我和余老师已不见四年了。
四年级时，余老师到我们学校实习，被分配在我们班。做自我介绍时，她笑笑的，说她姓余，让我们称呼她小鱼儿老师。她笑的样子和平易的性格，让我们一下子就喜欢上她。
正值夏天，知了也热得不停嘶鸣，教室内外滚滚热浪。一个偶然的机会，我路过老师办公室，看见有同学被留在里面背书，好奇之下探头进去，发现老师的办公室开着空调，凉荫荫的。一个坏念头顿时萌生——从那以后，我便经常被留在办公室里背书，而往往，是小鱼儿老师督背的。
就这样混了好几次空调。一天背完书后她摸着我的头，奇怪地问，“你背书挺快的啊，怎么总是被留下来呢？”我顿时脸通红，以为她识破了我的小伎俩，便支支吾吾地道出了缘由。她笑得咯咯咯的，使劲撸撸我的头，却没批评我，便让我回去了。第二天，我在作业本中发现小鱼儿老师夹的一张小纸条：“太热了就来找我吧！”仿佛刹那间春暖花开，我开心得想要跳起来！
小鱼儿老师还有很多对付孩子的独特智慧。
下午上课时，班里常有好些同学趴在桌上打瞌睡，提不起精神。观察到这一情况，小鱼儿老师每天下午上课前提前来到教室，带领大家玩击鼓传花。我们用书本当作花，用黑板擦敲击讲台，当声音停止时，被选中的同学就选择唱歌、跳舞、讲笑话、背诗，实在不行，学几声狗叫也可以。同学们开心认真地玩游戏，被选中了也乐意表演，我也被选中过，好像所有同学都被选中过。从那以后，班上再也没有下午上课打瞌睡的同学。
日子像风一样刮过，不知不觉一个学期过去了。期末，小鱼儿老师实习结束了，她认真和我们说再见，给我们都写了留言，临行前和我们拍了合影。拍照片时，我特意挤在她身边。
小鱼儿老师给我的留言是：“记得那时年纪小，你爱谈天我爱笑”。
四年过去了，这些年里许多事都成了往事，有的淡了，有的忘了，有的不愿想，有的不愿忘，还有些是没怎么想而又没忘的，像是被记忆的筛子留下的微小颗粒，悄悄躲在记忆的角落里。
不知现在小鱼儿老师在哪里？她该是一名正式的老师了，也该有许多学生了。我想，那些学生一定会跟着她玩击鼓传花的游戏。
