以初三为话题的作文650字（精选27篇）
相信大家在学习、工作中总少不了接触作文吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文比命题作文和命意作文带有更多的创造性，关键是对话题要有深刻的洞察力、敏锐的反映力、流畅的表达力。怎么样才能写出优秀的话题作文呢？下面是小编为大家整理的以初三为话题的作文（精选27篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
以初三为话题的作文650字 篇1当太阳冲破地平线，放射出万丈光芒时，这是新的起点；当一个婴儿呱呱坠地，开始第一声哭喊时，这是新的起点；当我们踏上初三的列车，开始一年的奋斗旅程时，这也是新的起点！
或许，你会为过去的虚光阴而悔恨不已——当你在和同学打球时，时间在大汗淋漓中流走了；当你在电脑前手舞足蹈地玩游戏时，时间在随着游戏积分的增加而减少了；当你沉浸在小说扣人心弦的情节时，时间在字里行间中溜走了……
春去秋来，四季交替不息，回首过去，尽管我们曾经是如此的年少轻狂、懵懂，但是那些已成为记忆的卡片，储藏在我们大脑的内存里。我们不必终日把自己封锁在昔日的过错中，也不必恋恋不息地抓着过去不放。看！我们正站在新的起跑线上，未来就在我们的前面。新的起点，意味着新的开始。我们要大声地对自己说：“我已经忘记了过去，我更期待我的未来！我相信，我一定能行！”。这样，把过去轻轻地放下来，收拾好心情，我们就能以更崭新的姿态，去迎接未来的挑战。
上帝对于每一个人都是公平的。他给我们每位学子的初三时光也是相等的。我们没有任何理由为“开始”而沾沾自喜，因为我们都在同一个起跑线上。只有谁能坚持到最后，谁才能笑得最好。所以，我们首先要订立一个明确恰当的目标。目标是一个航标，它能指引我们前进的方向。其次我们应该要珍惜每一分每一秒，去科学地合理安排时间、利用时间。懂得支配时间的人，就能事半功倍，而虚度时间的人，往往只能事倍而功半。我们还应该以更多的兴趣与耐性去与各科的文字、符号打交道，用毅力去战胜一切的困难。
多少次孤灯相对，探索书山的蛛丝马迹，多少次月满西楼，畅游学海的浩瀚无垠。我们站在新的起点上，储备能量，翘首未来；我们站在初三的起跑线上，默默耕耘，等待收获。
要想搏击蔚蓝如洗的长空，我们要先成为雄鹰；要想无畏地迎接暴风雨的洗礼，我们要先长成参天的大树；要想通向未来之道，我们要先闯过初三！
以初三为话题的作文650字 篇2执笔写字中，忽地抬头。望向黑板上赫然标写着的十天，平静了许久的心又惊起一丝波澜。仅仅十天，我将要迈入中考考场，仅仅十天，我将要告别这生活了三年的校园，仅仅十天，我将与初三从此离别。可是这初三啊，有太多味道蕴含其中了。
那场最后却最精彩的校运会，像沉淀在心底的海浪，只不过这海水拍打过来，是甜的。每一个人都与伙伴相互鼓励，助威喊；每一个人站上那炽热的跑道，都为了班级与个人全力以赴；每一个人手捧那沉甸甸的金牌，映着高升的太阳，笑得无比灿烂。在这里，我们没有留下遗憾，因为每一个人的笑脸，像糖果一样存留在心中，不会融化。
在阳光明媚与倾盆大雨相互交替的日子里，我们每一日都在跑道上准时报到。繁重辛苦的体育训练，像一味极苦的中药在口中弥漫着，久未散去。日复一日，从抱怨变成了全力冲刺，从放弃变成了咬紧牙关。终于，在中考的第一战中，我们用双脚收获了第一份胜利。那日骄阳似火，我们心中却似甘泉流淌，因为只有我们自己知道，那苦尽甘来的感动与喜悦。
不知不觉，“传说”中的一模也悄然而至。收获成绩，更多是收获一份警醒。成绩的不如意使我们忧虑，看着日历上越来越少的日子，它像一个火辣辣的耳光，无时无刻不让我们记着，要继续努力与拼搏，不到最后一刻不能放松。
而最终，这趟初三的列车还是开到了终点，身旁相伴三年的，是那些最珍贵的伙伴，是那些最亲切的老师，是那一花一木，是那最熟悉的校园。初三，就意味着离别。教室窗外那棵参天凤凰木上，一簇簇橘红的花朵开得灿烂。又是一度凤凰花开，又是一曲毕业终歌。还记得那句天下无不散之宴席，而我愿伴你们心底至尽。
回味初三，让人永存心底的记忆和味道，将相伴你我一生。
以初三为话题的作文650字 篇3时间如清风般从你我指间滑过，无声无息，快得我们都不曾驻足一望，蓦然回首间，、时间已逝。，而我的初三生活就要来临了。
初一，是离开童年的梦，是雄鹰长出了尖锐的嘴；初二，是懂得坚强、勇敢、拼搏，是雄鹰长出了尖锐的爪；初三，是人生的转折点，是雄鹰长出了健壮的翅膀，等待着翱翔。
现在，我们走进了初三，抱着初二暑假的幻影，带着仍旧迷茫的心态。所谓“养兵千日用兵一时”，说的并不是我们学子，但借以用来形容我们这帮人，是再合适不过了。一场大战即将爆发，终点之考核让每一个在这段时间里经过的人都惴惴不安，或许这一战的成败，真如一些人所言，会决定之后学习生涯的道路。“人往高处走，水往低处流”。初三，这一年是要顶住压力默默向上走的阶段，是真正的冲刺。
只争朝夕。说的便是我们应有的状态。我们的人生是渐进的，一年一年地，一日一日地，一秒一秒地渐进，犹如从平缓的长坡上走下，我们不察其递降的痕迹，也不明了每一阶段的处境。可是一切无时无刻不是在变迁的，时间将我们推向尽头，我们不能因为眼前时间流逝之“渐”而忽视了他分秒的泯灭。初三，属于我们的日子确乎是稀少了，我们又怎能虚度这最稀少的光阴呢？
所以那些力争上游者怎会坐等闲？我嗅到了平淡却汹涌的战场上一股淡淡的硝烟味，这是一场与时间的赛跑，也是一场与未来的竞争。初三的这个学期，众所周知，短暂的，稍纵即逝的。于是有人懂得与其期盼时间变长，不如从现在起珍时、惜时，用自己的行为力挽住时间之狂澜，用自己挤得的分秒去做一些有意义的事，只争朝夕。
我的初三，少了一些鲁莽和幼稚，或许会更加的彷徨，但是那份对梦想的追求在无形中更加坚定，明白自己所需，不对时间妥协。初三这一年，是属于勇于拼搏、珍惜时间的人的。我的初三，祝我好运。
以初三为话题的作文650字 篇4彭成，一个著名的演说农亚我校外了，他的演讲感人肺腑，引人泪下。
夜幕悄悄地降临在这片土地上，天穿中一片矿蒙蒙的，夹杂痱雨丝轻轻飘落。
彭成正在五班为他们演讲呢。我悄悄地走到门口，静静地门口等待着，希望可以再一次得他的签名，他的亲传弟子告诉我们要等一会儿，我也知道要等好一会儿。时间嘀答嘀答地消失，要虽他仍然在教室里讲得慷慨激昂。我转过身去望着那细细的雨丝，凉爽的风不断吹拂着我的脸颊。
霎那间，雨中乍现的身影让我震惊。妈妈正站在门前那棵大犁树下，只是静静的站在那儿，一个小女孩冲进了妈妈怀中，这不是我小时候吗?然然而转瞬间妈妈的两鬓的青丝已是花白，这时候来到她身边的人年龄超过了我 ……此处隐藏13947个字……这条龙就倒在了地上，变成了一只会飞的乌鸦。士兵们都走了。看看天上的彩霞，它们是不同的。以前，它是鱼的鳞片。现在，只剩下一只凤凰了。
这真是一团“不可预测的天气”。你是善变的，就像爱因斯坦思考问题，就像一艘小白船张起船帆，然后随着太阳慢慢落下，美丽的云彩失去了光泽。但我相信他会给我们带来新的惊喜。
我从一个刚出生的婴儿变成了一个可爱的小女孩。
我已经改变了。当我还是个孩子的时候，我什么都不懂。我经常把这些字倒过来读。例如，当我谈论豆芽的时候我不能改变豆芽，当我谈论餐馆的食物的时候我不能改变餐馆。现在我不能读错了。发音标准。我的知识面很广，知道很多知识，会写书法，会画画，会玩电脑
我改变了。当我还是个孩子的时候,每当我有问题,我做不到,甚至没想要想想,我喊道:“爸爸,有一个问题,我不能做!”现在我不喊,每当我有问题,我不能做,但我先独立思考,如果我不能喊。
我改变了。当我还是个孩子的时候，我说没有秘密。现在我有了自己的秘密。有时我在日记里写东西。除了我，没有人知道我写了什么。
我改变了。当我还是个孩子的时候，我过着“衣食住行”的生活。当我长大了，我变得明智，会帮助我的父母分担家务，减轻他们的负担。
有一天，我有了一个梦想:我长大了，工作了，成为了一名设计师。我用第一次挣来的钱给父母买了礼物。我很高兴!
“改变”伴随我的一生，促进我的成长!
以初三为话题的作文650字 篇25曾经，有人问过我：“爱，是什么?”
我微微一笑，告诉他：“爱的答案就在父母身上。”
爱，是一声“再见”。
不知何时起，父母送我上学到校门口，我就头也不回地进了校园，也没有和父母说声“再见”。直到那一天，老师给我们布置了一样特殊的作业，就是明天早上和父母说一声“再见”，然后在课堂上与大家分享一下父母的表情，情绪等。第二天早上，我应付式的对母亲说了声“再见。”我很清楚的记得，母亲在那一刻愣住了，良久才缓过神来，对我说了声“再见。”那声音似乎还带着震惊和颤抖。我恍惚的进了校园。我一直在想：母亲为什么这样不可思议?后来课堂上同学们说他们父母也是如此，为何呢?老师笑了，说：“孩子们，老师也是为人母的，现在站在你们面前的我，是以一个母亲的角度去述说的。”她顿了顿，继续说：“曾经，我也会送我的孩子去上学，到了学校，他头也不回地离开了，小学是如此，初中也是，直到他工作了也是如此，后来他有了自己的孩子，他也天天像我以前送他去上学一样送他的孩子，到校时，他想和他的孩子说声‘再见’时，孩子却离开了，那天他打电话给我，对我说‘妈，对不起’
孩子们，虽然这已经是过去的事，相信也会有人和你们说过，但是没有多少个孩子能真真切切地体会到做父母的辛苦，有的时候，想要和孩子说一声‘再见’都是难上加难，因为，孩子们留给父母的都是一个背影!”说到这儿，老师眼睛微微发红，同学们也听得很认真。老师又说：“我不希望，等到你们为人父母之时，才懂得惭愧，为什么当时上学期间没有和父母告个别，说一声：‘再见’!孩子们，你们能否坚持每天早上和父母说一声‘再见’?”
“能!”同学们异常地大声。
爱，是一声“再见”。
这，就是我的答卷。
爱的答卷。
以初三为话题的作文650字 篇26什么是文明？似近在咫尺，又似远在天涯。
天天走在大街小巷，一条条醒目的文明标语被我们熟视无睹，川流不息的人群，竟没几人抬头望一下标语，更别说铭记于心，身体力行了。
天天在发传单，一个个鲜红的大字倡议着：“文明从我做起。”这个“我”又指向了谁？看，或大或小、或洁或污的纸屑，瘪了的纸杯，废旧的残笔……散落街头路边，在无助地呼唤：“我要回家，我要回家！”
我们常把环卫工人称着是“环境的美化者”。可真正的“美化者”又有多少？不过是舞几下扫帚，为完成眼前任务，便拿工资的人罢了。转过角去，就随手扔了刚摁过鼻涕的纸巾！
一个莽撞的同学在楼道上急速奔跑，完全无视墙上黑字白纸“轻声慢步靠右行”的警示标牌，一下子撞到正走路的小同学身上，侧侧身，头也不回，继续奔跑，留下满脸怨气的小同学！
一声“对不起”；一声“谢谢”；一声“没关系”真有那么难吗？要是说“金口难开”，可这样的文明又岂是贵重金钱可比的。
当遇到一位哥哥或姐姐随手乱扔垃圾，你上前好心提醒，却招来一阵白眼，这样的情景你是否也遇到？
我们成天比靓、比美、比富，可是文明的言行，生活中最基础、最简朴的东西，似乎却在愈来愈远离我们。呈在眼前的早已是为了“文明”而“文明”——完成任务。这些，不是文明！而这恰恰被我们搞反了的“文明”，却是下了大力气去做的。呜呼！到底哪应是“标”，哪应是“本”？哪应是“因”，哪应是“果”？到底谁更重要？“文明”真的成浮云了吗？
有寥寥的几人，能习惯性地捡拾起地上的垃圾，学校会大肆表扬这样的同学，并给予奖励，于是队伍庞大起来，可是里面总有些是为了荣耀名利而来的！
文明在哪儿？如果不在我们身上，不在我们的身边，那么请大家团结一心，让文明回到我们的身边；让文明流淌在我们心间；让文明深深地注入我们的行动，随人，随时，随地！
以初三为话题的作文650字 篇27太阳在我心目中是一个温馨的字眼，象征着美好、幸福与温暖。假如我是太阳，我将把幸福一点一点洒向美好的人间。于是，我开始了美好的旅行。
我来到的第一个地方是北极，我亲眼看到了这儿恶劣的天气，简直惨不忍睹，我不允许这样的现象在地球上出现。于是，我洒下万丈光芒，一瞬间，冰化了，水流动了，小鸟唱歌了，草绿了，花红了，万物复苏了!人们不再忧虑了。这是我做的第一件好事，住在这儿的人们心境豁然开朗，我也愉快地走了。
随着好心情，我一蹦一跳的来到了我的故乡湖南，一到这儿，我就忙开了。因为这儿的人只顾发展经济不注意环保，洞庭湖洪水泛滥，灾害吞噬了一条又一条的生命，雨，还在不停地下，水，还在肆意的汹涌，人们的泪无止无尽。这事，我不能不管，我使出浑身解数，把乌云使劲推开，可乌云太多了，我哪是它的对手，但听到人们的呼救声，哭啼声，我觉得我不能放弃!我坚信：正义的力量胜过一切!呼救声，哭啼声一次又一次地激励我，我一次又一次地失败，但又一次又一次地站起来。终于，乌云被我折腾得筋疲力尽，气急败坏的走了。
我本打算休息一会儿，却见一个小孩在一个大缸里呼救，好像是掉水了，缸里满满的全是水，眼看着他就要被淹死了，可我却无动无衷，我太累了，我不想站起来，更何况施展温度去救人呢?我强迫自己睡觉，这样就可以听不见他的呼救声，但我的心灵不允许我这样做，我只好拖着疲惫的身子，飞往他家的上空，让已经虚脱的身子继续施展法力，这时的我有些力不从心了，但世界时美好的，我不能让孩子凭白无故的死去。于是，我深呼吸，用力，再用力，费了九牛二虎之力才把缸里的水变成了水蒸气。
假如我是太阳，我将把幸福一点一点洒向人间。在我的照耀下，人间一定会变成美好、幸福、温暖的天堂。
