以校园为主题的初三作文
内容简介：校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的环境，可以使我们心旷神怡，拥有一个美好的心情。我们都在营造... 如果觉得不错，就继续查看以下内容吧！
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第一篇：美化校园，保护环境作文（初三作文）
校园是老师和同学们工作、学习的场所，优良的环境，可以使我们心旷神怡，拥有一个美好的心情。我们都在营造一个健康、和谐、使人奋进的环境，使同学们在优良的环境中受到感染与熏陶。
但是，并非人人都这样想的。当你踏进校门时，你会看到碎纸片随着风在翩翩起舞；当你上楼梯时，你会看到零食袋“睡”在阶梯之间；当你走进课室时，你会看到乱糟糟的一片。并非是值日生的错，而是我们并没有一个保护环境的意识，让这些随手扔垃圾的行为成了习惯。保护环境，最重要的是从我做起，只有自己做好了，才能带动其他人。
在学校的大扫除中，虽然每一个人都参加了，但不是每个人都认真去做了。
“张丽丽，你过来把这扫扫”劳动委员叫道。
“都已经很干净了，还要扫什么啊，领导又不进来看。”张丽丽答道。
“虽然是这样，但是也不能马虎了事啊！”
“没事的，我们就放心回家好了。”说完之后就走了。
我以为劳动委员也会走，没想到她却留下来把教室打扫干净才走。第二天，她和我们讲了有关于“劳动”的相关内容，我也觉得我们在这方面做的不够好，应该好好反省。下楼梯时，我看见劳动委员再把垃圾拾到垃圾桶里，在校园散步时又看见她在捡垃圾。于是我便把同学们一起叫来了，一起看她的行动。我们商议着：学校既然是我们大家学习的场所，我们呆在学校的时间比在家的时间还长，而我们却没有好好爱护它，保护它，反而在做一些伤害它的事。如果每一个人都好像我们的劳动委员一样有爱护环境的意识，那我们的学校岂不是会更加美好？于是我们与她一起在学校内捡垃圾，越来越多人加入到我们的队伍中，垃圾很快就被我们清除了。很多人因为这次事情都变成了一个环保小卫士了。扔垃圾的人少了，垃圾也就少了，校园也更加美丽了。
“公白是我家，环境靠大家”。保护环境，首先要从我做起，从身边做起。当你想随手扔出垃圾袋时，请多走几步，放入垃圾箱里；当你看见地上有纸片时，请你弯腰捡起来，把它放进垃圾箱里；当你看见有人在做破坏环境的事时，请你大胆站出来，向他指正错误。当其他人看到你的所作所为，我想他们就不会乱扔，不会做一些破坏环境的事了。我们人人要遵守公德，不要光用口来保护坏境，更重要的是用实际行动来保护我们的环境。
第二篇：清洁校园，美化环境（初三作文）
朋友，当你坐在空气清新、环境优雅的教室里读书学习时；当你在绿茵浓浓的树下嬉戏时；当你徘徊在葱绿苍翠、花团锦簇之下，倾听那悦耳动听的莺啼燕啭时，也许你会感觉到这一切都是那么的美好、幸福。
因此，保护环境是我们每个人义不容辞的责任。
学校是我们学习的地方；是我们成长的地方；也是我们共同的家园。
为了让“桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天”降临在我们的校园，学校进行了“清洁校园”的活动。每个班都分配有任务，有的清洁校园，有的打扫校场而我们班的任务是打扫宿舍后面。
我们在班主任的带领下，拿着铁锹簸箕、扫帚来到宿舍后面。看着成堆的垃圾，更激起我们清洁垃圾的动力。因为大家都清楚，这种环境都是我们造成的，我们应该为我自己所犯的错误承担相应的责任。
劳动开始了，同学们有的持锹锰铲；有的拿簸箕端着跑；有的用扫帚清扫这时，班主任就像一个指挥员一样，一边用力地铲垃圾，一边还指挥同学们清扫。大家都忙得不可开交，满头都是汗。
过了一段时间，由于大家的分工合作，终于将垃圾清洁干净了，我们每个人都露出了灿烂的笑容。
“清洁校园”的活动，通过同学们的努力，顺利完成了，这使我们的校园变得更加生机盎然了。
我们是新世纪的中学生，是祖国未来的建设者，植树造林，保护环境是我们每位中学生义不容辞的责任。因此，在植树节的到来时，我们要行动起来，从我做起，从现在的一点小事做起，用绿色来装点我们共同的家园，去创造一个“千里莺啼绿映红”的新环境。
第三篇：清洁校园，保护环境（初三作文）
在世界清洁日的那天，学校组织了全校师生去清洁街道。我们打着：“清洁学校，打扫街道，爱护家园，保护环境”的口号。个个兴致勃勃地拿起了自己的工具往街道走去。
四百多号师生一齐走向街道，这浩荡的气势，在气场上都能把破坏环境的人给压下去。
我们先分工，再合作。一些老师和学生负责打扫街道的每一个角落；另一些负责刷掉墙上的小广告；剩下的则负责泼水。你们扫地，他们泼水，我们刷墙。正所谓“分工合作”就形成了。俗话说“男女搭配，干活不累。”我们师生搭配，干起活来又哪里和累沾得上边呢？
墙壁上的小广告到处都是，地上的垃圾也随处可以看见。我们五百多号师生利用了一整个上午的时间才把那小小的街道给彻底打扫干净。虽然每个人都大汗淋漓，但是看着那涣然一新的街道，看着那里的居民满心欢喜的笑容，看着我们一个上午的努力没有白费，我们也感到十分欣慰。
但是从中更能反映出人口素质偏低，缺乏保护环境的意识。我们学生不也一样吗？
当我们从繁忙的学习中抽身投入大自然的怀抱，我们会发现曾经美丽的大自然母亲已经“毁容”了群山成了秃头，河流臭气冲天，小溪也奄奄一息了，到处“飘舞”着各色各样的塑料袋等等。这意味着什么？这意味着我们如果不及时保护环境，人类将会和地球一起消失，这绝对不是危言耸听！
有谁不希望在一个干净、卫生、美丽的校园里好好学习、健康成长呢？其实清洁我们的校园只是举手之劳，我们仅用自己的双手就可以保护校园环境的优美。相反的，我们也可以用双手去破坏环境。例如：乱扔垃圾；在雪白的墙壁上乱涂乱画；在课桌上乱刻乱画；有事没事拔几片树叶、摘几朵小花有人说，生活的质量靠心情去调剂。但是看到这些现象你会有这样的感受呢？你还会有心情好好学习吗？
保护环境，人人有责。学校是我家，美丽靠大家。希望每一位同学都当好校园环境的“小卫士”，“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”从我做起，从小做起，从身边做起，从现在做起。让我们携起手来，保护环境，净化校园，把她曾拥有的美丽还给她吧！
轻轻地告诉你：我们只有一个地球，为你，为他，为我，保护地球，留住最美好的环境
第四篇：校园的牵牛花（初三作文）
在偌大而宁静的校园中，生长着一墙可爱、俏皮的牵牛花，每天都能看见它们绽放的身躯。时不时会有三两个同学到它们生长的地方细细欣赏，每每看见它们怒放的身影，充满生机与活力，都会赐予我们学习上的动力。
清晨，但紫色的牵牛花正在悄悄绽放。昂首挺胸，向着东升的太阳，好像在说：“谢谢你的到来，让我在新的`一天中绽放出最美的姿态！”花瓣上小小的露珠在阳光的照耀下闪闪发光，仿佛给花儿戴上了一串水晶链。大小的蝴蝶在花圃上飞来飞去，五颜六色的，给只有绿色和紫色的花圃添上了几分鲜艳的色彩。有几个调皮的同学在试图捕捉蝴蝶，双手扑过去。慢慢张开双手，不料里面却是朵娇嫩的牵牛花。我看出那位同学脸上露出不忍和自责的神情，可见这位同学也是喜爱牵牛花的呢！
正午，花瓣上的水珠已经退去。猛烈的阳光直直照在花儿的身上，花儿好像有点喘不过气，将花瓣微微向内收拢。原本挺立的身躯，这时也低垂了下去。这样看去它们似乎都失去了生机。但你如果细心地去观察，会发现原来这时的牵牛花，那娇美的花身就像是一位公主穿的晚礼服。远看，好像每位公主都穿着华丽的礼服，在绿色的大地毯上舞蹈。
到了傍晚，牵牛花已全部收拢。它们像乖巧的婴儿，在绿叶妈妈的怀抱中安静地睡去，进入香甜的梦乡里。它们期待着第二天晨曦的照耀，再次绽放。
校园中这一墙可爱的牵牛花，将陪伴我度过三年的初中生活，并给予我在以后的日子里又一个美丽的回忆。
第五篇：一点一滴看校园（初三作文）
记得八月底的那一天，我第一次步入校园，偌大的校园衬得我很小很小。第一次，第一眼，我便对这个即将陪伴我三年的校园产生了敬畏之情。
九月开学，金灿灿的桂花缀满枝头，我闻着沁心的花香，再一次踏入校园，开始了我中学校园的第一课。面对年轻可爱的老师，距离感和生疏感也瞬间消失，亲切，熟悉立即取而代之。
刚来到新校园的大家和我，好奇心自然是少不了的，课间休息时便绕着校园到处逛。但是渐渐地我发现校园里除了食堂里有买零食买早点的学生和散步的我们，校园其它的地方却很冷清。美丽的百草园中弥漫着淡淡的青草香，还有一丝甜甜的花香，让人心旷神怡。可花丛中那木质的长凳上却空无一人，只有不知名的小花陪伴孤独的它。
十月初，正是桂花开得最盛的时候，金子般的桂花一簇接着一簇长，把叶子都藏在了身后，远远望去，如同一颗颗挂满金元宝的摇钱树。
学校的活动在这个时候，似桂花般一个个展开了！课间操，劳动周，阳光体育锻炼同学们都活跃起来了！
空空荡荡的校园慢慢变得热闹起来，课间操后的同学们开始喜欢上了散步，打球；值日周的同学们拿起工具给校园“美容”；精力过剩的男孩子们还会继续打球；还有文艺青年为了圣诞晚会而在百草园里练习吉他的；黄昏时的我们还会在操场上奔跑，放松一天的压力
一年又一年的丹桂飘香，我已经初三了，再来到校园，我已有了不一样的情愫。看着早自习的教室不再繁杂，朗朗读书声在走廊上回荡；大课间的校园不再冷清；百草园的木凳上有了陪伴它的人，草丛上挂着的露珠都更加闪耀
一直在我们身边的校园一直有着一点一滴的变化，你发现了吗？
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