都使用了自己全部的脑容量，可是结果还是很差很差。那天下课后，同学们都冲向了饭堂，而我因为惨不忍睹的分数一点食欲都没有，漫无目的地在校园闲逛。正当我看着那墙上枯萎的爬山虎失神时，一只手轻轻地拍在我肩上“想什么呢，咋不去吃饭呢？”我转过身看到班主任站在了身后。
我没有说话，不知道怎么回答。
“不像你呀，平时吃饭可是最积极的了。是在想成绩吗？”我依然没有说话。
“你的分数的确不太好看，但是我看了你以前的每次考试，我发现每一次你的总分都有进步呀。虽然提分的幅度不大，但是每次都有进步也是不容易的呦，我相信你还会进步的。”我惊讶地看着老师，才接我们班几天而已她对我的情况这么了解。
“怎么，不相信我？我带过两届初三了，相信我，我对你真的有信心。”老师微笑着对我说。突然之间，我感觉浑身充满了力量，还有大半年时间呢，我跟着老师走，一定会有收获的。
从此以后，每一天我都会听到她的提醒音，提醒我认真听讲，提醒我不要打瞌睡、提醒我大课间不要偷懒。虽然很多时候凶狠狠的，但是我知道她是真的在关注我、督促我。每节她的课她总会提问我，课后也会抓我背语文、英语。每次都不忘叮嘱我一声，继续加油哦。因为她的鼓励和督促，我的成绩也慢慢地有了一些起色。
十二月迎来了学校的校运会，我报名参加了男子一千米的比赛。班主任很开心地看着我，对我竖起了大拇指。校运会那天我非常地紧张，站在跑道上，生怕自己给班级抹黑。只听见一声枪响，我和同学们一起冲了出去，两圈过后，我的体力有点不支了，其他选手都冲在我的前面。这时候班主任跑到了我的身旁，对着我说：“来，我陪你跑吧，我们最后拼一下”。老师不停地在我耳旁喊着“加油……加油……再坚持一会儿。”最后一圈，我拿出了全部的力气，跟随着班主任的脚步冲向了终点。虽然我只拿了第3名，但是大家都在祝贺我，特别是老师的赞扬，让我觉得一切的辛苦都是值得的。
现在，每当我遇到困难的时候，那些鼓励声都会出现在我的耳旁，激励着我坚持下去。不久的将来，我会离开这所学校，离开班主任，但她的鼓励一定会留在我的心中，为我指路，让我成为越来越好的自己，指引我走向更宽广的天空。
