围绕阳光的初三优秀作文
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范文一：谁洒的阳光（初三作文）
花之所以艳丽，因为它有叶的衬托；树之所以强壮，因为它有土地的滋润；草之所以旺盛，因为它有春风的呵护。一缕缕阳光透进心窗，驱散着冰凉的乌云。
时光的车轮飞转，让人想起了很多很多。那次，我正站在学校门口，等待着父亲的影子。风轻轻地吹过，“沙沙沙”的树叶声索绕耳边，阳光透过舞动的树叶在地上交织出一幅波光粼粼的小溪图案。这时，一个高大的身影出现在我眼前，父亲终于来了，我心中的石头也终于落下来了。见他不慌不忙地蹬着自行车向我慢慢靠近，我便兴奋地跑去，坐上他的车一路上，父亲缓慢地蹬着车，那车就像一只笨熊，慢慢爬着。我关心地问他累不累，他也只是摇摇头，他的双手紧紧握住车把，吃力地躬着腰，有节奏地踩着脚踏板，身子微微轻晃似乎就要跌倒，隐隐的，他的头发飘逸着一些不和谐的音符，我的心不由一动，一丝幸福涌上心头。是谁洒的阳光，那般温暖，那般明亮。
时光的车轮飞转，让人想起了很多很多。一次篮球比赛擦伤了我的腿，我忍着痛回到了家，母亲看见了我，一脸心痛地抱住了我，焦急地问我是怎么回事，见她急急忙忙地拿来了消毒剂、棉棒等。窗外的白云像往常一样飘着，只见母亲用水轻轻地浇在我腿上，时不时吹一下，如清风抚面那般凉爽，我顿时不觉的痛了，然后她又用消毒了的棉棒小心擦洗，又用绷带仔细地为我缠绕，像是考古学家小心地打量文物。阳光穿过窗户印在正在为我包扎的那双手上，我觉得此时的这条腿抬都抬不动了，似乎被灌满了爱的血液。我的心不由一动，一丝幸福涌上心头。是谁洒的阳光，那般温暖，那般明亮。
时光的车轮飞转，让人想起了很多很多。一次放学的路上，我和哥哥一起回家，阳光明媚，天气爽朗，时不时还有几声清脆的鸟叫，走过一条小街后，我便看见了一棵柿子树，树上挂满红通通的柿子，像黑暗中的灯笼那般耀眼，微风轻轻吹过，那柿子不停地摇动着，似乎是在向我热情地招手。但这树太高了，对我来说是可望而不可即。哥哥似乎知道了我的心思，便二话不说地爬上了树，他一手攥着树枝一手摘着柿子，厚重的身体摇摇欲坠，差一点就摔下来。最后，他将柿子递给我自己却不吃，我看着这红红的柿子，觉得很重，剥开稚嫩的外皮，里面是金黄的香气和火红的果肉，尝一小口，很甜。我的心不由一动，一丝幸福涌上心头。是谁洒的阳光，那般温暖，那般明亮。
亲情是至高无尚的阳光，融化你的冰雪，温暖你的心房，那又是谁在播洒阳光呢？
范文二：在一叶花瓣上细数阳光作文（初三作文）
世界以痛吻我，要我回报以歌。
那是一场奇特的史无前例的手术一边是医生在动刀做手术，一边是病人在手术台上挥弦弹琴。这令人震惊的一幕发生在美国纳什维尔医学中的手术室。70岁的美国传奇五弦琴之王艾迪·阿德考克，为了治疗罕见怪病，确保手术的准确性，拒绝全麻，带着心爱的五弦琴，走上了手术台。疼痛，那钻心的疼痛如蛆附骨般无休止地折磨着他的肉体和神经，在他将朝一个看不清去处的深渊里坠落时，他妻子那熟悉悦耳的歌声如一束刺破黑暗的阳光，给他注入莫名的力量和希望。钻心的疼痛如潮水般一浪接一浪侵袭而来，艾迪却用尽全身力气，弹奏起了乐曲，柔和如流水般的美妙旋律在手术室传响，直到生命的奇迹再一次诞生。
是的，世界痛吻了这位伟大的音乐大师，把那撕心裂肺的痛强加于他。他却不曾以痛报痛，以那如歌的心情，用那明快的音符，拯救自己的生命。
世界以痛吻我，要我回报以歌。
那是一个奇特的人生。2006年10月22日，英国channel4播出了一部纪实片《掉皮肤的男孩》，片子开头是故事主人公静静坐在轮椅上死去的画面，他的面目很可怕，没有头发眉毛，头皮上是层层叠叠的黑色血痂，脸上的`皮肤好像被烧过一样满是疤痕，他便是约翰尼·肯尼迪。他的出生便是一个悲剧，从来到这个世界，他就要忍受非人的折磨。轻轻一个触碰，就让他的大片皮肤脱落，他每天唯一要做的事情就是跟疼痛作斗争。挣扎过，绝望过，他依然敢于积极地如同正常人一般生活，即使每天要花4个小时换纱布而造成浑身破损，血肉模糊，他却依然勇敢而顽强，笑傲生死。
是的，世界痛吻了这位快乐英雄，把那如遭受炼狱一般的痛强加于他。他却不曾自暴自弃，以那乐观的心态，用那明媚的笑容走完了自己的一生。
任何人，都不可能侥幸获得“痛吻”的豁免权，这是生活强行赠予我们的狰狞的礼物，要也得要，不要也得要，而拙于歌唱的我们，愿不愿意活在自己如歌的心情之中呢？面对“痛吻”，怡然一些，洒脱地唱上几首歌，学会将那个精神的自我送到一个更高的楼台上，却俯瞰那个消极的我。
世界“痛吻”着太多人，我们又何必沉浸在无休止的痛苦中，何不哼几首明快的歌，拿出勇气去改变那些能够改变的，拿出胸怀去接受那不能改变的，或许就会发现原来我还有阳光。
苦难是伤口开的花，每一朵花上总会有阳光的味道。让我们面对苦难时，蹲下，细数那些你不曾发现的阳光的痕迹，然后，向着太阳，大声说：“世界以痛吻我，我要回报以歌！”
范文三：那一刻阳光很暖（初三作文）
买回一个镜子，奥利奥饼干样的。我喜欢它反射阳光的那一瞬间的耀眼，很暖。
这是我在创意小店买饰品的时候不经意发现的，喜欢它的小巧，喜欢它的饼干形的设计，同时想着，嘿嘿，可以去忽悠一下其他人呢。
看，深棕色的镜盖，刻着与奥利奥几乎一样的花纹，毛边、花朵无不细致。打开，中间夹着一枚雪白的小梳子，我知道这是仿饼干的馅儿。除了开盖闭盖所需的小小机关外，还真是与饼干极像。不过从它的色泽及反光程度，一眼便能知道这是假的。于是我想，不能去忽悠太精明的人，只能去忽悠一下老人或稚童。
我握着镜子的开合处，完美地隐在手心。然后，一脸笑意地跑向爷爷。他正在阳台闲立。
“爷爷，爷爷，诺，给你吃饼干。”我一脸看好戏的样子。接下来，应该就是爷爷拿过饼干，咬上一口，才发现是假的
他似乎一愣，盯着我手中的“饼干”，似乎在辨别什么，我有些紧张。“爷爷不吃，留着你自己吃吧，多长个儿！”他摆摆手，推回我拿着“饼干”的手，又回过头，依旧看向窗外。
那一刻，我沉默了。这不是我要的结果，相反，还有了些不知所措。我讪讪地打开镜子，对他说，这不是饼干，是镜子。他笑笑。我的话语，此刻显得苍白，又略显尴尬。
阳光映在脸上，映在镜中。我的眼里，爷爷一直是冥顽不灵的。有强烈的唯我思想，什么话都敢说。这个卖菜的赚黑钱，那个卖肉的缺斤少两，语气总是毫不委婉。在家里也总是扯着一副大嗓门，大呼小叫，喊得人心烦。却从来未见他会这样柔声推却。是我未曾想到世间长辈都是一样的，永远把好的留给小辈。他也许真的被我骗过了，但他并没有像我预想的那样，正是出于他纯粹的爱子之心。
开着的镜子映出爷爷的脸，反射出刺眼的阳光，又打到我的脸上。是暖暖的，落在我唇间，是甜甜的感觉。我知道了那一刻我的不知所措，不仅仅源于出乎意料的结果，更是源于刀子嘴豆腐心的爷爷的那一点豆腐心。爷爷卸下了刀唇剑舌的外表，让我知道了他的心对我其实始终如一地如阳光般温暖。
我不忍白白骗了他，拿来一盒饼干，用同样的话语让他吃，只是我不希望他再推却。午后的阳光格外静美，柔柔地打在饼干上，柔柔地反射在镜子上。柔柔地映在我们的脸上。
阳光在镜子的反射里腾起晶莹，亮亮的晕。我拿起饼干蘸一点暖阳的微光，一口咬下，嗯，甜甜的。
那一刻，阳光很暖。
范文四：把阳光装在心底作文（初三作文）
当把阳光装在心底时，我发现世界变得开阔和明亮了不少，生活变得更加可爱，心灵也因此变得更加轻松和丰富。
那一阵子我特别喜欢淫雨霏霏的天气，因为仿佛只有阴雨的时候，我才能与这个世界融合，我才觉得找到了自己的栖息之所和内心的一丝慰藉。那时在学校里，我想要全身心地投入学习，但是总觉得身边时常有人来打扰我，杂乱喧闹的环境，使我的心愈发浮躁，眉头总是紧锁成“川”字形，我自愿被困在自己的世界里，想要与世隔绝，想要“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”。我回绝了与所有人的来往，而我也发现有些人怕了我，有些人见着我就急着躲我，我就像是一个危险物品，而我的心就像丝薄的玻璃那样易碎。我自勉自己其实是“出淤泥而不染”，但尴尬的处境却也使我喘不过气，而在另一方面，我也很难静下心来学习，所以，我恨不得马上升到初三，远离这片淤泥，到梦寐以求的实验班学习。
然而恍惚间，终于初三了。我在撕心裂肺的哭喊声中离开了实验班，回到了原来的这片“淤泥”中。在经历过这一遭之后，我自觉对待身边的环境豁达了不少，因为我已不想再让自己陷入无休止的痛苦之中。不知从何时起，在隐隐约约之中，阳光开始装进我的心底。我努力学会旷达，不再只是自私地关心自己的学习，不在纠结于一分一秒的损耗；我选择真诚地对待别人，将自我看得更淡一些，这并不代表我愿意随波逐流，我依旧坚持自己，但我更愿意去记住别人的可爱之处；有事没事时，我也宁愿对着自己和别人笑，不仅是扬起嘴角，弯了眼眸，而是真正学会乐在心里，珍重生活中的笑点，使心中的阳光更加宜人。对待学习，我高兴自己可以沉下心来学，阳光扫走了缠绕着我心的那张蜘蛛网，它有着神奇的法力，使我的心变得更加干净透明，就像水晶似的，但是这一次它不再易碎。我依旧喜欢雨天，但是现在我乐在享受雨天的清新。
鲁迅曾经说过“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在写作上了。”但是我近来才知道，鲁迅先生其实很懂生活。他会和家人去看最新的影片，会和友人下馆子，他也会喝咖啡，但他不过是在喝咖啡的时候也在想着工作罢了。工作并没有像沉重的石头压在鲁迅先生的心上，使他忘了欣赏和享受生活的乐趣。自然，学习和梦想也不应像石头一样压在我的心上，更不应该压走了我心中的阳光。
对于这片“淤泥”，我现在时常乐在其中，享受它带给我的轻松和诙谐，尽管有时它会使我恼火，但何必再斤斤计较了呢？临近毕业，友人说她舍不得，我倒觉得还好，因为尽管舍不得，但我相信天下无不散之筵席，有聚必有散，也就“无为在歧路，儿女共沾巾”了。我感恩阳光使我的心变得丰富而豁达，对待一切转变都能有更好的心态。
如果青春之时，我不把阳光装在自己的心底，让自己的世界更加明亮和宽广，让自己的心灵更加干净和快乐，那么暮年之时，我又该拿什么去祭奠我的青春呢？
范文五：属于秋季的阳光（初三作文）
秋天的灿烂阳光，依然反反复复。而这几天的心情，比任何时候都舒畅。
睡在我对面的嘉明都睡着了。长长的睫毛依附着平日里闪烁的大眼睛。睡得那样香甜，脸上满是幸福感。我欣慰的叹了口气：“这孩子，真有意思！”
在我的印象里，接手这个班时就有老师在我耳边唏嘘：你们班最难搞啊？淡淡一笑，我选择了沉默。也有老师曾告诉我，你们班的嘉明最活跃，特别好动，中午从不喜欢睡觉听了这些，我将目光锁定众人皆知的嘉明身上。报名时，我特别关注了这个孩子：小小的个子，挺有灵气，但和他们口中的调皮似乎挂不上边。然而，开学前几周就让我见识了他的“厉害”：课堂上任何一件物品都能吸引他的眼球，不是和这个同学说话就是找那个同学耳语，课堂也经常能听到他请假上洗手间的声音，更让人头疼的是午休时他根本无法入睡几个老师反映的情况让我黯然失色。
我利用调床位的机会，仔细地观察一阵，发现他并不是不爱睡觉，而是有太多东西让他分心了：风吹动窗帘的声音，孩子们熟睡后轻轻地呼吸声，墙壁上的斑点该用什么法子分散他的注意力，集中思绪进入梦乡呢？我思考着，决定让他先睡在我休息的床位对面。第一天，在我的“监视”下，他还是半睁着眼，不曾入睡。但我发现他虽然半睁着眼，却不去打扰别人。利用这一点，我找他谈话，告诉他是个聪明的孩子。但如果午休不能有充足的睡眠，下午的学习就没有充沛的精力。我十分慎重、仔细地观察了他的眼睛，然后郑重其事地告诉他，睡眠不足，可以从人的眼部观察到，比如：眼角周围颜色较暗，说明睡眠不足，这样的情况，轻则伤害眼睛，重则影响智力的发展。最后，我还列举了几个有说服力的例子。听完我的话，他似乎挺紧张，于是主动向老师保证：我一定睡觉。果不其然，第二天，他真的慢慢睡着了，我心里一阵温暖。
可是，没过几天，他的老毛病又犯了，还是有辗转反侧的表现。我再次找到他，再一次表扬他前几天良好的表现，告诫他这说明他完全可以克制自己，安然入睡。当他躺在床位上时，我便轻轻地告诉他：“闭上眼睛，努力克制自己，一会儿就睡着了，试试看。”他乖乖地闭上眼睛，不到三分钟就睡着了。我微笑着摇摇头，看着这张熟悉的小脸蛋，长长地舒了一口气。
以后的每天，他都能按照我的建议，闭上眼，一会儿工夫就能听到他均匀的呼吸声
在这个特别的季节里，秋日的阳光依然灿烂。
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