初三作文

2021-08-23 21:01:13
【精品】初三作文集锦9篇

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在学习、工作或生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗?下面是小编整理的初三作文9篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

初三作文 篇1

时间是一天一天的被划分,生命是一天一天的流逝。我忽然觉得自己不能忘记以前发生的事。所以,就这样。我要回忆。 于是,我想到小学里的恶作剧。自己就坐在座位上吃口香糖,结果老师来了,我怕被他看到,于是吐出糖,朝窗外丢去,可是偏偏又是那么巧,靠窗的那位男同学头一动,,然后那口香糖不偏不倚地粘在他脑门上,我当时是很想很想笑,但也有一点儿慌,那位不幸的男生用手摸了摸那个不明飞行物,明白了是什么东西以后,他嘴巴一歪,作势要哭。我最怕别人哭了,于是赶紧安慰他,"你千万不能哭哦,你看看你旁边这么多人呢,他们会笑你的!"他似乎意识到自己的失态,于是使劲不让眼泪流出,脸蛋憋的通红,我偷笑,他还真要面子啊!当然,我知道我是笑不到最后的,老师明白事情后,瞪了我好一会儿,一声不坑的给男孩妈妈打电话,我浑身打了个颤,不知道该怎么办才好。3分钟后,那位母亲火速赶到现场,当她看到他儿子头发上粘着一团口香糖时,惊讶了一下下。我赶紧解释:"阿姨,我真的真的真的不是故意的,不信你问他,我不是有意的,对不对?"可是,那个小男生并没有迎合我的回答,而是说了一句让我一秒内没找根面条上吊的话:"我怎么知道你是不是有意的,说不定你就是存心像害我。"我感慨着小子和他妈还真齐心。然后她妈就教育我:"小朋友在一起要团结友爱嘛,整天就为一点小事起真执也太不值得了。。。。"搞得我隔夜饭都快吐出来了,于是找了个去厕所的借口,开溜了,回来后,那位小男孩被他妈妈拎着到理发店去了,我的生活有恢复了平静。 现在想想自己小时候太顽皮了。这样的事还有好多。比如我如何发现哥哥抽烟的秘密,又如何不亚于哥伦布发现新大陆般的汇报大姨妈。

不管怎么样,只要自己记得以前就很不错了

初三作文 篇2

一本《海蒂》静静地躺在书桌上,温暖的阳光下,小海蒂在牧场上奔跑;老奶奶织着毛衣;阿尔卑斯山的气息缓缓飘来……伴随着书页的清香,袅袅书香,与我作伴。

“举头望明月,低头思故乡……”外婆那慈祥的声音在我耳边回响。从《静夜思》到《咏柳》,从《春日》到《梅花》,那一句一句,一首一首的诗给我幼小的心灵增添了不少色彩。那一个个灵动的文字,就连那些标点符号,都如此令我着迷。“山重水复疑无路,柳暗花明又一村。”让我很早就明白了持之以恒,永不言弃的道理。“不识庐山真面目,只缘身在此山中。”更是给我了当局者迷,旁观者清的启迪……那时幼稚的我懵懂地读了许多古诗,虽不理解,却给我童年生活增添了无限乐趣和给了我受益一生的启迪。回想起来,耳边,眼前,脑海里,满是外婆亲切的话语和我呀呀学语的声音。书香,有不知不觉钻进我的鼻子,沁入我的心里。

“停车坐爱枫林晚,霜叶红于二月花。”在这个美丽的秋天里,我正式成为小学一年级的学生,从那时起,我便迷上了充满幻想的童话故事。我不再需要外婆带我读,而是一字一句,连蒙带猜地一个人沉浸在童话世界里。美丽的白雪公主令我喜爱;身世悲惨的丑小鸭让我也为它难过;《皇帝的新装》中愚蠢的皇帝不禁使我捧腹大笑;还有那灰姑娘落下水晶鞋引起我无限的遐想。那些弥漫着书香的童话,伴着我度过一个又一个春秋,像“随风潜入夜,润物细无声”的丝丝细雨一点点滋润我的心房。

渐渐地,童话已经不能够满足我了。我开始热衷于小说。那样曲折的情节,那样引人的故事,那样生动的语言。我仿佛听见了《苦儿流浪记》中雷米曲折的人生经历;听见了《鲁宾逊漂流记》中鲁宾逊奋力求生,顽强生存的心声;又仿佛感受到了《老人与海》中老人坚强的意志,与大自然勇敢对抗的精神;还惊叹于《藏地密码》中探险家们的胆识和玛雅人民的智慧……一本本小说,一个个故事,无不令我陶醉,令我感受到书香的魅力。

最深奥的要数中国古代名著,《西游记》《水浒传》《红楼梦》《三国演义》,一个个刻画得栩栩如生的人物,机智、勇敢的孙悟空领着我去西天取经;水浒一百单八将带领我闯荡江湖;足智多谋得诸葛亮令我敬佩;而《红楼梦》则让我见证一个家族的兴旺与衰败。

暮然回首,成长路上留下的一个个脚印逐渐走向成熟。时间冲淡了许多记忆,消磨了许多往事,但唯一不变的,是永远与我相伴的书,值得我回味的书香。

初三作文 篇3

留不住岁月的脚步,留不住儿时的童真,我跟着似水流年的岁月慢慢长大。一路收获,一路成长。。。。。

还记得小时候跌倒的情景吗?

那天风和日丽,我在家门口玩耍,突然不小心摔了一跤,头破血流。老妈闻讯赶来,左看右看没有找到可以打骂的东西,因为门前土平没有树枝,小石子。老妈说“坏风儿,坏风儿害得宝贝摔跟头”我扑哧一声笑了“老妈,今天没有风。是我自己不小心摔倒的”老妈抬头看看天,是呀天气闷热的连丝风都没有。老妈没有说什么她只是抚摸着我的头笑了。

“风中跌倒不为风”从那天起我开始明白,当我不在已任何形式当借口的时候,那也就是一种长大的表现。

成长,需要勇气。是面对挫折有勇气站起,勇于承担错误的勇气。

“悄悄的我走了,正如我悄悄的来”是的,童年的影子渐渐模糊,那曾经的调皮。顽固。倔强也随着风儿渐远,飘去。朋友,往事的影子却萦绕眼前,那是忘却不了的。

我已经小学毕业了。面对往事,面对母校,面对那儿的一草一木。那些熟悉的风景呀,却又让我留恋,我知道,我应坦然面对。

成长,需要勇气。“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”面对分别,我们该用勇气与乐观承担,那将是我们走向成熟的标识。

面对离别,或许悲伤或许流泪。但不要忘记哭过之后就长大,坚强的长大。

在人生前行的路上,我们或许迷茫,不知所措。被一个个岔路口所迷惑,那将是对我们的考验。选择一条荆棘丛生崎岖不平的小路,还是选择一条通往光明之路的康庄大道?有勇气去选择,就要有勇气服输。不过没有彻底的失败,也没有完全的成功。一切还是需要一种坚持与坚强。我们还是要经过无数的黎明,无数的黑暗。但黎明之后是光明,黑暗之后是光明。

成长,需要勇气。面对挫折一笑而过,“一切都是瞬息,一切都将过去;而那过去了的,就会成为亲切的怀恋”

成长的路上,充满挑战,充满刺激与惊险。你是否能化险为夷?前方的路是未知的,或许黑暗但我们不要为之放弃,在生死涅??的岔道口,有勇气把握自己的人生,有勇气挑战自己。

成长,需要勇气。磕磕绊绊的经历会让我们的阅历更加丰富精彩。

有时,放弃也是一种美丽。“系上黄金的鸟翼飞不高”学会拿起,更要学会放下。放弃或许比拿起更困难,但身上的包袱愈重,身体也愈加沉重。若不会放弃 ……此处隐藏1818个字……篇7

沙漠,不知创造出多少幅令观赏者凝眸驻足的迷人画。一望无际的金黄世界,你看不到风沙弥漫,只感到是那么安定纯净;几峰昂首前行的沙驼,传来悦耳的叮咚驼铃声;夜幕上硕大的月轮,令人憧憬起童话中的意境;在晨晖中跳动的朝礅,令人感到无限的`温馨……这只是作家和画家笔下的大漠。

沙漠,不知创造出多少万古流传的浪漫诗篇,诸如陈子昂的“黄沙漠南起,白日隐西隅”;王昌龄的“大漠风尘日色昏,红旗半卷出辕门”;李白的“烽火动沙漠,连照甘泉云”;杜甫的“一去紫台连朔漠,独留青冢向黄昏”;李贺的“大漠沙如雪,燕山月似钩”……虽然这里我们会领会到比任何一幅画都更深邃的壮观悲凉之意蕴,但这毕竟只是诗人眼中的沙漠。如果用这些诗与画的描述认识沙漠,所产生的只能是审美的错觉。沙漠到底意味着什么,只有沙漠里的生命才知道得最深刻。

对于这里的生命来讲,沙漠从来就没有诗情画意可言,而是意味着罕见的艰难、残酷的生存威胁与随时的毁灭,意味着无边的荒寂、贫瘠与冷漠。因而,我们不能不说,能够在沙漠中得以生存的都是顽强的生命,诸如沙棘、怪柳、仙人掌、光棍树等等。然而,最令我感动的是那一次,一位白发苍苍的老人向我讲起的一种很小很小的植物。它一生中没有固定生处,亦无固定的死所,沙丘上的每一脚印、沙坑、驼迹,都可能是它的临时驻地。它追随着太阳的走向,从日出开始,在大沙漠中不停地移动、奔波、跋涉到日落。因而人们称它为走日兰。

也许它并没有什么神圣的目标,命运也注定了奋其毕生也走不到太阳的身边,但是,它却像背负了什么使命,矢志不移,忠贞不渝,永远向着光明前行,永远也不停止自己追求的脚步,移来移去,却仍是永远厮守着这片荒凉的热土……每当我记起那位老人向我讲过的走日兰,便想起了那些在大漠中奋斗的石油工人、边防战士、航天试验基地的人们;同时也想起了为绿化沙漠而在西北探索了一生的那位白发苍苍的林学院老师,正是他们在沙漠上创造了一个又一个辉煌。

啊,走日兰,如果说能够在沙漠中生存的都是顽强的生命,那么,你当是顽强生命中的一族先锋。

走日兰,你虽然生长在大漠沙原中,虽然在植物志上我没有找到你的名字,但你却又时时在我的身边,你早已成为我心中的夸父。但愿在你走过的地方也能够生长一片片盛开着的烧天邓林,把那些在沙漠中跋涉着的人生之旅辉映的更加绚丽红火。

初三作文 篇8

夏日,温暖的阳光照在我身上,我睁开了眼睛,回头看着妈妈:“妈妈,你说我什么时候才能出发啊?”我已经迫不及待地想看看外面的世界了。妈妈微笑着回答:“快了,只等风来就行了。风来了,感觉到了吗,我的孩子?”果然,一阵风吹来,拂过我的脸庞,像一双温柔的大手,轻柔地把我捧起。离妈妈越来越远,心中虽有不舍,但还是满怀兴奋和期待,期待外面的世界。

乘着风,我来到了一片田野。我欢快地和嫩黄的稻芽弟弟们打招呼:“你们好,稻芽弟弟们!”稻芽弟弟也很高兴:“你好,蒲公英姐姐,你已经开始你的旅游了啊,真羡慕你可以到处去看看!”我高兴地应了它。风还在吹着,带着我缓缓移动。“我该走了,再见!”我向它们告别。“再见。”稻芽弟弟们也依依不舍地向我道了别。风带着我继续了这“风之旅”。

风拖着我,飘动着。“嘿!你好!”一道声音传入我耳中。我一看,原来是我的蒲公英同胞。我没想到在旅途中能遇到同胞,异常欢悦地同它攀谈:“哦,你好,同胞,我来自东方的一条小径,你呢?”“我?”它颇以自豪地挺直身子:“我来自南方的一片树林。你无法想象哪里有多美!噢,我必须走了,再见!”“再见!”我的“风之旅”又启程了。

风继续拉着我来到一片草地。美丽的鲜花向我展露了最妩媚的笑颜,嫩绿的小草也随着我的到来摆了摆身子。“你好,朋友!”这些朋友向我打了招呼。“你们好!”我回应道。“怎么样?我们这很美吧?我们从小就住在这了,还有许多朋友陪着,多幸福!”“真好!不过,我得走了,再见。”感觉到风的流动,我又告了别。风越来越虚弱了。他牵着我来到一丛草丛中,渐渐消失了。我的“风之旅”也结束了。我将怀着对妈妈的思念和与朋友的美好记忆,在这片土地幸福地生活下去。

初三作文 篇9

春秋七雄,皆败于秦,六国兵败如山倒,成就千古一帝,秦王虽得江山,却失民心,民心已乱,江山摇摇欲坠。打江山难,守江山更难。一个好的君王,欲江山稳,必先稳其民心,安抚百姓,百姓乐,则其乐。身为君王应以民为先,民心所向则江山稳如大山,民心一致则坚不可摧,保江山永久不衰,千秋万世,岁岁不休。身居高位,应心系百姓,不可利用自己手中实权,胡作非为,恃强凌弱,不可以武治国,武力不能解决一切,以武治国必会大乱,百姓不安,民心倾动,则江山必定断送。身为君王应亲贤臣,远小人,忠言逆耳利于行,广揽人才,胸怀天下,需亲自体验民情,了解百姓所需何物,身为君王,应谦虚低调,不可狂妄自大,应以自简,无需华丽,真正的帝王不在外表,而在心系百姓的心。

宏大视野,总提全篇,宛如破空而来。

君王应勤政爱民,体桖边关将士,给予鼓励,旗开得胜时当奖率三军,亲自犒赏将士,摆阵之时,应自省,所自谋略有所误,不应怪罪于将士,将士只是以自谋所做,若惩罚与将士则军心不稳,此兵家之大忌也,应信将之能力,将士心存感激,则团结一致,共同抗敌,必能事半功倍,赢仗时不应骄傲自大,松懈轻敌,需居安思危,需谢战死沙场的将士,都是自己的儿女,应悼念战死将士,愿他们灵魂佑自己江山,则将士定会谢之,必会鞠躬尽瘁死而后已,自则无忧边疆之乱。

“惩罚与将士”语中的“与”应改为“于”。

君王应为国尽忠尽职,譬喻康熙一生勤政爱民,治国有道,永不赋税,广揽人才,体桖百姓,心系天下,以民为先,废寝忘食,任劳任怨,国家由康熙领导下,国富民强,国库充足,百姓安居乐业,以谢康熙之恩,在当时称之康熙盛世,这是因康熙知民心之重,便有此盛世,告知帝王应顺民心,不顺必亡。

君王应多体察民情,不能只信群臣之言,若有小人敷衍,则使民心所误,适得其反,应走出监牢,看看自己所创的国家,看百姓之苦,并想办法解决百姓之苦,此为明君之举。

不已武治国,此错误之举,以武服人,不属乃真服人,服人应发自内心,五体投地,皆武服人,乃暂服,不属心悦诚服,帝王因做到使人心悦诚服,而不是用武服人,此无效之举,身为帝王,应有王者气度,宽容待人,用一颗爱的心去感化臣民,必对国有所益。

君臣因合作携手,创下不朽辉煌,君臣同心,共治天下,为天下人分忧,君臣坦诚相待,不得欺瞒,敞开心扉谈论天下事。

君王应取长补短,改善缺点,改善不足之处,废除狠毒刑法,采用正确的方法,陟罚臧否,接纳改新,采用变法,改变趋势,改变的腐朽统治政策。

以上所述,若能听之,则江山永存,民心所向,繁华昌盛

赫然呈现结果,足以警醒世人。点评内容:此文发扬古代散文气势磅簿之雄风威势,通篇以四字短句为主,兼以散句,错落之中,从不同角度论证帝王治国之道。全文有总有分,有分有合,线索清晰。作者论证方法上或举例,或正反对比,或作因果分析,再辅以整齐的句式,读来大有汪洋恣肆、不可阻遏之力量。作者炼字造句构篇的能力超出同辈。

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