关于初三作文合集十篇
在生活、工作和学习中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的初三作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
初三作文 篇1她从教室外缓缓踱入，带着微风。她的发丝飘扬，透亮的眼镜片下面，折射出些许温润的光。她的眸色漆黑，只有阳光或者灯光的影子在忽忽悠悠地荡漾着，在那一片深沉的黑中迷了路，怎么也出不来了。
她的手上永远只捧着历史书和练习册，里面松松散散地夹着几张纸。她不喜用电脑讲课，只是手中拿着一根教鞭在空中指指点点，桌上的已经看不清封面的历史书或摊开或闭合，那些深沉的久远的历史，便从她的声音里汇成一条平静的河，偶尔掀起的一丝浪花，便让人或愤懑或沉思，或惊恐或欢乐。她的眸子是那平和的深沉的漆黑，那是一种深邃的黑，深邃得盛满了沧桑的味道。是啊，一位研究历史的人，她的眸子中怎能不带些历史的沉重的沧桑？而在那沧桑的背后，是她眸中的光亮，那不是太阳折射入眼的微光，而是那独特的思想所散发出的，温和却迷人的光亮。
“独立之精神，自由之思想。”
她教我们的第一句话。
她教我们这句话的时候，用了PPT。那应该是我们与她相遇的第一节历史课，她将这几个字放得很大很大，整个屏幕上只有这两行字。她的语气依旧平淡，只是那深邃的眸子中闪过一丝睿智的光。
那时候我们并不把这句话放在心里。是的，因为精神上的独立和思想上的自由，做到这两件事，实在是太过艰难。
之后又上了几节课，心里并没有什么对她的想法。这种不冷不热的态度一直延续着，直到那天。
那是晴朗的一天。大概是下午第四节课的样子，我们静静地听着她讲课。那时我们还在讲抗日战争，那是一段沉重的历史，而本就沉重的这段历史——在她的讲述里也是变得更加沉重。我记得她那一天的眸，那黑黢黢的眸中，透露出的不仅是愤懑的怒火，更是无奈的叹恨。她的嗓音听起来依旧是轻的，却似有落地千钧的铿锵的澎湃。她手中的教鞭挥舞，舞出呼呼的风声。窗外的世界是安静的，连微微的鸟鸣声也好像消失不见了一般，夕阳惨红的血色笼罩了半个天空，在黑板上也投下一块红得渗人的影子。整个世界里好像就只剩下了她一个人，用她的思想，无情地抨击和批判着，像一把锋利的剑，剑锋处是闪耀的森森白光。她的眸中是喷涌而出的情愫，那一片漆黑中竟是跃动着明亮的火光。她将我们的思想带入了一个全新的世界，那是她的思想的世界，是通过她的眸折射出的一角亮丽和绚烂。那一天我终于知道，她的思想是自由的，是不受约束的轻风，在她眸中沧桑的沉重的背后，竟是轻巧的自由的风的世界。她那眸中的白色亮光哪里是灯光啊——灯光的肤浅，怎么能遮掩的住她灵魂深处的跃动的自由的思想所散发出的光芒呢？
“独立之精神，自由之思想。”
我想她已经自己亲身地实践过这句话了吧。
她所认定的正确的，便不会苟同任何人。哪怕所有人都与她不同，她也会坚持着自己的理念。
从此便喜欢上了她的课，她的思想，她的人。这时我才发现，她的眸子是那么好看，那么深邃，又是那么灵动。
她戏称自己讲课为“说书”，那种民间喜爱的节目。她的说书，并不是简单地复述。她将那一本简简单单的历史书变得很厚很厚，很深沉很醇厚；也变得很薄很薄，很简单很扼要。她总爱从一个事件说开去，牵扯出一串串或错综复杂或简单形象的故事。她从不吝啬评价，不论是对谁，拿破仑也好，伏尔泰也罢，不论是褒是贬，她都会说出来，说得自然而洒脱。在她的课堂上永远也不会腻味，因为有她的声音，因为有她的眼神。她的眸扫过整个教室，便如轻风拂过般的温润。她的眸中跳动的光和影，是她的智慧的思想的汇聚，是她的真挚的语言的凝结，或好或坏，或温和或锐利，都是一般的纯净美丽。
她的目光里蕴含着着历史，历史在她的目光中孕育。
她的目光，似是穿越了千年历史般的醇厚古老，带着厚重的历史的沉淀，却也带着轻盈的思想的浮尘。
她的目光，是历史的轨迹，我们是在古老车辙上行走的人。
我只愿此光长存，目送我们慢慢转变，目送我们找到自己人生的轨迹，目送我们在人生路上愈走愈远，携着那“独立之精神，自由之思想”。
那一束穿越了历史的眸光，是风中最美的香。
初三作文 篇2秋风瑟瑟，无意将头发推向脸颊，让它们紧紧相拥，手中捧着那载满温水的杯子，它还时不时引来些白雾模糊我的视线。我嘴角微微上扬，闭上双眸，在脑海里慢慢回放那年那秋日午后的记忆……
那个午后，虽和煦的阳光还在轻轻地拍打叛逆的秋风，示意他应该收敛一点，但这似乎不能阻止他的猖狂，他还是在无形的赛道上肆意奔跑，把那些警告的言语都置在起点的角落里，不去问津。但他却忘记了前面的那个急转弯，一个不小心就和在一旁的梧桐树撞了个满怀，他捂着自己起了一个包的脑袋，本来想责备别人几句，但转念一想自己好像是肇事者，比较理亏，只得灰溜溜地闪到一旁。
被撞的梧桐树感觉腰很是不舒服，但又没有抓住那个调皮的人，只好自认倒霉地伸了个懒腰，抖了抖肩膀。这一次小小的“地震”，打了本就摇摇欲坠的正在小憩中的一片梧桐叶个措手不及，在梦中惊醒的她发现自己慢慢凋落的身体，她伸出手极力想要抓住枝干。她不要自己就这样凋落，她不允许命运如此安排！可那距离，明明如此短暂，却又是遥不可及。在一旁无所事事的风见此情景，也来掺一脚，加速了她投入泥土的怀抱，还向她扮鬼脸，谁叫曾经不可一世的她欺负过风呢。
她的幻想，如肥皂泡撞上阳光一样，那么卑微，那么不自量力，顷刻湮灭。她的命运，就此尘埃落定。可，命运真会如此落幕吗？
她静静地躺在泥土中，已经心如死灰。在等待化作淤泥时，她不停地回忆，回忆自己的光辉时代。想当时，她可是梧桐树上最靓丽青春的美少女，受到无数事物的追捧，而当时的梧桐树也是视她为珍宝，捧在手心里怕摔了，含在嘴里又怕化了，事事都应她的要求，这也促使了她傲娇性格的养成。她的手抚上自己粗糙的脸，原来那张绝美的脸已经被皱纹覆盖，岁月实在太残忍，可惜的是我们当时太挥霍，而青春却是一去不复返。她，别过头去，一直在逞强，可无形的泪还是顺着眼角止不住的滑落。
正当她在思索日后自己该怎么办时，有一名男生朝她走了过来，他的眸子中闪动着冷冽的光芒，一种恐惧油然而生，她想要逃走，她想要远离他，因为他的身上让她感觉莫名的不安，仿佛自己已经注定的生命轮回会因为他的小小举动而发生翻天覆地的变化。单凭她的意念还是无法阻止他前进的脚步。他近了，更近了，她却无路可退，来不及挽回她自己的命运。他抖了抖手，用轻蔑的眼光直勾勾地盯着她，她不禁打了一个寒颤。他很随意用两只手指把她夹起，一脸嫌弃，揪着她走向垃圾桶。她拼命摇晃自己的身体，希望能够挣脱他的魔爪，可却是无济于事。她歇斯里底地吼 ……此处隐藏3627个字……两张试卷。无论是老师定义的好孩子还是坏孩子，都在为自己的那一点小小追求而奋斗着。
我可以形象的将初一比作青苹果，将初二比作黄苹果，将初三比作红苹果。只是为了让我们更加夺目，我们必须要在从青苹果过渡到红苹果的过程中努力吸取养料，让自己更大，更甜……
此致我们正在进行的初三。
初三作文 篇8七张试卷，散了一个班，离了一个夏天。然后我们迈着匆匆的步伐赶往高中。先别急，让我翻过那一页，回首往日的点点滴滴。
步履盈盈的走向初一。踏入学校大门的我们接受完军训开始我们的初一生活。还记得在那操场上，留下我们的欢声笑语，我们的高谈阔论，我们的谈笑风生，我们的笑声快要把阳光震碎了。小伙伴们还保留着小学时的天真与活泼，互相开着玩笑从不当真，互相比着学习从不气馁。看着教室外的龙爪槐长满了枝条，广玉兰开了花，我知道，春天走了，夏天到了，初一就要结束了。
脚步匆匆的迈向初二。进入初二的我不再一下课就往教室外走了，不再闲的没事在走廊上乱晃了，埋头苦干，准备即将到来的地生会考。上课时，满见同学们放声读书的认真样子；下课后，满见同学们低头复习的刻苦样子。地生会考结束，小小的休息了几天，又忙不迭的准备即将来临的期末考试，全身心的充溢在复习的海洋里。忙啊，忙啊，好忙啊！
马不停蹄的前往初三。我把所有的精力都放在学习上，看书、写作业、整理笔记、整理错题，所有能用来学习的时间绝不用来谈笑，也没有过多的时间用来谈笑、聊明星，多的是互相交流着学习方法，彼此之间组成两人小组互教题目。初三就在充实且紧张的考试、讲题中度过，考试神马的都是家常便饭，一天不考闲得慌。紧接着的就是小小的人生转折点——中考。度过了中考，大家也各奔东西，上高中的上高中，上职中的上职中，大家一刻也没有闲着。
那一页被我匆匆翻过，留下的是泯灭不了的回忆。初中生活伴随我走过人生剩下的路。
初三作文 篇9亲爱的你：
我在未来给你写信，请你相信成长是青春的课题。
今年九月，夏天东南风仍旧放荡不羁地肆意袭卷整个开学季。
大大的校门前，小小的你，按捺不住的小心脏，藏匿着溢满的好奇，怀着点点不安与紧张，深深地吸上一口新学校的氧气。午后的阳光笼在头顶，你似乎醉醺了。
转入新学校，认识新同学，结交新朋友……你微笑着与每个人打招呼，认真地写下每一个陌生的名字，客气的对所有微不足道的帮助说“谢谢你”……你天真的对自己说：“一切如此容易。”
妈妈却满脸愁容，皱纹与白发都在诉说：“你还小，不能离开父母千里，不能照顾自己。”你毫不在意，对妈妈拍看胸脯说：“我长大了，会照顾自己。”
不巧上帝总在人得意忘形时绊上一脚，你重重地摔在地上，鼻青脸肿。
1200米——每日的晨跑，滋生着汗水，润湿了干燥的口唇；食堂的饭菜味如嚼蜡，却还是咬咬牙告诉自己：“吃饱才有力气学习。”傍晚，急匆匆的你跑在回寝洗澡的路上，心里不由地委屈，干吗要受这样的苦累？晚上，躺在硬邦邦的床上，辗转反侧，月光斜斜地进来，覆在室友熟睡的脸上与你无眠的双眼……
每日两通与爸爸的电话是你对思家做的最好的诠释。熬过三十天的漫长等待，国庆将至，终可归家。列车悠悠地跑着，你的心却急不可待地飞到了故乡、父母、老友的身边……一张张难忘的剪影，一串串余音未了的声音，点点滴滴拉着你回家，你想回去，想永远赖在家里。
到家，熟悉的环境让你做回自己。你躺在自己柔软的床上，枕着微笑望着你的泰迪熊，撒娇地对爸爸说：“我要回家，转学回来，不想在那破学校过着又苦又累的寄宿生活！”爸爸温柔的脸罩上阴云，严厉的灼灼逼人的目光刺得你的脸滚滚发烫，他说：“你走出去了，就别再回来，你别无选择，好好学着面对，你长大了！”可你仍然觉得自己还小，还不能独自面对成长的酸痛。你的泪水让爸爸心痛，可他只是不住地抹去自己眼角的泪，泪水里含着爱。你赌气似的对爸爸说：“风潇潇兮易水寒，壮士一去兮不复还！”
回程的列车，载着你驶向远方。“既然不能逃避，只能好好成长。”你似乎鼓起勇气，直直挺起腰杆，擦去眼角的泪水，把眼前散乱的头发捋到耳后，整理脸上的表情，你似乎看起来像个大人发。
到了学校，你爬上床，它温暖地抱着你，不似从前如此干硬。傍晚的夕阳透过玻璃窗，映着你泛红的脸庞，过堂风捎来金秋的桂花香，你在床头上仔细斟酌，静静写下“既然选择了远方，便只顾风雨兼程。”
我在未来给你写信，希望你明白成长是青春的课题，担当是无悔的决定。
阳光柔柔，好好长大，好好照顾自己。
我在未来等你！
爱你的我
20xx年11月28日
初三作文 篇10当你看着人们的背影渐行渐远，你就该知道，有些路啊，只能一个人走，你只能目送人们的背影越走越远。回味，回味人生。
前几天，偶然翻出书柜中那本上了灰的。虽然我早已翻阅几遍了，却还是忍不住再次翻开，体验龙应台那孤寂的人生感受。第一次看，还只是乱翻，却阴错阳差地看见了那篇让人沉思的“四千三百年”。几十年前，厦门海外有一个叫金门的小岛，在四十四天内承受了四十七万枚炸弹的轰炸在地下至今还留有不计其数的地雷。这里的孩子从不敢在沙滩玩耍，他们从不问海的这一边到哪一边有多长，也从不想象，不敢想象外面的世界。这些孩子的人生早一步完整，残缺的部分叫做童年。如果驾车在金门，可见许多林中都有一块“请勿靠近”的木牌，再往里走，就可能看见一块墓碑，上面大都镶着一张早已破碎不堪的黑白照，上面也大都是正值青春的年轻人。他们未曾感受这世界的美好，就已匆匆离去，留给家人无限的悲哀。
而这些，却都是因为战争……有时候，时代太残酷了，我细细回味历史，却发现历史使人心痛的不忍直视，只得自欺欺人地闭上眼……
次日，余兴未退的我再次拿起，已经不记得是第几次回味了，我仿佛看见了自己的影子。忆起上小学的时候，刚入学时，父母都不在身边，我紧紧扣着爷爷那双粗糙的手，磨出老茧的掌心被我的小手焐出颗颗汗珠，他将我带到教室门口，轻轻拉开我的手，将我慢慢推向老师，我用怯怯的眼神环顾着四周，再回头看爷爷，早已不见爷爷的身影，我第一次感到如此无助。直到老师用母亲般的手掌抚摸着我的头，内心的恐惧才得以平复……白驹过隙啊，转眼小学已经毕业了，往往一件事情的结束就是另一件事情的开始。初一报到那天，我倔强的拒绝母亲送我的要求，独自下楼前行几步后，却生气的发现母亲偷偷的跟我下了楼，我接近愤怒地拒绝并咆哮着要求母亲上楼。甩下一串话后，大步离去，之留给她一个渐行渐远的身影。她并没有再跟上来，因为我那倔强不羁的神情和渐行渐远的背影早已告诉她：不必追。
从依赖到反感，这就是成长，这就是人生。当一本书读烂了，再去回味咀嚼，你会发现它早已融进了你的生活，诠释着你的点滴。
其实应该回味的，不仅仅是龙应台的一本，更是那鲜为人知的历史，那青涩不羁的成长，还有，目送背影的人生。
