关于初三暑假作文锦集四篇
在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的初三暑假作文7篇，希望对大家有所帮助。
初三暑假作文 篇1
在漫长的暑假里，有无限的快乐。现在，由我为你讲一件暑假趣事。
7月3日，天气晴朗，阳光明媚,今天就是我们乐学少年报未来夏令营出发的一天，这是我第一次参加夏令营所以我异常高兴，我拎旅者行包高高兴兴的去参加夏令营。经过两个小时的跋涉终于到了我们的目的地“南京市青少年社会实践基地”。
到了“南京市青少年社会实践基地”那里风景如画，空气清晰，景色秀丽宜人。有人会问了：““南京市青少年社会实践基地”在哪呢?”o(∩_∩)o不知道了吧。让我来告诉你吧：那就是在句容茅山山脚下。听了这些你知道哪里为什么那里风景如画，空气清晰，景色秀丽宜人了吧。
第一天主要是教我们怎么真理内务，自己照顾自己，还讲了这里南京市青少年社会实践基地是以军人培训的，也自己独立生活的第一天。
第二天主要是防震减灾消防常识讲座：掌握灾害来临时自救方法，学会保护自己。地震模拟馆体验、消防体验馆体验火场逃生：切身体会灾害的可怕
第三天主要是增加团队意识，加入队友间感情和学习交通法律法规，体验交通车辆使用还有包饺子，学会一项厨艺，尝尝自己的手艺。
第四天主要是汇报演出，展现四天军事训练成果，四天中最自豪的一刻。多米诺骨牌，学习搭建多米诺骨牌，养成细心，耐心的做事习惯，学会另一个竞技项目。闭营仪式，表彰优秀小学员，对每一个成员进行肯定
之后我们就内务整理，结营 返城，成功的离开父母后独立了生活四天，我们成长的很快。
初三暑假作文 篇2
这篇作文是我初中三年写的最难的作文了。也是第一次因素材太多，而不知道从何下笔。
明明走的时候嘻嘻哈哈，说再也见不到真好的你，在回忆里愈发清晰，愈发可爱，却又在某个瞬间显得模糊不清，迷迷蒙蒙。我删了又改，改了又删，看着亮橘色的光标在屏幕上一行行闪过，突然哭得稀里哗啦，突然，就有点想你。
突然，有点想你。毕业晚会的时候，灯火璀璨，流光溢彩。多么明亮的灯光，映在树上，映在红瓦的楼上，映亮了整个天空。天空显得动人，显得澄澈，显得梦幻，美丽得不真实。表演节目的时候，我们站在台上，灯光横冲直撞地正对着我们，拥抱着我们，轻轻地吻着我们，那一瞬间我有一种感觉——我们，都在光里啊。现在，过去，未来都一样。真的，我们在哪里，光就在哪里，温暖就在哪里，幸福与爱，就在哪里。亲爱的小小少年啊，请揣好我们的小小梦想，坚定地往前走吧，向着希望的光芒，坚定的走下去吧。
突然，有点想你。我记得太多太多了，太多太多关于你，太多太多关于我，太多太多关于我们。快中考的那几天，我们除了学习，聊的最多的，就是回忆。“嘿你还记得你初一的时候干过什么吗……”我会笑着抖搂你的糗事，你也会笑着、张牙舞爪地扑过来堵我的嘴，然后大喊“诶!你不许说!”然后我们一起笑，笑声震天，说对方一点都不像快要中考的人。
……
哈哈，这是一个有些老土的比喻了。我们每个人既是旅客，也有自己的旅站。匆匆之间，时光的车载着我，遇见你，来到你的旅站，你的世界。可我们必须在下一趟车开走前，跟旅站，郑重却急忙地道别。你说这样不好，相遇的时间太短。但是这也没有关系，你早就被我一笔一划、认认真真地记录在我的乘客记录本上了啊。我会在这里，等着你载满船星光来;你也会在那里，等着我撷漫山繁花去。
突然，有点想你。
惟愿你我，前程似锦，岁月可期。
初三暑假作文 篇3
春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。
“嗒嗒嗒……”随着一阵清脆的脚步声，一位年轻的女教师走进了教室。走到正中央，脚步声戛然而止。有些同学一边盯着她，一遍窃窃私语。她抬起头来，我看到了她的眼睛：在红框眼镜下的眼睛，不大，但却炯炯发亮，她用锐利的目光环视了教室一圈。就像一把锐利的钢刀，顿时，全班鸦雀无声，我也急忙低下了头，再不敢看那眼睛。
她——那位年轻的女教师，便是我们初三新的女教师。我本以为她会先进行自我介绍，但却不然。她清了清嗓子，便开始向我们讲中考需要在考数学时注意的问题。她的声音高亢而不震耳，急速却不模糊。如同啄木鸟不停地啄树声，不轻、不重、不缓、不急，但却条条理理，一丝都不杂乱无章。这每一声的啄树声，都如一个极重要的警示，深深的刻在了每一位同学的心中。
几条警示讲完，照常来说，应是一场切切私语的风暴。可却奇怪，第一次，每一位同学都用求知的目光望着她。那一刻，她那娇弱的身躯在我的眼中却无比高大。
她很会节约时间。第一节课，她便运用了剩余的时间去讲新课。讲到一个知识点，她停下激昂的声音，微微一顿，三步作两步走上讲台，用纤细的手，拿起雪白的粉笔，挥动手腕，与黑板相融。顿时，便流泻出一片草书大小楷的优美字体。我惊呆了，这不只是讲课，更是一场绝妙的视觉盛宴。
她低下头去，稍一沉思，又迅速抬起头来，拿起彩色的粉笔，略一欠身，标下一个鲜明的重点符号，嘴里更在急切的喃喃着：“注意！”我怀疑她是否已经用了一个暑假去参透我们，曾经我们都没有注意过的一个细节，却排山倒海的向我们袭来。看着她那早已皱起的眉头，我的'心中一时间也像压了块巨石，沉甸甸的，不经意也皱起了眉头。
铃声像一个无情的裁决者，将这堂智慧、谨慎、优美集于一身的视觉、听觉盛宴无任何分说的打断。我回过神来，才发现，全班同学的眼神中，都多了一种不由分说的崇敬。
从此，我注意起了她的一颦一笑，一举一动，她的笑容，成为了我前进的动力。在她的带领下，我这个一直被称为“马大哈”的人，竟也一步一步的跟随着她，走向智慧，走向谨慎……
初三暑假作文 篇4
暑假，不再轻松
告别校园，是一种离别——对三点一线式生活的离别；告别校园，亦是一种重铸——对学习能力的重铸；告别校园，更是一种激励——对奋发图强去追求的激励。
这个暑假，注定不再轻松。
——题记
离开窄小的课桌，并不意味着放弃学习，也许是迈向拥挤的补习班的一点缓冲；放下沉重的书包，也不意味着放弃学习，或许是为了更加细致透彻地理解未来的书本；丢开厚厚的作业，更不意味着放弃学习，也可能是想要潜心钻研令人发怵的难题。减负只是一个口号，更何况是给学生减负。上了中学，暑假不再有电视相伴、电脑相随，更多的时间是与书本共度一日，同家长相守一天；不再有玩乐、嬉闹的时间，更长的时间是坐在房间里；不再有轻松愉悦的心情，更多的是无奈与气恼以及疲惫的身心。的确，这只是一个开端。从此，注定了暑假不再轻松。
儿时的我们，没有一点儿烦忧，更不曾去为学习、成绩发过愁。只是，尽可能地将时间都用在玩上。那时，我们爱玩，也有很多玩的方式，这就是孩童最纯真的本性。现在，我们仍然爱玩，但是早已没有了时间，更找不到能够开心的游戏。难道，玩网游，上网吧，这是中学生寻求玩的方式吗？这种方式的确够新奇的，可不要忘记了，这是我们没有其他办法了，才被逼出来的。那时的暑假，没有补习，没有限制，更没有成堆的作业。家长老师也没有说过什么，反而挺鼓励我们的做法。毕竟，他们儿时也是如此。在那时，暑假才属于我们。现在，一切都变了，暑假竟然不是属于我们的了。那么试问：给我们放假还有什么意义？是为形势所迫？还是真的为我们减负？
无忧无虑的孩提时代早已经离我们而去，不再渴望多一点儿假期，只求能轻轻松松地度过这两个月的暑假。不需要暑假，不需要读书，需要地只是好好地休息，为将来辉煌储备能量。但这一切已被看得不现实。老师用成绩衡量一个学生的优劣，家长用分数判断一个孩子的好坏。可是仅仅那些阿拉伯数字组成的分数又能代表了什么呢？
前途？事业？还是未来？
暑假，已经变得不再轻松，甚至变成更为激烈的竞争。有人惆怅，有人无奈，更有人堕落。时境变迁，面对被利益所操控的暑假，我们还能苛求什么？是高人一等的成绩还是独一无二的特长？我无从得知，但是有一点值得肯定，已有更多的人依赖它。
暑假，已经变得不再简单，甚至变成一些人的敛财手段。有人欢喜，有人哭泣，更有人愤怒。多少年前，那个自由自在的暑假早已离去，是被世人排挤还是被时代抛弃？我依旧无从得知，但是有一点值得肯定，已经没有人再拥有它了。
暑假，已经变得不再是暑假，甚至变成我们的负担。有人无视，有人依赖，更有人离去。喜怒哀乐为哪般？大汗淋漓在屋内支撑过的暑假，是应该为自己的努力欢呼还是为逝去的暑假惋惜？我最终无法得知，但是有一点值得肯定，逝去的早已逝去，该来的还是会来。
暑假的确已不再轻松，充满了腥味的暑假。可面对自己的成绩，谁会去反抗呢？
往事不堪回首，而暑假更不容轻松！
初三:xxx
